【熱門】讀書活動總結(jié)合集6篇-文庫吧在線文庫
【正文】 中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團(tuán)隊精神、責(zé)任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。回顧這一學(xué)期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂。放學(xué)后的路隊要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會寬容，要融洽相處??在嚴(yán)格要求的同時，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實踐的機會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎(chǔ)。另一頭忙著搜集資料，布置教室。這些，都得益干我們?nèi)w師生共同打造的讀書活動。如二年級一班的古詩擂臺賽，每個學(xué)生能夠背誦多少古詩，是什么詩老師都給他們留有檔案，每背一首新詩老師都會給他們記錄下來，這樣到了期末，根據(jù)背誦古詩的多少評選出“小詩人”若干名。當(dāng)然我們的讀書形式有著各自的班級特色，但大多數(shù)時候是我們大家的資源共享，哪位老師有了好的經(jīng)驗會立刻與大家交流，其他老師馬上會嘗試使用。積極發(fā)動學(xué)生參與到“我讀書 我快樂”的讀書活動中來。給孩子們提供一個交流的平臺，并且交流完后整理出來，謄寫清楚后貼于班內(nèi)黑板報處?，F(xiàn)將前一階段教師讀書活動情況總結(jié)如下。 三、 結(jié)合“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動和校本研修，突出讀書活動的實效性。目前已評選出張瑜老師的《讓學(xué)生抬起頭來》和王進(jìn)老師的《“有效教學(xué)十講”心得》兩篇優(yōu)秀的心得體會報送縣教研室?！ 】墒?，這一切并沒有把她壓垮。只要內(nèi)心強大了，我們才可以拯救自己，我們強大了，我們才能給周圍的人力量強大起來。 在我們生活中，真的要放下很多，放下壓力、放下煩惱、放下抱怨、放下猶豫、放下狹隘；我們才能活得輕松、活得幸福、活得舒坦、活得瀟灑、活得自在? 總之，《激勵教師的80篇心靈美文》對我的啟發(fā)很多，我能夠更好地調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)清自己的心理，對于解決我們遇到的問題，將起到至關(guān)重要的作用。教師，作為神圣而光榮的職業(yè)，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來的重任，理應(yīng)以自己的高尚人格去塑造自己的學(xué)生和自己本身。教師的言傳身教，能感染、感化學(xué)生，形成號召力；教師良好的心理品格、道德水平、敬業(yè)精神等，使學(xué)生感到可信、可親，形成凝聚力；教師要求學(xué)生做的，自己必須率先垂范，才能使學(xué)生感到可敬、可佩，形成制約力?！ ∽x了《今天可以這樣做教師》這本書，我深深體會到，教師對學(xué)生的愛對學(xué)生來說是多么重要?！ 〗處熞褠蹫⑾蛎恳粋€學(xué)生，尤其是偏愛后進(jìn)或處于困境中的學(xué)生，偏愛有缺陷的孩子，幫助他們克服自卑，樹立自信，使每個學(xué)生都能體會到自己在集體中的地位是完全平等的?！ 釔蹖W(xué)生表現(xiàn)在要尊重學(xué)生，建立平等、和諧的師生關(guān)系，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚學(xué)生們的優(yōu)點，能夠接受來自學(xué)生的正確意見，對學(xué)生不諷刺、挖苦、歧視、體罰等。追求人格完美時要做到心中有？兩把尺子？，一把尺子是量別人的長處，一把尺子是量自己的短處。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。教師的一言一行，具有鮮明的示范性?？赐赀@個真實的故事，我非常的不解，在貧窮時，都能很好的相處；終于苦盡甘來來，卻出事端。 當(dāng)災(zāi)難來臨的時候，瑪格麗特沒有怨天尤人，沒有擺出一副中年怨婦的臉，去為難每一個年輕的女孩，同時像祥林嫂般四處訴說她的不幸遭遇，毀了自己，毀了生活。翻開這些書的扉頁，讀序言——讓心花緩緩開放，一下就抓住了我的心，是啊，倘若我們每個人都可以讓自己人生春天的花朵隨時開放，那該是人世間多么美麗無限、希望無限的春天??！這幾本書就放不下了，假期里，近40天的時間，每晚睡前，手捧這些讀本，對她們進(jìn)行了一番閱讀。 目前，有10多位教師撰寫了質(zhì)量較高的教學(xué)論文，積極參與省市縣各級教研論文評選活動，申報立項的2個市級課題正在加緊實施。 二、 教師讀書落到實處?！ ? 另外，本班同學(xué)人人都有一本美詞佳句本，勤摘錄，勤做讀書筆記，而且人人都能寫出13篇簡短的讀書心得，人人都能繪聲繪色地講出兩本書的主要內(nèi)容。 二 實施步驟： 1 為了籌集到更多的好書，滿足學(xué)生的課余閱讀，首先想到的就是發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐書，建立本班的圖書角，書香屋等，并且發(fā)動孩子把家中有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》書籍能帶到學(xué)校來和同學(xué)們一起分享。而第二節(jié)閱讀課則會帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)學(xué)校閱覽室，和孩子們共同暢游在書海中 語文課堂上，我們除了和學(xué)生一起學(xué)習(xí)課文外，還經(jīng)常指導(dǎo)孩子們進(jìn)行課外的閱讀拓展。而其他同學(xué)的任務(wù)則是，每天把聽到的新的故事回家講給爸爸媽媽聽?！ 〈送飧鱾€班除了開設(shè)圖書角之外，還會根據(jù)各自的特點，極具特色地美化著自己的教室。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。晨會課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來
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