部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文場(chǎng)景歌教案及反思-文庫吧在線文庫
【正文】 朗讀課文，邊讀邊思考：少先隊(duì)員分別到了哪些地方？ 板：（海邊、鄉(xiāng)村、公園） 三、隨情境學(xué)文、識(shí)字 ?。?、學(xué)習(xí)第四小節(jié)： ?、畔葋砜纯匆瞿男?zhǔn)備吧。會(huì)寫“園、孔”10個(gè)生字?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)“灘、艘”等12個(gè)生字。 教學(xué)過程： 一、激趣引入 上課前老師想和大家做個(gè)游戲，愿意嗎？請(qǐng)你給我招招手，（我就跟你招招手）、點(diǎn)點(diǎn)頭、笑一笑、去旅游。一只雪白的海鷗從海面飛過，無數(shù)游客在美麗的沙灘上玩耍。花園里五顏六色的花兒正向你們招手呢，小村子美嗎？誰想用朗讀來表現(xiàn)它?！ 。ǔ鍪緢D片：一道小溪，一孔石橋，一竿翠竹，一群飛鳥?！ ?．引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，仿照課文，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。大家看，像一只、一片、一艘這樣的詞我們把它叫做“數(shù)量詞”（板書：數(shù)量詞）?！ 。?、小組分節(jié)朗讀比賽，看哪組讀得最流利、最整齊。（課件出示）。 最后，我出示一些圖片，讓孩子們做小詩人，自行創(chuàng)作詩歌。在認(rèn)讀生字方面采用多種形式認(rèn)讀，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的識(shí)字成果?！ 。⒙涞綄?shí)處，不能流于形式。尤其是量詞的學(xué)習(xí)方面，側(cè)重在理論上多一些，缺少實(shí)踐練習(xí)。場(chǎng)景歌這篇課文是一組數(shù)量詞歸類識(shí)字。 教學(xué)本課時(shí)，我主要是通過引導(dǎo)學(xué)生想像畫面、觀察畫面來領(lǐng)悟文中所體現(xiàn)的美麗景色?！ 煟和瑢W(xué)們課文中的數(shù)量詞學(xué)的這么好，老師有一首“數(shù)量詞”歌也不錯(cuò)，想送給你們。） ?、艑W(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字，看清字形，找出關(guān)鍵筆畫。 2．感受美景，導(dǎo)入數(shù)量詞。（用你自己喜歡的方式讀一讀。（出示：公園景色），你看到了什么？ ?。ūM量引導(dǎo)學(xué)生說出事物與量詞的搭配）。通過了，我們就去下一個(gè)地方參觀。讀對(duì)了，這張參觀卷就送給你了?！ ∷?、教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字和學(xué)習(xí)數(shù)量詞的運(yùn)用； 教學(xué)難點(diǎn)：能在日常
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