多能工培養(yǎng)管理規(guī)范(含表格)-文庫吧在線文庫
【正文】 多免費資料下載請進： 好好學(xué)習(xí)社區(qū) 培訓(xùn)）， 人力資源部批準(zhǔn)后由員工所在單位和多能工使用單位共同負責(zé)組織實施。 3）參加選拔人員在原崗位能夠保質(zhì)保量完成工作，服從安排，能吃苦耐勞。 三、術(shù)語和定義 多能工：具有兩種或兩種以上工種操作技能的作業(yè)人員。 能工認(rèn)定小組結(jié)合生產(chǎn)工藝要求及生產(chǎn)流程識別工種，對各生產(chǎn)單元進行調(diào)研，完成《多能工工種需求調(diào)查表》。 《標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書》完善與公布。 ，定期進行抽檢、跟蹤。 德信誠 培訓(xùn)網(wǎng) 更多免費資料下載請進： 好好學(xué)習(xí)社區(qū) 對培養(yǎng)合格多能工在培養(yǎng)期間補助 80 元 /天，不合格人員補助 50 元 /天。 一、多能工的概念與優(yōu)點 多能工即指具備多崗位獨立工作能力或多設(shè)備操作技能的作業(yè)人員。在注重多能工培養(yǎng)結(jié)果的同時，通過對學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)人員能力的實時考察，應(yīng)及時將能力差積極性低的人員進行淘汰，實現(xiàn)培育優(yōu)秀的培養(yǎng)目的。 三、多能工培養(yǎng)實施 鑒于專題培訓(xùn)班開展的獨立性以及實施主體多為人事培訓(xùn)科的情況，以下主要就輪崗式多能工培養(yǎng)的實施進行說明。 （ 3）部門內(nèi)可以建立“一對一”或“一對多”的導(dǎo)師幫帶關(guān)系，建立后應(yīng)明確各方責(zé)任與義務(wù)。 幫帶人員應(yīng)定期將培養(yǎng)活動的開展情況以及受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)情況向部門負責(zé)人匯報，同時，部門負責(zé)人應(yīng)定期及時地對培養(yǎng)活動進行跟蹤，確保培養(yǎng)活動的順利實施。 考評合格者，經(jīng)報人事培訓(xùn)科審核備案后，可發(fā)放多能工認(rèn)證證書（車間操作人員發(fā)放操作證書），并自動納入部門儲備人員。 （ 3）“最佳組合”：崗位 作業(yè)互換、互助開展良好的組合，在組合內(nèi) 雙方關(guān)系融洽，在互 助 中不斷豐富自己 ， 在相互作用中獲得共同成長 。 多能工培養(yǎng)活動的開展應(yīng)持續(xù)完整，對于不能合格完成培養(yǎng)活動應(yīng)予以及時考核。 各部門在滿足本部門工作需求的前提下，可向人事培訓(xùn)科申請安排本部門人員進行跨部門人員培養(yǎng)學(xué)習(xí)。 步驟五：考評獎勵 對于培養(yǎng)執(zhí)行較好且培養(yǎng)效果顯著的導(dǎo)師、受 訓(xùn)人或幫帶組合可進行考評獎勵。 德信誠 培訓(xùn)網(wǎng) 更多免費資料下載請進： 好好學(xué)習(xí)社區(qū) 考評結(jié)果按照等級劃分，具體等級劃分如下： （ 1）一級標(biāo)準(zhǔn)：通過理論考試，對本崗位工作指導(dǎo)手冊、崗位工作職責(zé)等應(yīng)知應(yīng)會知識掌握。 （ 3）培養(yǎng)計劃由幫帶人制定，并報部門負責(zé)人審批后執(zhí)行。 操作方法 （ 1）部門負責(zé)人制定本部門內(nèi)可用于多能工培養(yǎng)的崗位，并制定《 ***部門多能工培養(yǎng)申請表》（見附件一）； （ 2）部門內(nèi)人員結(jié)合培養(yǎng)崗位自由申報參加多能工培養(yǎng)，并填寫《 ***部門多能工培養(yǎng)申請表》； （ 3）部門負責(zé)人對申報人員進行審核， 并確定最終培養(yǎng)對象；同時，部門負責(zé)人可根據(jù)部門需求，強制安排關(guān)鍵崗位人員參加多能工培養(yǎng)。 培養(yǎng)方式說 明： （ 1）專題培訓(xùn)班：針對通用類知識或技能的培訓(xùn)開展，由廠級組織，每年 德信誠 培訓(xùn)網(wǎng) 更多免費資料下載請進： 好好學(xué)習(xí)社區(qū) 定期開展。 多能工培養(yǎng)可有效地改變目前廠內(nèi)一人一崗或一崗多人，且長
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1