幼兒園大班健康教案(精選多篇)與幼兒園大班六一親子活動方案匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 習：鏡子里的我水彩筆，畫紙。二、回憶：我快樂嗎？游戲活動結(jié)束后，教師重點引導幼兒討論在活動時的心情： 說一說高興的事。（2）生氣時：可以大聲唱歌，可以把心事告訴朋友、老師或爸爸媽媽等。二、借助范圖，逐層介紹“健康飲食金字塔”。提問：小豆子從哪里進去？看到了什么？（2）放第二段，了解胃的功能。（2）食管旁邊有一把小鎖，平時是關(guān)閉。延伸活動：玩健康行為棋，（棋譜上都是一些生活習慣方面的內(nèi)容）老師講一下下棋的規(guī)劃。今天，我要到淘淘的身體里去旅行一次。我的朋友在這里不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，磨呀磨，變得象漿糊一樣。邊上有許絨毛，還有一扇扇小門?！薄澳俏夷?？”“你也會被排出體外。樂意分享自己和別人的快樂。教師時刻觀察幼兒，適時指導幼兒使用材料，如剪刀握緊了剪東西會快，小手也不會累；玩泥時是否加了適量的水?；顒雍蟾邢耄焊鱾€區(qū)域內(nèi)幼兒能實施《綱要》改革課程的今天，積極創(chuàng)設活動區(qū)，引導幼兒開展區(qū)域活動、從中獲得主動發(fā)展，已成為大家關(guān)注的熱點?；顒舆^程：一、開始部分準備活動：幼兒跟隨教師邊念兒歌邊做操，活動上肢、下肢、腰部、腿部、腳裸等。嘗試在皮筋上用勾、踩、躍的方法跳。請個別幼兒試一試。場地布置、游戲材料等前期準備。尾巴揪得多的家庭為勝。五、活動結(jié)束：家長幼兒退場。運球走(親子)材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法 ：每班4對親子，幼兒和家長分別站在場地的兩端。游戲玩法：每班2隊親子。三、結(jié)束部分幼兒自由結(jié)伴，互相輕捶腿部，放松下肢肌肉。結(jié)合兒歌運用踩、勾、躍的方法跳皮筋。）教師出示皮筋讓幼兒看，引導幼兒探索皮筋的玩法：僻靜可以怎么玩呢？請每五個人拿一根皮筋，找一塊空地試試怎樣玩。學習與同伴用輪流的方法合作跳皮筋。所以我們要注意保護手。泥 工 區(qū)：小鏟子、小水桶、泥土等。第四篇：幼兒園大班健康教案小手可以做什么？幼兒園大班健康教案：小手可以做什么？班級：大二教師：朱轉(zhuǎn)弟設計意圖：在小班學習過程中，我們常常見到關(guān)于手的教學活動，而中大班教師卻忽略了幼兒對手的再次了解和延伸。哎，怎么出不去？”“喂，小豆子，到我這里來。有時我很想休息一會兒，可是我的小主人又要吃零食，把東西硬塞進來，讓我不停地工作。哎！我怎么整個就被擠下去了；我現(xiàn)在被擠到一根細細長長的管子里，這就是食管。活動的第一部分，通過一顆沒有被嚼碎的小豆子去淘淘體內(nèi)旅行時的所見所聞，形象地表述了食物旅行的經(jīng)過和不良生活習慣對消化器官的損壞，知識容量較大，但通過動畫這種形式使孩子們非常投入，并在不知知覺中接受，第二、第三部分通過動手給消化圖排序，使幼兒進一步明白了食物旅行的順序和各消化器官的功能，并通過細致觀察圖片發(fā)現(xiàn)進食時應注意的問題，活動第四部分意在讓幼兒知道消化系統(tǒng)的功能和作用的基礎上引發(fā)開去，使幼兒關(guān)注平時的生活衛(wèi)生和飲食習慣，這部分的內(nèi)容起到鞏固和延伸的功能。）三、進行健康知識有獎?chuàng)尨鸹顒樱延變悍殖伤年?。）?）第四段錄音。中國 XX0603 16:57:31[標簽：]隨著人民生活水平的提高，家長為孩子提供的飲食也越來越富有營養(yǎng)，但依然有許多家長抱怨孩子不能好好吃飯，孩子的健康不能得到保證，原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛(wèi)
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