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人教版六年級數(shù)學下冊總復習教案范文-文庫吧在線文庫

2024-12-03 22:14上一頁面

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【正文】   五、布置作業(yè)  .(百分號前面的數(shù)保留一位小數(shù).)  六、板書設計  最新人教版六年級數(shù)學下冊總復習教案范文3  一、學情分析  我現(xiàn)任六年級二班、三班兩個班的數(shù)學。    有關統(tǒng)計部分的知識在我們的生活中應用很廣,因此這部分知識很重要,同學們一定要牢牢記住?!   ?1)完成教材練習十一第5題?!  ⒎治龅哪芰Α! ?2)完成教材練習十一第4題。  (2)2000年村辦企業(yè)收入比1999年增加_________萬元。兩個班的學習存在著較大的差距。③整理和復習小學數(shù)學知識?! ∪?、教學目標  這一冊教材的教學目標是讓學生:  ,會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題?!  俺閷显怼钡奶骄窟^程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題,發(fā)展分析、推理的能力。  在用數(shù)學解決問題方面,教材一方面結合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計等知識的學習,教學用所學的知識解決生活中的簡單問題。能根據(jù)給出的有正比例關系的數(shù)據(jù)在有坐標系的方格紙上畫圖,并能根據(jù)其中一個量的值估量另一個量的值?! ≡诳臻g與圖形方面,這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學,在已有知識和經(jīng)驗的基礎上,使學生通過對圓柱、圓錐特征和有關知識的摸索與學習,掌握有關圓柱表面積,圓柱、圓錐體積計較的基本方法,促進空間觀念的進一步發(fā)展。同時進一步提高學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。提倡學法的多樣性,關注學生的小我體驗。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等路子,拓寬學生的知識面,溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培育學生的應變能力?! 、谕ㄟ^查閱資料找出解決問題的方法。通過比較知道比和比例的聯(lián)系與區(qū)別?! ?二)技能目標  能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù),會比較正數(shù)、0和負數(shù)之間的大小,  培養(yǎng)學生觀察、概括、總結的能力和空間想象能力?! ⊥ㄟ^觀察、操作、推理、想象來探究圓柱的側面積、表面積、以及圓柱和圓錐體積的計算方法,通過觀察、設計和制作圓柱、圓錐模型的活動,了解平面圖形和立體圖形之間的聯(lián)系,發(fā)展學生的空間觀念。比較喜歡上數(shù)學課,學習熱情也很高,并喜歡與老師友好相處,同學之間、師生之間常在一起交流學習體會?! 〗虒W過程中充分利用教具和學具以及實物模型、電教器材,注重學生的動手操作,讓他們在快樂、興趣中學到知識,真正培養(yǎng)學生的動手實踐能力?! ≡诮虒W中注意從學生已有知識出發(fā),潛移默化地掌握所學知識,對既有聯(lián)系又有區(qū)別的知識注意引導學生進行比較,找出它們之間的相同點和不同點,使學生深刻全面地理解基礎知識,對每部分教學內(nèi)容,教學中注意突出重點,抓住關鍵,集中力量,使學生學好提高課堂教學效果。女生學習認真,但分析能力不強解決問題困難較嚴重?! ∈箤W生能夠在方格紙上按一定的比例將簡單的圖形放大和縮小?! ⊥ㄟ^生活中放大和縮小的現(xiàn)象,認識放大和縮小?! ∽钚氯私贪媪昙墧?shù)學下冊總復習教案范文5  一、本學期教學目標  (一)知識目標  通過熟悉的生活情境初步認識負數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。  加強對家庭教育的指導。  加強基礎知識的教學,使學生切實掌握好這些基礎知識。不能及時完成功課等。另一方面安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容,引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等勾當,履歷探究“抽屜原理”的過程,體味若何對一些簡單的現(xiàn)實問題“模子化”,從而學習用“抽屜原理”加以解決,感受數(shù)學的魅力,發(fā)展學生解決問題的能力?! ÷臍v從現(xiàn)實糊口中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體味數(shù)學在日常糊口中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。  教學重點:百分數(shù)的應用、圓柱的側面積和表面積的計較方法、圓柱和圓錐的體積計較方法、比例的意義和基本性質(zhì)、正比例和反比例、扇形統(tǒng)計圖、轉化的解題策略以及總復習的四個板塊的系列內(nèi)容。比例的教學,使學生理解比例、正比例和反比例的概念,會解比例和用比例知識解決問題。  、圓錐的特征,會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積?! ?3)關鍵:①運用知識遷移,采用對比的教學方法,促使學生理解掌握比
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