【正文】 教育質量的大突破，列為了我們要努力實現(xiàn)的五大突破之一。當前，社會各界和廣大群眾對我們的教育很不滿意。這次會議十分重要，希望我們都能高度重視，把它開好，使它收到預期的效果。書記在教職工工作會講話與書記在教職工聘用會發(fā)言匯編第 24 頁 共 24 頁書記在教職工工作會講話今天，到一中來參加教職工大會，我的心里，既很高興，又很感慨。所不同的，就是肩頭上的壓力更大了。特別是我們一中的廣大教職員工認真貫徹黨的教育方針，勤勉工作，默默耕耘，向高等院校培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展，推進經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出的貢獻。因此，我們沒有推脫責任的任何借口。我想，只要我們縣一中的每個教職員工都能切實提高認識，盡快統(tǒng)一思想，進一步樹立起主人翁的意識，樹立起等不起的緊迫感，慢不得的危機感，坐不住的責任感，進而去勇敢地面對差距，去積極地迎接挑戰(zhàn)，去堅決地努力拼搏，我們的問題，就一定有解決的辦法，有解決的希望。對這一點，社會上有反映，我們的教職員工也都有感受。在這個高地上的領跑者，既有學校的管理者隊伍，更有我們的教職工隊伍。江蘇洋思中學提出了“沒有教不好的學生”和“讓每一位家長滿意”的辦學理念，堅持“從新生入學的第一天抓起”，“從最后一名學生抓起”,在這樣的教育教學理念指導下，他們取得了顯著的成績，學校的入學率、鞏固率、畢業(yè)率、合格率連續(xù)多年為100%，成為了全國的先進典型。有的缺乏危機意識和競爭意識，對工作滿于現(xiàn)狀，隨波逐流。是要希望大家在今天的會議之后，進一步對我們的責任心問題，愛崗敬業(yè)問題，精神狀態(tài)問題，師德師風問題，進行一次深刻的剖析，進行一次認真的整改。有人把教師比喻為燃燒自己，照亮別人的蠟燭。讓我們的學生，從我們的世界觀、人生觀和價值觀上，從我們對每一現(xiàn)象的態(tài)度上，得到正確的啟迪和引導，得到潛移默化的教育和影響，一點一滴地使他們成為明禮誠信博愛，自尊自愛自信的社會主義“四有”新人。為此，隨著社會發(fā)展步伐的加快和信息化程度的加深，隨著學生對教師的日益挑剔和教師面臨的諸多能力不足的挑戰(zhàn)，大家一定要把學習抓緊抓深抓好。一方面，從學生的角度來看，我們每個老師要以淵博的知識和高尚的品德，努力塑造自己的個人魅力和課堂感染力。”作為老師，一定要對學生有赤誠的愛心，要像古人提倡的那樣，做到“師徒同體”，“師徒同心”。第三、要著力解決管理機制問題。要建立以教學成績?yōu)楹诵牡某莾瘸峭饨處熃涣鳈C制，疏通教師進城和出城的渠道，促進教師合理流動，調動教師的工作積極性。第四、要著力解決轉變校風問題。第五、要著力解決教研教改問題。這方面，要牢固樹立教研立校、質量強校的意識，加大對教研教改的宣傳交流，積極開展校內外優(yōu)質課評選活動，堅持學習借鑒先進經(jīng)驗，適時邀請外地專家傳經(jīng)送寶，更新教學方法和手段，努力使廣大教師由經(jīng)驗型向專家型轉變，由粗放型向精細化轉變，由單一型向復合型轉變，由封閉型向開放型、合作型轉變，由演示觀摩型向全面實踐型轉變。重視教育，就是重視民生。要堅持依法治教，強化依法行政，認真貫徹《教育法》、《教師法》等有關法律法規(guī)，依法維護教師權益，保障和提高教師的社會地位和待遇，努力為教師排憂解難，為教師創(chuàng)造更好的工作、學習、生活條件，真正在政治上關愛教師，在工作上支持教師，在榮譽上褒獎教師，在生活上關心教師，在感情上親近教師。三是要借助我縣事業(yè)單位績效工資改革，全面推行校內結構工資制，充分體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，全面調動廣大校長與教師的工作積極性。協(xié)調公安、文化、工商、衛(wèi)生等部門大力整治各類學校周邊環(huán)境，加強師生安全教育和學校安全管理，加強校園和周邊環(huán)境治安綜合治理，嚴厲打擊各種侵害學校權益、危害師生安全的違法行為，切實維護教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。