優(yōu)秀英語(yǔ)教師事跡材料-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 顯然早已磨爛了，尺寸大約四五厘米的樣子。一次，他帶上教材和事先準(zhǔn)備的幾頁(yè)問(wèn)題，到郵局向人民教育出版社初高中英語(yǔ)教材編審劉道義女士打電話請(qǐng)教。2003年7月，張xxxx師院英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配回鄉(xiāng)任教。另外，他還先后參編出版了7部教輔類讀物，其中5種擔(dān)任主編。升入師專后，他經(jīng)常向外教Heather請(qǐng)教問(wèn)題，交流思想，深得老師信賴，成為無(wú)所不談的朋友。他還一次性訂了十年的《英語(yǔ)周報(bào)》、《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》，郵局無(wú)法辦理，就直接將錢寄到報(bào)社，直到現(xiàn)在，他還能收到當(dāng)年訂閱的報(bào)紙。也許被其感染，當(dāng)對(duì)方了解到不能報(bào)銷話費(fèi)時(shí)，竟要xx將票寄過(guò)去，待請(qǐng)示財(cái)務(wù)室后再作決定?！?歲的孩子現(xiàn)在鎮(zhèn)中心幼兒園，每期350元?！钡Y(jié)果，因無(wú)法完成助銷任務(wù)，只得了300多元稿費(fèi)。他們對(duì)自己都是一種鼓舞。這是他第一本教輔材料，雖名字排在編委中的第三位，卻給了他極大的精神激勵(lì)。今年上半年，北京市仁愛(ài)版教育研究所多次誠(chéng)邀其參與修訂教材工作。他真誠(chéng)地向作為室友的同行道歉，兩人很快又重歸于好。除了教學(xué)工作，備課組工作、學(xué)校的一些命題組織工作，都有他的血汗?！?這是回到英國(guó)的Heather寄給張xx的來(lái)信中的片段。學(xué)生們興致很高，特別好問(wèn)。不少學(xué)生都用英語(yǔ)說(shuō)，我喜歡英語(yǔ)課，也喜歡英語(yǔ)老師。xx的職稱按年限早已該評(píng)中教一級(jí)了，除了班主任這一項(xiàng)，其它條件都?jí)?，有的還相當(dāng)突出，但至今還不能申報(bào)?！袄碚摃?shū)一般讀起來(lái)不容易進(jìn)入角色，但只要讀進(jìn)去，都會(huì)有所收獲的?！?0月28日，培訓(xùn)結(jié)束后，將對(duì)學(xué)員進(jìn)行考試，”張xx笑著說(shuō)。學(xué)生的命運(yùn)，就是我們的生命！”特別是從這一學(xué)期開(kāi)始，31歲的他的教育理想越來(lái)越明確——決不會(huì)做一輩子的教書(shū)匠，最遲在40歲之前，要做一位像陶行知、葉圣陶一樣的大教育家，亦或像魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西一樣的教育教學(xué)專家、教學(xué)名師。以自己的人格魄力去感染學(xué)生，以扎實(shí)的工作業(yè)績(jī)?nèi)ゴ騽?dòng)學(xué)生，張xx一直堅(jiān)持這樣做的。”2015年4月，張xx被推薦為xx市骨干教師。學(xué)生建xx說(shuō)，自己生日那天，直到接到張老師贈(zèng)送的軟面抄筆記本和祝福時(shí)，才知道是自己的生日。經(jīng)過(guò)半年多的反復(fù)思考，他絕不甘心做一輩子教書(shū)匠，而要敢于超越教材?！坝肋h(yuǎn)相信你自己是最棒的。一天晚上，他與十多位同行看夜景時(shí)，原
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