【正文】 之間，無論是辦學(xué)條件，還是教育水平都還存在一定差距。二是制定全縣職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置規(guī)劃，積極以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高技能人才，使職業(yè)教育更好地適應(yīng)社會及勞動力市場變化的需求；三是采取有效措施，擴(kuò)大職校招生規(guī)模。開展校園文化建設(shè)。一是健全電教日常管理制度，加強(qiáng)電教工作的過程管理，提升電教處的管理水平；二是電教功能室安裝先進(jìn)的防盜設(shè)施，保障電教設(shè)備的安全；三是以網(wǎng)絡(luò)教室為陣地，合理安排、組織教師有計劃地參與網(wǎng)上資源查閱和下載工作,積極參加江西省基礎(chǔ)教育資源中心建設(shè)；四是安裝完成32所學(xué)校的遠(yuǎn)程教育項目工作，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)和課題研究。一是鞏固上半年行政效能建設(shè)成果，繼續(xù)開展行政效能建設(shè)；二是繼續(xù)堅持局領(lǐng)導(dǎo)班子成員定點(diǎn)聯(lián)校制度和各股室掛點(diǎn)聯(lián)校制度；三是繼續(xù)深入開展“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生”為目標(biāo)的“三服務(wù)”活動，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)服務(wù)意識，努力把我局打造“服務(wù)型機(jī)關(guān)”。一是繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的應(yīng)急能力；二是認(rèn)真排查校園內(nèi)部安全隱患，學(xué)校重要部位要安裝報警設(shè)施，做好防盜工作；三是關(guān)注學(xué)生的人身、財產(chǎn)、交通等方面的安全，尤其要建立和完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提高突發(fā)事件的處置能力和處置效果；四是進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的指導(dǎo)，不定期地開展專項督查，確保校園安全責(zé)任“零事故”，確保師生“零傷亡”。切實(shí)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。一是堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，精心設(shè)計和組織開展青少年學(xué)生道德實(shí)踐活動，探索學(xué)生參加社會實(shí)踐和社會服務(wù)的有效機(jī)制，充分利用社會德育資源，聯(lián)合有關(guān)部門命名一批學(xué)生德育實(shí)踐基地；二是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，積極開展班級管理研究，強(qiáng)化班主任理論培訓(xùn)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展；三是繼續(xù)實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程，加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用社會育人資源，促進(jìn)學(xué)校和社會教育的合力；四是開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”系列活動。三、后半年的工作打算在今后的工作中，我們將繼續(xù)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅持既定的工作思路，以開展的各種專項活動為載體、平臺和抓手，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)上，狠抓高中教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升我縣教育的內(nèi)涵和品質(zhì)，全力提升教育的社會滿意度，將繼續(xù)重點(diǎn)做好以下工作：一、加大新課程改革力度，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量狠抓基礎(chǔ)教育。二、存在的主要問題和困難回顧一年來的工作，既有令人欣慰的成績，也還存在一些不容忽視的困難和問題。通過自查自糾活動，機(jī)關(guān)效能建設(shè)和行風(fēng)整頓取得了良好效果，主要表現(xiàn)在：一是通過認(rèn)真查找存在的主要問題，局機(jī)關(guān)全體干部的素質(zhì)有了明顯提升，紀(jì)律觀念和自律意識明顯增強(qiáng)，工作的積極性和主動性明顯提高。同時，為確保高中招生工作的公正性，我們嚴(yán)肅試卷裝訂、批閱、登分、統(tǒng)計程序。在校長隊伍任免、調(diào)整上，我局本著能上能下，任人為賢的原則，對全縣中小學(xué)校長實(shí)行動態(tài)管理，堅持在廣泛考察基礎(chǔ)上進(jìn)行校長隊伍任用，做到每年對全縣中小學(xué)校長進(jìn)行全面的考核、考察；凡新任校長都安排到薄弱學(xué)校任職，并實(shí)行試用期制即新任校長先主持學(xué)校工作一年，然后根據(jù)考核情況再進(jìn)行任免。(五)教師隊伍建設(shè)半年來，我局依法履行了中小學(xué)教師的資格認(rèn)定、調(diào)配交流、培養(yǎng)、考核、獎懲等職能，較好地做到了人權(quán)和事權(quán)的統(tǒng)一。20*年元月，我縣組織所有項目學(xué)校的校長和骨干教師開展了以設(shè)備安裝、管理使用為主的培訓(xùn)；各項目學(xué)校也積極組織校本培訓(xùn)，確保了50歲以下教師全員參與培訓(xùn)；二是抓考核。20*年，全縣上下一盤棋，創(chuàng)造性地開展工作，教育信息化建設(shè)取得了新的成績。農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項目進(jìn)展順利。學(xué)習(xí)考察回來后，各中小學(xué)校長和骨干教師寫出了有見地、高質(zhì)量的調(diào)研報告，我局及時組織召開了中小學(xué)校長學(xué)習(xí)參觀經(jīng)驗(yàn)交流會，通過學(xué)習(xí)交流，更新了全縣教育管理者的管理理念，拓寬了管理者的管理視野，為進(jìn)一步提高我縣教育的競爭力起到了積極的推動作用。為切實(shí)減輕高中和職校學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓每一個學(xué)生都能公平地享受到教育的權(quán)益，我局采取多種形式資助高中和職校貧困家庭學(xué)生入學(xué)。教育局將在市政府法制辦的指導(dǎo)下，緊緊圍繞全市教育工作的大局，以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，不斷提高對依法行政工作的認(rèn)識，全面貫徹落實(shí)《綱要》，努力提高依法行政、依法治教工作的水平。二是提高信訪工作質(zhì)量。二是完善評議考