五年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃模板-文庫吧在線文庫
【正文】 、實驗的機會?！ “輲煂W(xué)藝，課余時間積極赴其它班級聽課，自己對外對內(nèi)積極上公開課，與大家交流、討論?！ ∫?、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析： 五年三班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。會用四舍五入法截取積、商的近似值。）；會用四舍五入法截取積、商及循環(huán)小數(shù)的近似值；會用計算器計算小數(shù)乘、除法并會進行驗算。要求學(xué)生全面、系統(tǒng)、牢固地掌握本學(xué)期所學(xué)知識，進一步理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，提高綜合運用知識的能力和解決實際問題的能力?！ ∫弧W(xué)生基本情況分析 本學(xué)期我擔(dān)任五年級8班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。掌握長方體和正方體的特征，會計算它們的表面積和體積?！ 」膭顚W(xué)生獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。新課程教學(xué)已進入更深階段，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高?！ 『葑?chuàng)新教育，積極開展教學(xué)競賽活動，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進教學(xué)質(zhì)量的提高?！ ≈笇?dǎo)老師們將教育筆記與新課程探索轟動結(jié)合起來寫，并與期末進行成功經(jīng)驗交流?！ ∮心康挠杏媱澋慕M織老師們參加理論學(xué)習(xí)。推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實施，推進課堂教學(xué)素質(zhì)化，進一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生和諧發(fā)展?！ 〖訌娏己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分?jǐn)?shù)的大小，會進行假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分?！ ∈箤W(xué)生學(xué)會數(shù)據(jù)的收集和整理的方法，會看和制作簡單的統(tǒng)計表，通過有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計材料，使學(xué)生受到愛祖國、愛社會主義、愛科學(xué)的教育，學(xué)會較復(fù)雜的求平均數(shù)的方法。 加強個別輔導(dǎo)，提高后進生的學(xué)習(xí)成績。要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握每種圖形面積的計算方法，能解決有關(guān)實際問題，培養(yǎng)動手操作、觀察、概括及解決實際問題的能力。 能夠用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系、運算定律和公式，初步理解方程的意義，會解簡易方程，會列方程解應(yīng)用題。還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能按時完成作業(yè)?！ ?2)還要更進一步更大膽發(fā)展學(xué)生的個性，使每個學(xué)生在學(xué)好基本功的同時還有自己的特長愛好?！ ∪?、參加教育教研活動 改變教育觀念。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考?！ ♂槍Σ煌木毩?xí)錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。根據(jù)遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢?！ ∩险n?！ ≈匾暸囵B(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力
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