【摘要】第一篇:落實教育教學(xué)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量 落實教育教學(xué)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期,賈家鎮(zhèn)小正處于災(zāi)后重建時期,教學(xué)樓被拆,學(xué)生的教室也被安排得“四分五裂”,幼兒園教室被借用,多媒體功能室被占用,連底...
2025-10-26 12:34
【摘要】大學(xué)的教學(xué)管理教務(wù)處陳慧2020年9月10日第六期FD班教學(xué)管理主要內(nèi)容上級教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)校級教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)校級教學(xué)管理職能機構(gòu)校級教學(xué)管理職能機構(gòu)院系教學(xué)管理機構(gòu)教育思想、教育觀念教學(xué)管理制度教學(xué)管理思
2025-10-03 10:16
【摘要】......堿都學(xué)校2015-2016年度教學(xué)管理制度堿都學(xué)校2015-2016年度教學(xué)管理制度1、教?學(xué)、教研&
2025-04-17 04:57
【摘要】教學(xué)管理制度方案匯編確山二中教科研中心2020年2月一、任課教師教學(xué)成績評比量化辦法(一)文字科教師教學(xué)成績量化辦法一線任課的文字科教師每學(xué)期的教學(xué)成績滿分為50分,分別從班級優(yōu)秀生平均分(20分)、班級標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)的平均分(15分)、班級教師合作共用分(15分)三方面量
2025-09-03 11:30
【摘要】教學(xué)管理制度方案匯編確山二中教科研中心2009年2月一、任課教師教學(xué)成績評比量化辦法(一)文字科教師教學(xué)成績量化辦法一線任課的文字科教師每學(xué)期的教學(xué)成績滿分為50分,分別從班級優(yōu)秀生平均分(20分)、班級標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)的平均分(15分)、班級教師合作共用分(15分)三方面量化。分期中、期末兩次進(jìn)行評比,取兩次的平均數(shù);教多班的教師分班計算后,取
2025-04-12 12:58
【摘要】....XX教育規(guī)章制度?為了進(jìn)一步維護(hù)我校日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行,為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強團(tuán)隊凝聚力的教師隊伍,經(jīng)校長辦公會討論同意,特制訂本制度。??(一)教育教學(xué)管理
2025-04-08 23:40
【摘要】教育學(xué)院教育教學(xué)管理制度2017年9月目錄專業(yè)建設(shè)管理辦法1矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。課程建設(shè)管理辦法4聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅鋸鰻鯪。教材建設(shè)工作條例6殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東戇鱉納??荚嚬芾砉ぷ鳁l例10釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀詢鱈驄。教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法15彈貿(mào)
2025-04-16 00:34
【摘要】教育教學(xué)管理制陽西縣程村鎮(zhèn)石龍小學(xué)-葉植永一、教學(xué)常規(guī)操作管理(一)教學(xué)計劃與總結(jié):教學(xué)工作必須按照學(xué)校的總目標(biāo)和整體規(guī)劃統(tǒng)一要求,制訂學(xué)期教學(xué)計劃,包括教學(xué)的目的要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、方法措施、實驗教改科研項目、測驗考查安排、課外活動、各項競賽等方面。教學(xué)計劃力求簡明精練、清楚、系統(tǒng)、實用。對施行所制定的計劃后,必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,寫出專題性論文或
2025-04-07 23:07
【摘要】,加強技工院校的教學(xué)管理,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》和《技工學(xué)校工作條例》等有關(guān)法律法規(guī),按照技工院校教育教學(xué)的規(guī)律和特點,結(jié)合我省技工院校教學(xué)改革的實際,制定本規(guī)范。教學(xué)管理工作的目標(biāo)和任務(wù)是:通過建立和健全管理機構(gòu)和管理制度,實現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化,不斷提高教學(xué)管理工作的水平;通過對教學(xué)全過程嚴(yán)格的質(zhì)量管理,規(guī)范技
2025-05-13 20:03
【摘要】呼倫貝爾學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)題目:教學(xué)管理系統(tǒng)學(xué)生姓名:賀樂學(xué)號:2021121210專業(yè)班級:計算機科學(xué)與技術(shù)本二班指導(dǎo)教師:謝春麗
2026-01-13 09:39
【摘要】教學(xué)管理案例篇一:教育教學(xué)管理案例分析教育教學(xué)管理案例分析【案例】某所學(xué)校的一位剛上任的校長,為了提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,在校內(nèi)的大會小會上大力提倡競爭。該校長根據(jù)實際情況,制定了教育、教學(xué)、管理、獎懲等制度23個。對骨干教師、學(xué)科帶頭人,在同等條件下,好事優(yōu)先。。對提高學(xué)歷層次,參加進(jìn)修
2025-12-06 23:08
【摘要】學(xué)校教育教學(xué)管理的難點問題及解決措施教師是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作,完成教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)教育目的的主導(dǎo)力量。教師工作積極性是否得到充分發(fā)揮,是決定學(xué)校工作成敗的關(guān)鍵問題。一所學(xué)校辦得好壞,很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì)和教師工作積極性的高低。因此,通過有效途徑挖掘教師的創(chuàng)造力,調(diào)動與激發(fā)他們的積極性、主動性,制定激發(fā)教師積極性的有效措施,是學(xué)校管理工作面臨的難點問題,是學(xué)校管理者的
2025-03-25 12:56
【摘要】學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子教學(xué)工作會議記錄時間會議地點會議室參加人員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議內(nèi)容::以學(xué)生發(fā)展為本,為學(xué)生營造自主發(fā)展的空間,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。加強培訓(xùn),努力提高教師隊伍的整體培訓(xùn)效果:總結(jié)研修情況、布置參加區(qū)研究課、公開課的相關(guān)事宜。:準(zhǔn)備教學(xué)計劃、備課等,要求發(fā)揮教研組力量,切合實際,備課詳盡,有自己的思路。
2025-04-08 23:37
【摘要】第一篇:綏陽二小教學(xué)管理方案 綏陽二小教學(xué)管理方案 (2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期) 一、指導(dǎo)思想 樹立創(chuàng)辦人民滿意的教育思想,堅持育人為本、為了學(xué)生的一切為辦學(xué)理念,以質(zhì)量求生存,以科研...
2025-11-07 00:22
【摘要】教育教學(xué)管理存在的問題和提高管理水平的對策探討長江學(xué)區(qū)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,學(xué)校的生存和發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量是其生命線,創(chuàng)新是其動力。只有強化學(xué)校教學(xué)過程管理,進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理水平,整體、均衡提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校才能在今后激烈的競爭中得以發(fā)展和提檔。因此,我們必須用“辦人民滿意的教育、出社會滿意的質(zhì)量、育國家需要的人
2025-03-25 02:49