【正文】 碰撞，在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感， 使校內(nèi)的同伴互助發(fā)展到區(qū)域內(nèi)的互動研討，促進校際間交流。　　充分開展調(diào)研，注重問題提煉　　本學期的調(diào)研主要是看課堂教學中教師”任務型教學” 實施情況。大家都精神飽滿，興致挺高。在課中，教師善于創(chuàng)作情景，讓學生喜愛音樂，體驗音樂，并引導學生把自己美好的情感深入到歌聲當中，以達到聲情并茂的演唱歌曲的目的。教師的教學語言應該再豐富些,有時需要教師 “煽情”的語言感染學生,有時需要教師幽默風趣的語言激發(fā)學生,有時又需要教師的 “娓娓道來”,這一切都能使課堂變得更靈動更有生氣.　　最后在課后的研討中，大家就合唱教學達成幾點共識:　　在平時的課堂教學中，要準確定位合唱內(nèi)容的地位，讓學生逐漸養(yǎng)成良好的合唱習慣，也包括合唱能力、合唱方法、合唱聲音及合唱鑒賞能力方面的指導與培養(yǎng)。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。使幼兒真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)幼兒重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。　　一、領(lǐng)導重視　　我們校園在抓健康教育時，建立了健全的領(lǐng)導班子，定期召開有關(guān)工作會議。利用校園的閉路電視和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。　　堅持以《新課程標準》和課改理論為依據(jù)，制定個人教研活動計劃。利用課余時間，學習、閱讀相關(guān)的教育教學文章、書籍，做好學習筆記，本學期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學設計》、《語文教學通訊》、《語文教材研究》等書籍，撰寫了近一萬字的學習筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基礎(chǔ)。全體數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學?！　⊙芯空n作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學的一種形式，將不斷促進我們在研究狀態(tài)下實踐工作的理念，逐步使我們的課堂生動精彩，使我們的課堂更加適合學生的發(fā)展。　　一份耕耘，一份收獲。此次教研活動，可謂是開創(chuàng)了城關(guān)教育教研的新篇章。此次教研活動中，參研人員的選擇與安排上，合理精確，既有經(jīng)驗豐富的老教師，年富力強的中年教師，也有青春激揚的年輕教師；既有名師骨干，學科帶頭人，也有勤奮好學，樂于思考的教壇新秀。具體做法是，各教研組長在研討前一天，為小組成員確定研究單元，讓各組員利用圖書網(wǎng)絡等途徑查找收集資料，做好次日研討的準備。教研活動總結(jié) 篇8　　本學期以來，歷史教研組在學校教學部、教科室的正確領(lǐng)導下，始終堅持以“教研帶動教學”為理念，較好的完成了本學期的各項教研工作?！　?．要求教師進行課后反思，總結(jié)課堂教學的得失，不斷提高教育教學能力?！　∪I造濃厚的教教學科研氛圍，以教帶研，以研促教。學校、家長要讓學生考高分，教師只能在這一指揮棒下培養(yǎng)應試能力，而對新的教學理念和策略缺乏深入研究和探討?！　?．加強專業(yè)引領(lǐng)，突破教研”瓶頸”。教師對教育教學質(zhì)量的追求無止境的，對教學科研的追求是也無止境的！今后將加強教研組建設，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，進一步深化課堂教學模式改革，不斷提高歷史教研組的教育教學質(zhì)量。其次，要積極爭取專業(yè)教研人員的支持，積極利用外部條件為促進教師的專業(yè)成長創(chuàng)造良好環(huán)境。組織各備課組結(jié)合實際開展專題研討、課題研究、教學方法交流。本組骨干教師分別舉行了兩次專題講座，主題為《歷史教師的專業(yè)成長之路》、《提高復習課的有效性》，提升了教師的專業(yè)成長意識和期末復習工作的針對性和時效性。通過組內(nèi)老師互相聽課，認真評課，采取案例分析，教學診斷等方式開展了“如何備課”、“如何說課”、“如何組織課堂教學”的學習和討論。通過推門課了解教師教學情況，提出改進意見。在此次教研活動中，個別組存在借鑒他人材料過度化的現(xiàn)象，將他人（出自網(wǎng)絡或圖書）已有資料，復制粘貼，縫縫補補而成，個人與集體思考不足。在研討總結(jié)中考試題研究時，他總是不遺余力地將自己總結(jié)的多年經(jīng)驗與大家分享。此次活動中，目光敏銳的陶校長，為我們指出了教研的’方向，為我們明確了研究的主題，使我們有了強烈的方向感，教研活動做到有的放矢。教研活動總結(jié) 篇7　　在這驕陽似火的夏日，在這生機蓬勃的季節(jié)，歷時連續(xù)八日的城關(guān)鎮(zhèn)中心學校“探循教學規(guī)律，創(chuàng)新教學模式”教研活動已圓滿落下帷幕。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為提高自己的工作質(zhì)量而努力?！　「袆佣杭氈隆　‘旈_展課堂教研活動，每次課堂教學后，我們都進行評課研討?！　≡诿γβ德档墓ぷ髦校业慕虒W、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯等問題。　　積極參與校本教研，按時參加學校組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動?！　∑摺⑹程霉芾沓Ｗゲ恍浮　⌒@食堂現(xiàn)有100多人用餐，對學生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，校園由專人負責，嚴格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時進行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。　　三、關(guān)心學生健康，做好后勤保障工作　　衛(wèi)生設施，與學生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)?！　〖訌娍诹顚W習，口令要清楚、宏亮、準確。　　在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了幼兒得到積極鍛煉，又使幼兒在學習過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。為培養(yǎng)幼兒的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進幼兒身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下：　　一、