【精華】教學計劃4篇-文庫吧在線文庫
【正文】 過程，眼情要盯住學生的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細節(jié)。如不注意方法，很可能會導致他們對學習失去興趣，所以要在拼音教學中融入唱、跳、聽、說、畫、玩。在學習過程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動作甚至厭學現(xiàn)象。 關注學生差異，要關注稍微慢一點的學生。 關注學習過程，眼睛要盯住學生的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細節(jié)。《幼學瓊林》內(nèi)容涉及天文地理、人事政治、婚姻家庭、草木蟲魚等，既是一部生活小百科全書，也是一部兒童啟蒙教材。教學中要善于激發(fā)學生興趣，我將運用游戲“對句、接龍、小老師”等。 本學期我區(qū)將利用教研活動時間重點做好教師的培訓工作，繼續(xù)以《走進新課改》為內(nèi)容，學習課改精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學方法、切磋教學藝術，努力提高課堂教學質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術課堂教學的新模式。嘗試在信息技術課中進行“雙語”教學。確保我區(qū)網(wǎng)絡考核的成功。主要表現(xiàn)方面為：在游戲活動中好勝心較強，遇到失敗或不能達到目的時會哭鬧或不高興，情緒波動較大。 。 ，嘗試用不同的語言、動作等進行表達。知道集體活動的規(guī)則，并能遵守簡單的規(guī)則。對色彩、線條、構圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。個別的交流談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰地了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。 4. 教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒他們的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、電、水，不從高處往下跳，不亂爬，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境生活、成長，本學期我們將做到以下幾點： 1. 嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全的物品入園。 三、做好家園聯(lián)系工作： 1.“家園聯(lián)系本”是我們與家長溝通的一個橋梁。 。 ，感受其中的樂趣。嘗試向成人提出一些簡單的問題，愿意跟隨成人學說新詞或新句型。主要抓好幼兒的一日常規(guī)及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。 積極探索網(wǎng)絡環(huán)境下的計算機備課，鼓勵學校充分利用一些優(yōu)秀的備課系統(tǒng)及資源庫進行計算機備課。發(fā)揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發(fā)展。 不斷完善教研組的管理、評價、激勵機制，提高教研的實效性，以科學的態(tài)度，潛心研究、探索符合教育規(guī)律、有利于學生發(fā)展、有利于提高教育教學質(zhì)量的教法與學法。 本學期將舉行《幼學瓊
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