幼兒園小班家長工作總結(jié)下學(xué)期與幼兒園小班家長工作計(jì)劃匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 里不高興，看著自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐，心里窩著火。本學(xué)年我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性。本學(xué)年各班老師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長中來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。語言刺激是促進(jìn)大腦細(xì)胞生長發(fā)展的要素。隨著年齡的增長，這種能力會逐步下降，給學(xué)外語帶來困難。幼兒園小班家長工作計(jì)劃一、情況分析。積極探索36歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高。形成家園網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，拓展家園溝通的途徑。結(jié)合傳染病的預(yù)防工作，使家長能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項(xiàng)工作的開展。開展不同形式的“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)，有效挖掘家長資源。結(jié)合幼兒園膳管會，進(jìn)行菜譜的制定與交流，聽取老師與家長的建議。召開期初家長會及家長開放日活動(dòng)，促進(jìn)老師和家長的有效溝通。強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī)。存在問題加強(qiáng)“XX家園APP”的使用率，讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。因此，本學(xué)年我園引進(jìn)小星星英語，重視培養(yǎng)對幼兒的英語教育。幼兒認(rèn)漢字也好，認(rèn)英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的活動(dòng)，他們把字形當(dāng)成某一具體形像，像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。開學(xué)初，由班主任推薦具有一定修養(yǎng)和教育見地的家長組成家委會，明確了家委會的權(quán)利和義務(wù)，制訂了好家長的十個(gè)行為規(guī)范，商討秋游、家長會等
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