20xx年秋季新人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排人教版四年級(jí)語(yǔ)文下-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 豆 6 第4周 9月23日—9月27日 蝙蝠和雷達(dá) 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 8*蝴蝶的家 習(xí)作：小小“動(dòng)物園” 6 第5周 9月29日—9月30日 語(yǔ)文園地 2 第6周 10月8日—10月11日 第二單元檢測(cè) 古詩(shī)三首 5 第7周 10月14日—10月18日 爬山虎的腳 1蟋蟀的住宅 口語(yǔ)交際：愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力 習(xí)作：寫(xiě)觀察日記 6 第8周 10月21日 語(yǔ)文園地 第三單元檢測(cè) —10月25日 1盤(pán)古開(kāi)天地 6 第9周 10月28日—11月1日 1精衛(wèi)填海 1普羅米修斯 15*、女?huà)z補(bǔ)天 6 第10周 11月4日—11月8日 習(xí)作：我和 過(guò)一天 語(yǔ)文園地 快樂(lè)讀書(shū)吧 6 第11周 11月11日—11月15日 第四單元檢測(cè) 1風(fēng)箏 1麻雀 6 第12周 11月18日—11月22日 習(xí)作例文：爬天都峰 小木船 習(xí)作：生活萬(wàn)花筒 第五單元檢測(cè) 6 第13周 11月25日—11月29日 1牛和鵝 1一只窩囊的大老虎 陀螺 6 第14周 12月2日—12月6日 口語(yǔ)交際：安慰 習(xí)作：記一次游戲 語(yǔ)文園地 6 第15周 12月9日—12月13日 第六單元檢測(cè)2古詩(shī)三首：出塞 涼州詞 夏日絕句 2為中華之崛起而讀書(shū) 6 第16周 12月16日—12月20日 23*梅蘭芳蓄須 24*、延安，我把你追尋 6 習(xí)作：寫(xiě)信 語(yǔ)文園地 第17周 12月23日—12月27日 第七單元檢測(cè) 2王戎不取道旁李 2西門(mén)豹治鄴 6 第18周 12月30日—1月3日 27*故事兩則 扁鵲治病 紀(jì)昌學(xué)射 口語(yǔ)交際：講歷史故事 習(xí)作：我的心兒怦怦跳 5 第19周 1月6日—1月10日 語(yǔ)文園地 第八單元檢測(cè) 綜合復(fù)習(xí) 6 第20周 1月13日—1月17日 綜合復(fù)習(xí)、期末檢測(cè) 6此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。本地生XX人，外地學(xué)生有X人，由于生活的特點(diǎn)和地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)差距存在著一定的差距。
2．抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體形象描述的方法：用熟知的事物進(jìn)行比照寫(xiě)具體的方法。
1．結(jié)合課文詞句，深入理解人物的思想感情。
第六單元：童年往事 通過(guò)來(lái)自同學(xué)間的、鄰里間的、陌生人間的童年往事，體會(huì)到童年的愛(ài)是可以傳遞的，體會(huì)到互相關(guān)愛(ài)所帶來(lái)的歡樂(lè)和幸福，激發(fā)同情弱者，關(guān)心弱勢(shì)之情。（運(yùn)用比喻、擬人，風(fēng)
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