學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神學(xué)習(xí)體會10篇-文庫吧在線文庫
【正文】 篇3習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上從六個方面作出明確要求：政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。把思政課越辦越好，離不開教師的主導(dǎo)作用，各級學(xué)校黨委要配齊建強思政課專職教師隊伍，建設(shè)專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊伍，為培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供雄厚的師資保障。”人生的第一堂大課就是學(xué)會做人，詩書老師很多，但真正教你做人的老師卻很少。教師是青少年健康成長的重要指導(dǎo)者和引路人，而思想政治理論專職教師更是樹立堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、培育新時代合格接班人的精神導(dǎo)師。為此，2019年3月18日上午，習(xí)總書記在北京主持召開學(xué)校思想政治理論課教室座談會并發(fā)表重要講話，向全國大中小學(xué)思政課教師致以誠摯的問候和崇高的敬意。三是牢記使命，堅定信仰自覺。參天之木，必有其根。思政課教師要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一?？圩印?；切實發(fā)揮好思政課教師的主力軍作用，加強思政課教師隊伍建設(shè)，進一步提升思政課教師的綜合素質(zhì)。進行思想政治教育，恰如其分地掌握分寸，是取得良好教育效果的必要條件。講一個人“接地氣”是說這個人很親切,很自然,很隨和的感覺?！扒趯W(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長。思政課貼近生活，贏在聯(lián)系實際的起跑線。“賢者以其昭昭使人昭昭”，思政教育工作者要凝聚思政教學(xué)的責(zé)任感與使命感，從小抓起、從早抓起、著眼大局，立足課堂，培養(yǎng)一代又一代合格的社會主義建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)在許多學(xué)校都把“德育為首”、“德育興?！弊鳛閷W(xué)校之本牌子豎起來了，各種計劃里也寫上了，可實際卻只是停留在口頭上、寫在紙上沒有落到實處。他認為目前學(xué)校的德育在一定程度上存在著“假、大、空”的形式主義現(xiàn)象，對學(xué)生的德育采取機械“灌輸式”、空洞“說教式”，甚至是簡單粗暴“訓(xùn)令式”，使得學(xué)生不愿聽、聽不懂，甚至有抵觸情緒，從而嚴重影響了德育效果。第三，思維要新，學(xué)會辯證唯物主義和歷史唯物主義，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、學(xué)會正確的思維方法。幫助中小學(xué)生樹立正確的人生目標，培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣，為他們扣好人生的第一?？圩?，理應(yīng)是教育工作長期追求的根本目標。有人格，才有吸引力。習(xí)近平總書記也在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。應(yīng)試教育在人們頭腦中根深蒂固，已成為束縛思想品德課正常開設(shè)的重要原因。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。思政課要與時下的熱點新聞、社會事件相結(jié)合，貼近學(xué)生關(guān)心的人生規(guī)劃、就業(yè)方向等問題，汲取現(xiàn)實生活的“源頭活水”，使得理趣結(jié)合的思政課綿遠流長?！皹錈o根不長，人無志不立”。他強調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。思政課的教學(xué)對象是具有活力的學(xué)生，他們思維敏捷、朝氣蓬勃、沖動好強、個性差異大。”思政課是承擔(dān)引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩拥摹P(guān)鍵’，它對于塑造學(xué)生美好的心靈、教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀方面起著十分重要的作用?？倳浾f過：“思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大”， 如何讓億萬青少年學(xué)生真正愛上思政課？習(xí)近平總書記提出的“八個堅持”，為思政課改革創(chuàng)新指明方向與路徑。學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神學(xué)習(xí)體會7常言之：十年樹木，百年樹人，是引領(lǐng)青少年走向人生之路的標桿，也是一個漫長而艱難的過程，一棵小樹要長成參天大樹，既離不開水土的滋養(yǎng)，也離不開自身的堅強，要抗擊風(fēng)霜雨雪的侵襲，還要抗拒人為的傷害，教師好比是水土，他輸給孩子們“營養(yǎng)”的同時，還要保正他在成長的過程中不枯萎、不倒下。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，只有我們的教室隊伍有了較強的政治素養(yǎng)，才能夠上好思政課，才能在潛移默化中影響到我們青年學(xué)生。同時，要善于改進教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)手段，解決過去“滿堂灌”的教學(xué)模式，激發(fā)青少年學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)興趣，使其真正領(lǐng)會和接受理論精髓，讓思想政治理論知識變得有意思、都愛聽、真相信，讓其也變成人人羨慕的“網(wǎng)紅課”，真正增進青少年學(xué)生對思想政治理論的感情。認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，把思政課辦得越來越好，我們就定能培養(yǎng)好擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！绷?xí)近平總書記提出的六個方面的要求，堅持政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。同時我們要深刻認識到，伴隨中國特色社會主義進入
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