幼兒園教師見習(xí)總結(jié)范文與幼兒園教師計劃-教師工作計劃匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 我會積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗。幼兒園教師見習(xí)總結(jié)范文與幼兒園教師計劃教師工作計劃匯編第 10 頁 共 10 頁幼兒園教師見習(xí)總結(jié)范文俗話說：萬事開頭難。 我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗老道的閘北名師，比起“指導(dǎo)老師”這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親，用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。 我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。 可做起來是如此之難! 這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。在教師隊伍上我園本學(xué)期辭退二位代課老師，新招進了五位青年教師，爭取逐步淘汰代課教師，保證教師隊伍的整體素質(zhì)。對她們的培養(yǎng)是要求能把所學(xué)理論知識與實踐結(jié)合起來，使之盡快具有制定各類計劃的能力，具有創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用環(huán)境的能力，具有指導(dǎo)各類游戲和獨立組織幼兒一日活動的能力。對于她們的培養(yǎng)目標(biāo)是:具有獨立承擔(dān)片區(qū)級以上公開課的能力；具有指導(dǎo)其他教師教學(xué)工作的能力；能適應(yīng)幼兒教育規(guī)律，對幼兒教育嘗試進行有成效的實踐探索和理論研究，并要成為我園的專題研究，課題研究的帶頭人。力求通過學(xué)習(xí)，討論和實踐，進一步使教師們深刻認(rèn)識到教科研其實就在身邊，就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中，幼兒園的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。要通過一課多研，上掛牌課等機制，使教師在學(xué)習(xí)和研討中更新觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，也使教學(xué)研究更富實效。因此，做好家長工作是我園工作的一大重點，本學(xué)期抓好幾項工作。人與人有了溝通，消除了隔膜，增進了相互的了解，也就成了朋友。關(guān)鍵在于從心開始交流，做到五心:愛心，責(zé)任心，耐心，細(xì)心和童心，與家長保持密切聯(lián)系，做好宣傳工作，取得家長的理解，支持和配合，從而取得良好的教育效果。最后在研究的過程中我們要求教師注意經(jīng)驗的積累和資料的積累，善于動筆寫文章，把研究的內(nèi)容記錄成文。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火，防泄，防電，防溺，防盜，防騙，防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。安全工作是幼兒園工作的重中之重，頭等大事。因為特色是逐步形成的，具有穩(wěn)定的個性特點，真正的特色教育應(yīng)有利于形成良好的園風(fēng)，有利于促進教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，有利于提高幼兒學(xué)習(xí)積極性，促進其身心和諧發(fā)展。溝通，常被人理解為談話交流，我們還采取多樣的形式。時間一長，就會讓家長個對老師產(chǎn)生一種親切感，信任感。本學(xué)期，還要進一步加強環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境的內(nèi)容更實在，更能體現(xiàn)孩子的特點，體現(xiàn)班級的特點。加大課程研討力度《幼兒園綜合活動課程》我們已實施了一
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