20xx二年級(jí)班級(jí)閱讀計(jì)劃表-文庫吧在線文庫
【正文】 度
五、教學(xué)措施：
，而且在學(xué)生交流時(shí)教師無法參與其中，為營造更濃厚的讀書氛圍，師生共讀是一個(gè)行之有效的方法。
，家長每天填寫孩子的讀書書目，讀書時(shí)間。
(2)誦讀古詩。課外閱讀總量不少于5萬字。因此我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平,特制定二年級(jí)課外閱讀計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，營造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生掌握正確的課外閱讀方法，享受讀書的快樂，為孩子一生的閱讀打下良好的基礎(chǔ)。
附：課外閱讀推薦書目
1.《中國古代寓言故事》《格林童話》(拼音版)
《365夜故事》(拼音版)《中外神話傳說》
5.《中華成語故事》6《安徒生童話》
7《當(dāng)代小學(xué)生8.《日記起步》
9.《十萬個(gè)為什么》10.《小葵花》
11.《快樂作文與閱讀》
(三)解決書源
教師要巧妙引導(dǎo)學(xué)生讀書的來源問題。
。定期開展“故事會(huì)”、“朗誦會(huì)”等班級(jí)讀書活動(dòng)。通過“我是小小朗誦家”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
進(jìn)行優(yōu)秀讀書小報(bào)的評(píng)選活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極讀書。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。要求學(xué)生讀書必做筆記，期中、期末各開展一次優(yōu)秀讀書筆記的展覽評(píng)比活動(dòng)，并主辦相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)或黑板報(bào)。向同學(xué)借(或換)，向班級(jí)圖書角借，向?qū)W校圖書館借，借來的書，讀書效果可能更好。雙休日每天讀書不少于一小時(shí)。
每天語文課前，抽出5分鐘交流課外閱讀小故事，學(xué)生全面參與。
(6)讀完一本必讀書，推薦書目等，學(xué)年閱讀總量不少于3萬字。能夠進(jìn)行
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