關(guān)于二年級教學(xué)教學(xué)計劃三篇-文庫吧在線文庫
【正文】 ，雖然學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了不少生字，也積累了一些詞匯，但語言表達能力不強。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。最后是兩個生字表。識字課的內(nèi)容是關(guān)于學(xué)校生活的動賓詞語。為便于學(xué)生朗讀，多采用韻文的編排形式，即使是一串詞語，讀起來也十分上口。 課后練習(xí)重視聯(lián)系學(xué)生的生活實際，著眼于積累語言，啟發(fā)思維，培養(yǎng)語文實踐能力。 其次，教材的呈現(xiàn)方式，有利于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究。教材以這種方式，激發(fā)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，使他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，進而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力，并逐漸使學(xué)習(xí)成為自身發(fā)展的需要。 本冊教材規(guī)定了識字量，但同時又引導(dǎo)學(xué)生在生活中主動認(rèn)字，鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生多認(rèn)字，超過規(guī)定的識字量。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。 能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。學(xué)到這里，就要布置學(xué)生畫秋天，收集描寫秋天的好詞佳句，用落葉做書簽、賀卡等，為舉辦作品展覽做準(zhǔn)備。這樣既有利于提早閱讀，又不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。因為，識了字就能閱讀，所以，要求認(rèn)識的字能在語言環(huán)境中認(rèn)識就可以了。 進行閱讀教學(xué)，要鼓勵學(xué)生獨立思考，質(zhì)疑問難，鼓勵學(xué)生說出自己的閱讀感受。二年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 ，堅持每天上好一節(jié)寫字課，增強學(xué)生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和學(xué)習(xí) ，形成良好的書寫習(xí)慣。開辟展示臺，定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學(xué)生寫字的熱情，增強學(xué)生的寫字興趣。 ，互相檢查寫字姿勢。 （2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。 四、誦讀方法 （1）“人人是老師，處處是教室”。 （5）回家后，每天再由家長帶動誦讀（親子誦讀）10分鐘。并非完全不要理解，了解內(nèi)容大概即可。 三、誦讀內(nèi)容 古詩：《古朗月行》、《絕句—遲日江山麗》、《贈劉景文》、《江南春》、《憫農(nóng)——春種一粒粟》、《憶江南》、《塞下曲——林暗草驚風(fēng)》、《尋隱者不遇》、《絕句——兩個黃鸝鳴翠柳》、《早發(fā)白帝城》。 ，如實填寫各班的寫字情況表，學(xué)校在學(xué)期末組織一次學(xué)生寫字比賽。 三、具體措施 ，相互配合做好主講和輔導(dǎo)工作，不能將寫字課變?yōu)樽粤?xí)課?！奔ぐl(fā)學(xué)生熱愛祖國漢字的美好感情。要盡量減少提問的數(shù)量，改變簡單的“問答式”的教學(xué)方式。 閱讀教學(xué)應(yīng)注意的問題。復(fù)習(xí)、鞏固識字，提倡在同學(xué)之間的交流與合作中進行。總之，教師備課時胸中要有全局，創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)，創(chuàng)造性地進行教學(xué)，做到既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材。因而，教師備課時，要注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)方案。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。 會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。展示臺鼓勵學(xué)生隨時展示自己的學(xué)習(xí)成果，目的在于使所有學(xué)生在已有基礎(chǔ)上都能得到提高與發(fā)展。教材的編排方式體現(xiàn)了提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí)的思想。這樣編排，不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，養(yǎng)成注意發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣，不斷積累學(xué)習(xí)方法，而且可以使學(xué)生從發(fā)現(xiàn)中提高自信，不斷獲得學(xué)習(xí)的動力。本冊教材在呈現(xiàn)方式上有很多創(chuàng)新和突破。新選的課文有描寫自然景象的《秋天的圖畫》，有反映學(xué)生生活的《一株紫丁香》、《一分鐘》，有表達愛國情感的《歡慶》、《我們成功了》，有教育學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)別人長處，遇事要多動腦筋的《小柳樹和小棗樹
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