中班音樂教案-2-文庫吧在線文庫
【正文】 胖的身體，圓圓的肚皮，可是它們沒有腦袋，沒有略膊，也沒有腿。這是一個最最快樂的夜晚。整個活動都以一個有趣的神話故事串成一條主線，孩子們借助故事的情節(jié)發(fā)展很自然輕松地理解了音樂形象，愉快主動地參與到活動中?！ 。ǚ謩e請一位教師扮演小白兔和大黑熊，并且播放音樂，根據(jù)音樂快慢分別請出兩位”小動物”） 樹林里，有只調(diào)皮的小白兔一路蹦蹦跳跳，非常高興的在森林里玩，不經(jīng)意間走到大黑熊家門前，大白天的小動物都在森林里玩，可大黑熊還在呼呼睡覺。喜歡睡覺有的時候整個冬天都不出門，能睡好久呢！我可不挑食，什么都吃，可最愛吃甜甜的蜂蜜?！ ?．幼兒能夠積極參與到活動中，在活動中保持快樂的情緒和積極的興趣。” 師：“你們能猜一猜這兩個聲音哪個是大鼓發(fā)出來的，哪個是小鼓發(fā)出來的嗎?” (2)教師可以反復(fù)放這兩種聲音，啟發(fā)幼兒聽辨，并說一說自己的感受?！ ?．幼兒對歌曲進(jìn)行自由表現(xiàn)?？梢哉f，音樂編輯軟件在活動中給活動增加了更多的色彩，讓音樂活動變得更加靈活、自由?！ 煟航裉?，老師帶來了一段非常好聽又有趣的音樂?！ ∮祝?車頭)有個開關(guān)，一扭開關(guān)，水就噴出來了。) 二、猜測與想象：感受樂曲的樂句結(jié)構(gòu) 。灑水車在馬路上開，有時候馬路很長，灑水車要開很久，有時候馬路很短，灑水車只要開一會兒。 師：現(xiàn)在，我們一起來玩音樂游戲?！ 煟哼@個游戲真好玩。 當(dāng)?shù)谝唤M幼兒扮演的灑水車經(jīng)過春季、夏季、秋季、冬季花園的時候，第二組幼兒扮演的花朵可在灑水車“澆花”之后輪流站起來表示花朵綻放，由此增加游戲的樂趣?！ 煟耗銈儠孢@個游戲了嗎?我們一起聽著音樂再來玩一遍。) 師：誰來做一做剛才開灑水車的動作?請大家一起來學(xué)一學(xué)他開灑水車的動作?！ 煟何覀儼嗬镆灿旭R路和四個小花園。 幼：有一些花朵，灑水車待會兒要給花朵澆澆水?！ 煟何覀円黄鹪賮砺犚宦犨@段關(guān)于灑水車的音樂，請你們一邊聽，一邊想：馬路上的灑水車好像在干什么呢? 幼：灑水車在一邊開心地唱歌一邊給馬路洗澡?！ ?。 ，遵守游戲規(guī)則，體驗探索、表現(xiàn)的樂趣?！ 』顒臃此肌 ∵@個音樂活動中，孩子的興趣非常高，能夠積極主動地參與其中?！薄 ?．感受歌曲《大鼓小鼓》中的強(qiáng)弱。 教師彈奏《小燕子》的音樂，幼兒模仿小燕子的各種飛翔動作進(jìn)入活動室，引導(dǎo)幼兒通過肢體感受和表現(xiàn)出樂曲的優(yōu)美旋律。中班音樂教案 篇3 活動由來 班上的孩子們特別喜歡《大鼓小鼓》這首音樂。小白兔一看黑熊走了，又蹦蹦跳跳的跑出來，還大聲說：”嘿！我在這兒！”提問：故事中有那幾位小動物，它們分別在干什么？ 二、介紹動物習(xí)性?！ ≡谟螒蚧顒又凶⒁庥泄?jié)奏的控制情緒，共同體驗游戲帶來的快樂。 小老鼠們輕輕的對啤酒桶們說：”再見，親愛的朋友!” 活動反思： 在活動的整個過程中，以故事為載體，借助了孩子們所喜歡的童話故事為背景，幫助幼兒理解音樂所表達(dá)的內(nèi)容，感受音樂旋律的美。但它們沒有腦袋，沒有胳膊也沒有腿?！ ∫龑?dǎo)幼兒跟著音樂做相應(yīng)的動作?！ ?五)啤酒桶失去魔法的音樂 突然，發(fā)生了什么事情?啤酒桶的魔法消失了，我們可以用什么動作表現(xiàn)呢? 鼓勵幼兒跟著音樂縮回頭、手、腳，最
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