20xx七年級上學(xué)期班主任總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 也很重要。曉之以理，動之一情，寬容他們但不放縱他們。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。
這學(xué)年我主要采取以下幾個措施：
增強(qiáng)班級的凝聚力。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。
采用各種方式開展活動。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學(xué)們一個警醒。
三、進(jìn)行衛(wèi)生改革，加強(qiáng)班級的衛(wèi)生管理。
初一學(xué)生的特點是上進(jìn)心強(qiáng)，好勝心切，所以抓住這一心理特點，班主任應(yīng)與班委會、團(tuán)支部積極配合開展多種形式的生動有益的教育活動，可以通過召開班會和學(xué)生共同討論某些主題，比如《你打算怎樣做合格的初中生》、《你將來要做個什么樣子的人?科學(xué)家?音樂家?等等》等，提高他們對自身及對初中學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會對他們進(jìn)行理想教育。使我班在學(xué)校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。通過活動，比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。通過活動加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。
七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇二 一學(xué)年以來，我擔(dān)任初一(7)班的班主任。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。如何幫助這些學(xué)生過好這個關(guān)，成了我工作的重點。對待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”。
對于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要，然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人。開學(xué)不多久，我就在教室的墻上貼上了“七年級一班文明班規(guī)及處理措施”，并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就
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