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【精華】教研活動總結(jié)匯編8篇(留存版)

2024-12-06 01:48上一頁面

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【正文】 學(xué)生來說是一個挑戰(zhàn),有一定的難度?! ≡隗w育教學(xué)中,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了幼兒得到積極鍛煉,又使幼兒在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣?! ∪㈥P(guān)心學(xué)生健康,做好后勤保障工作  衛(wèi)生設(shè)施,與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)?! 》e極參與校本教研,按時參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、座談等活動?! 「袆佣杭氈隆 ‘?dāng)開展課堂教研活動,每次課堂教學(xué)后,我們都進行評課研討。教研活動總結(jié) 篇7  在這驕陽似火的夏日,在這生機蓬勃的季節(jié),歷時連續(xù)八日的城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校“探循教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)新教學(xué)模式”教研活動已圓滿落下帷幕。在研討總結(jié)中考試題研究時,他總是不遺余力地將自己總結(jié)的多年經(jīng)驗與大家分享。通過推門課了解教師教學(xué)情況,提出改進意見。本組骨干教師分別舉行了兩次專題講座,主題為《歷史教師的專業(yè)成長之路》、《提高復(fù)習(xí)課的有效性》,提升了教師的專業(yè)成長意識和期末復(fù)習(xí)工作的針對性和時效性。其次,要積極爭取專業(yè)教研人員的支持,積極利用外部條件為促進教師的專業(yè)成長創(chuàng)造良好環(huán)境?! ?.加強專業(yè)引領(lǐng),突破教研”瓶頸”?! ∪?、營造濃厚的教教學(xué)科研氛圍,以教帶研,以研促教。教研活動總結(jié) 篇8  本學(xué)期以來,歷史教研組在學(xué)校教學(xué)部、教科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為理念,較好的完成了本學(xué)期的各項教研工作。此次教研活動中,參研人員的選擇與安排上,合理精確,既有經(jīng)驗豐富的老教師,年富力強的中年教師,也有青春激揚的年輕教師;既有名師骨干,學(xué)科帶頭人,也有勤奮好學(xué),樂于思考的教壇新秀?! ∫环莞?,一份收獲。全體數(shù)學(xué)教師認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)。  堅持以《新課程標(biāo)準》和課改理論為依據(jù),制定個人教研活動計劃?! ∫?、領(lǐng)導(dǎo)重視  我們校園在抓健康教育時,建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子,定期召開有關(guān)工作會議。半年來,本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。在課中,教師善于創(chuàng)作情景,讓學(xué)生喜愛音樂,體驗音樂,并引導(dǎo)學(xué)生把自己美好的情感深入到歌聲當(dāng)中,以達到聲情并茂的演唱歌曲的目的。  充分開展調(diào)研,注重問題提煉  本學(xué)期的調(diào)研主要是看課堂教學(xué)中教師”任務(wù)型教學(xué)” 實施情況。學(xué)習(xí)中,我能做到聽、記、思三結(jié)合,及時、認真、保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項學(xué)習(xí)任務(wù),并注意與自己的教研實際緊密結(jié)合,隨時撰寫真實感悟和學(xué)習(xí)體會。由于增加了迎檢工作,所以無論對我本人還是對我們師校來說,本學(xué)期都是特殊而具有挑戰(zhàn)性的一學(xué)期?!   ”緦W(xué)期我把培訓(xùn)的重點放在對九年級新教材的分析和研究上。嚴謹、務(wù)實的師德修養(yǎng),小、近、實的貼身指導(dǎo),都給我留下了深刻的印象,也將成為我今后工作的努力方向。整堂課由老師生動的故事導(dǎo)入,在整個教學(xué)過程中,教師巧妙地安排了“三個煩惱”和“三個好朋友”,把枯燥的識譜結(jié)合到老師創(chuàng)議情景中,使學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)變得生動有趣?! 〗虒W(xué)過程、教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在幼兒頭腦中留下較深刻的印象。校園的設(shè)備一切為學(xué)生著想,從坐的桌凳到照明設(shè)施,從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,都有完整的規(guī)章制度,職責(zé)到人,定期檢查評比,各種設(shè)施,人為損壞,照價賠償,自然損壞及時維修,保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好?;顒又?,大膽提出自己的觀點,與同事們交流討論,集思廣益,博采眾長,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,提高自己的教研力。在研討中,每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,在教研中,老師們提出了練習(xí)題設(shè)計的難易程度、練習(xí)題量的多少,創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認知特點和年齡特點,課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話,每一個字都在大家的言論中被提煉出來,使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處,使我們聽課、評課的水平再上一個高度。此次教研活動,是在陶校長“創(chuàng)新教育改革”的指導(dǎo)思想下開展的;活動精選了民族中學(xué)各學(xué)科教學(xué)能手,學(xué)科帶頭人和青年教師培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員共同參與;此次活動是一次新起點,高標(biāo)準的教研活動,意在通過研討交流,把握初中三年各學(xué)科知識結(jié)構(gòu)體系與分層次目標(biāo),并總結(jié)教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)新教學(xué)模式。  三,活動組織形式選擇得當(dāng)?! ?.加強集體備課的有效性。  四、存在的不足  1.本學(xué)期本組歷史成績與上學(xué)期相比有一定提高,但與市優(yōu)秀學(xué)校相比,還有一定的差距,歷史學(xué)科在學(xué)校仍然屬于薄弱學(xué)科,提高教育教學(xué)成績?nèi)沃囟肋h。再次,加強史學(xué)理論的學(xué)習(xí),努力提高教師的教學(xué)理論素養(yǎng),對每次的理論學(xué)習(xí)要有具體的要求。激發(fā)教師的工作熱情。教師以學(xué)生為中心組織教學(xué)過程,把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,努力規(guī)范課堂教育行為,進行課改研究,提高教育實效?! ”M管,我校此次教研活動取得了圓滿成功,但是我們相信,在城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校這片教育的沃土上,教研之花一定會開得更加絢麗多姿,師生一定會創(chuàng)造更多的精彩與輝煌。  學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題,教師是教研活動的主題?! ?,多學(xué)習(xí),多反思,多總結(jié)  在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格,日漸成熟時不忘積極進行理論探索,實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成。半年來,我積極參加教研組的每一次主題活動,活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。教研活動總結(jié) 篇
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