20xx八年級音樂上冊教學計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 樂課程標準，切實掌握新課改的教學目標、教學任務、教學內(nèi)容、及教學方法。
繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的練聲習慣，力求發(fā)聲準確而且清晰。
b能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。使學生真正體會到學習音樂課的意義。
通過培養(yǎng)他們自主創(chuàng)新能力，讓八年級 的學生自主學習音樂歌曲，嘗試做音樂老師來教同學唱歌， 這樣更能促進學生積極性和提高 學生的學教能力。能夠?qū)ξ覈拿窀杼貏e是草原風情、絲路駝鈴、西南風情、中原的江河大地的風情，亞非拉、歐美音樂有所了 解，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。以適應教材變化給教師帶來的新要求。
在備課時，應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。教學任務要求：
，培養(yǎng)良好的唱歌習慣。
，進行學科整合。
教改設想:音樂課堂如何做到當堂清?
教學進程：
第一單元 《草原放歌》(1——2)
第二單元 《絲路駝鈴》(3——4)
第三單元 《西南風情》(5——7)
第四單元 《江河大地》(8——10)
第五單元 《櫻花》(11——12)
第六單元 《歐美覽勝——意大利音樂風情》(13——15)
機動補充(16——18，包括感受音樂劇，學唱啞語歌等)
提高教學質(zhì)量的具體措施：
，做好前備、復備工作，為上好每一堂課做好充分的準備工作，備課時注意結(jié)合新課標，關注課堂，關注學生。以引導、啟發(fā)為主，精講。
5. 抓好校文藝隊的訓練工作，打造學校藝術教育特色。
學習并掌握調(diào)號、唱名、節(jié)奏、五線譜與簡譜對音高節(jié)奏不同的表示方法、 反復符號等樂理知識。提高他們音樂的審美和創(chuàng)造能力， 以豐富他們的生活，提高他們的素養(yǎng)，享受人生的快樂!
二、教材分析
本冊教材從七子之歌、多彩音樂劇、雪域天音、音詩音畫、國樂飄香這幾個主題方面對學生進行音樂熏陶，貫穿了通俗音樂、少數(shù)民族音樂、歌劇音樂、外國民歌、合唱音樂的音樂知識。學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
d能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名。
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