20xx年小學生消防安全主題班會教案范文-文庫吧在線文庫
【正文】 會，讓學生在快樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發(fā)生，確保學生擁有一個安全的校園環(huán)境。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生，確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境?！ ∽⒁?不能隨意亂打火警電話?！ 。?）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救?！ ∥?、班主任小結 同學們，火是人類的朋友，它給我們帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步?！ ≠Y料準備: 《安全教育讀本》?！ ∈紫?自己不能玩火?！ ∵@節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。③利器、易燃物品。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》—— 六、小品表演 七、班長:看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?（小組討論后，指名匯報）?！ ∩舷聵翘莶粨頂D，集體活動守紀律。安全知識時時記，注意安全處處提?！ 《?、準備工作: 提前布置學生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災事件并了解其慘重的后果 布置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關于防范火災和在火災中自救的基本知識 三、形式: 學生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹 設計與環(huán)境布置 用多媒體展示一個危險的標志作為背景布置 四、教學時間:1課時 五、教學過程: ?。ㄒ唬﹫D片展示，引入新課。 以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等?！ ∵\用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火（制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄）?！ 〔榭刺由肪€。因此，增強防火意識，提高防火自救能力，加強防火安全教育至關重要?！ ∥?、滅火器的使用方法 左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；奔赴火災現(xiàn)場；拔掉安全銷；左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射?！ W習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。 自然是如此美好，生活是如此安寧。 逃生演練?！ 。?）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。（設立主持人，四小組記分比賽?！ ?是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。學會本領，化險為夷?！ ∮錾隙嘧聊?，抓住機會趕快溜。 ，用銅線代替對嗎?（不對）?！ ?①靠右行。②追趕打鬧。我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族
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