一要切實加強領導班子建設。在當好“思想者”方面，要把有沒有思想作為衡量自己到底是學校領導，還是學校管家的重要標準。要堅持建立學習和工作的共同體，堅持打造團隊精神，打造相互支持，相互欣賞，相互協(xié)作的團隊文化，形成為學校目標而奮斗的協(xié)作共同體。人民教師，使命光榮。教員的精力面貌、價值取向和教育教育程度直接影響著學生的本質，然后關系到全民族的全體本質、立異精力和才能。當前，我縣中小學教員步隊總量上已根本順應教育事業(yè)開展的需求，但全體本質和質量程度還亟待進步，教員步隊的構造性矛盾比擬凸起，城鄉(xiāng)散布與學科構造不盡合理，難以順應根底教育開展和教育變革對教員步隊的要求。深化中小學人事準則變革，執(zhí)行教職工聘用合同制的基本目標是調動各方面的積極性，加強黌舍開展的生機，以更好地貫徹教育方針，具體推進本質教育，多出人才，出大好人才。悠長的前史人文資本，豐厚的物產(chǎn)，強壯的勞務經(jīng)濟，蓬勃鼓起的民營企業(yè)，客觀上為教育的開展奠基了堅實的物質根底，也對教育的變革和開展提出了新的要求，我們必需順應當時經(jīng)濟社會開展的需求，進一步加速和深化中小學人事準則變革，在全縣中小學樹立公開、對等、競爭、擇優(yōu)的用人準則和用人機制，以利于廣闊教員最大限制的發(fā)揚效果，鼓勵廣闊中小學教員為我縣的經(jīng)濟社會開展作出更大的奉獻。嚴厲掌握政策和順序。起首要對峙公開，只要公開才干對峙做到公道、公平?？傊?jīng)過增強宣布道育和思維政治任務，準確處置變革、開展與不變的關系，以發(fā)明一個有利于變革的氣氛和情況，讓全社會了解和支撐變革，讓廣闊教職工調查和參加變革，加強變革的決心。此次全縣教育人事準則變革，力度比擬大，觸及面比擬廣，政策性十分強，人人必然要在縣委、縣當局的指導下積極自動地做好任務。特殊是指導干部要充沛看法此次變革的嚴重意義，做到不攪擾變革，不遞便條，不打招待，起勁營建出深化人事準則變革的優(yōu)越氣氛和情況。此次變革的工夫緊、義務重、政策性強，還又觸及到廣闊教職工的親身好處，因而各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各黌舍要依照《縣中小學人事準則變革定見》和《縣中小學教職工聘用合同制施行方法(試行)》，制訂好詳細的施行方案，精心組織，穩(wěn)步推進。三、增強指導，嚴厲規(guī)律，確保此次變革的順暢施行深化中小學人事準則變革，執(zhí)行教職工聘用合同制是本年縣委、當局為深化教育變革，加速教育開展作出的一項嚴重決議計劃。實在增強教育和宣傳。因而人人必然要站在全局的高度嚴厲按政策要求做事。制訂好施行方案。要從基本上處理開展的問題，加速全縣具體建立小康社會措施，必需鼎力推進教育變革與開展。當當代界，常識、人才、民族本質和立異才能越來越成為綜合國力的主要標記，成為推進經(jīng)濟增進和社會開展的要害要素。因而，我們要站在施行科教興固計謀，具體推進本質教育，具體建立小康社會的高度，充沛看法此次人事準則變革的主要意義，進一步加強變革的盲目性，把握變革的自動權。方才人事局龔世平副局長和教體局劉世海副局長辨別傳達了縣委辦、當局辦兩個文件，毛平安局長代表教體局做了一個很好的發(fā)動申報，對全縣中小學人事準則變革做了詳細布置擺設。要改革分配制度，健全考核機制，嚴格兌現(xiàn)獎懲，堅持把全方位調動教師積極性的工作貫穿始終，落到實處。二要抓好教師隊伍建設。新班子有沒有新氣象，新局面，新起色，新作為和新成績，關鍵看校長，關鍵看領導班子。就我們縣一中來說，打好教育翻身仗，是當前和今后工作的一條主線。七是要進一步加強自身建設，要緊跟教育教學新形勢的需要，不斷加強教體局機關內部管理，配齊配好各股室人員，特別是熱情為基層教師提供服務方面，要進一步轉變作風，切實強化職能作用的發(fā)揮。要圍繞為縣委、縣政府當好參謀助手，強化目標管理，層層分解任務，加強調查研究，積極開展督促檢查，掌握工作動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，深入分析原因，提出解決制約和影響教育事業(yè)發(fā)展，特別是教育質量提升的工作措施。切實加強對教育宏觀政策和發(fā)展戰(zhàn)略的研究，不斷