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【摘要】《小壁虎借尾巴》教案 《小壁虎借尾巴》教案1 1、會認“壁、虎”等9個生字。會寫“河、姐”等6個字。 2、有表情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。 3、初步了解一些動物尾巴的...
2025-11-27 00:41
【摘要】第一篇：(部編)人教語文2011課標版一年級下冊小壁虎借尾巴》教學設(shè)計 《小壁虎借尾巴》教學設(shè)計 排坡小學——吳蘭燕 教學目的要求： ，會用部分生字口頭組詞。 ，了解小魚、老黃牛、燕子尾巴的...
2025-10-28 22:00
【摘要】第一篇：(部編)人教語文2011課標版一年級下冊人教版一年級語文下冊-21小壁虎借尾巴-蔣冉冉 21《小壁虎借尾巴》教學設(shè)計（第2課時） 云南省文山市新平街道小溝絞小學蔣冉冉 教學目標 1．復...
2025-10-31 12:35
【摘要】課題21.《小壁虎借尾巴》總課時使用時間一、教學目標（知識與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀）知識與技能，認識本課生字及詞語，會寫“河”字。，了解小壁虎尾巴可以再生的特點及小魚、老牛、燕子尾巴的用途。、小魚、老牛、燕子的不同心情，能根據(jù)自己的體會，正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法、老牛、燕子尾巴不同用途的基礎(chǔ)上，學習用“因為……所
2025-05-12 01:34
【摘要】基本信息課題28《小壁虎借尾巴》教材分析本課是一篇童話故事。通過小壁虎向小魚、老黃牛、燕子借尾巴的故事，講了魚、牛、燕子尾巴的用處和壁虎尾巴可以再生的特點。課文用擬人的手法，給小動物們安排不同的身份，運用對話，使文章生動形象。學情分析1、小組交流討論、合作學習。2、看圖讀課文，學會表演讀文。
2025-11-13 02:08
【摘要】1 小學六年級語文教案——小壁虎借尾巴教案 一、揭示課題，復習舊知 1．板書課題，圍繞借提出問題： 2．觀察課件演示，說說小壁虎為什么要借尾巴。說的時候盡量 用上課文中的詞句。 [評析...
2025-08-06 16:12
【摘要】第一篇：一年級語文下冊《小壁虎借尾巴》第一課時教案新人教版 一年級語文下冊《小壁虎借尾巴》第一 時教案新人教版 教學目的： ．理解文內(nèi)容，了解小魚、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特...
2025-10-31 12:58
【摘要】第一篇：(部編)人教語文2011課標版一年級下冊安文英小壁虎借尾巴 小學一年級下冊《小壁虎借尾巴》第1課時教學設(shè)計趙洼小學:安文英教學目標： 1、初讀課文，認識“壁、虎”等9個生字。 2、朗讀課...
【摘要】第一篇：《小壁虎借尾巴》教案 17、小壁虎借尾巴 教學目標： 1、復習文中的生字：壁、虎、借、蚊、蛇、逃、難、姐、新。 2、正確、流利地朗讀課文，了解故事內(nèi)容。 3、通過看圖和學習課文，了解...
2025-09-22 22:23
【摘要】第一篇：小壁虎借尾巴教案 小壁虎借尾巴 教學目標 1、會認9個生字,6個生字。 2、有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。 3、初步了解一些動物尾巴的作用。教學重點： 1、認識生字，會寫生...
2025-09-25 05:00
【摘要】第一篇：(部編)人教語文2011課標版一年級下冊小壁虎借尾巴教學設(shè)計(7) 小學一年級下冊《小壁虎借尾巴》第2課時教學設(shè)計 教學目標： 1、復習“壁、虎”等9個生字。 2、朗讀課文，感知課文內(nèi)...
【摘要】《咕咚》教學目的：，讀懂課文。，知道遇事要弄清事實真相，先問為什么，不要盲目地跟著別人跑的道理。、流利、有感情地朗讀課文，能用自己的話把這個故事講給別人聽。教學重點難點：重點：是弄明白“咕咚”到底是什么東西，以及兔子聽到“咕咚”聲拔腿就跑，許多動物也跟著瞎跑的原因，最后野牛怎樣給大家解除了誤會。難點：
2025-12-02 15:07
【摘要】房草條姐姐捉
2025-11-10 02:02
【摘要】第一篇：(部編)人教語文2011課標版一年級下冊小壁虎借尾巴的教學設(shè)計 小壁虎借尾巴的教案設(shè)計 教學目標： 1、會認“壁、房”等10個生字，會寫1個生字。 2、正確流利有感情的朗讀課文。 3...
【摘要】第一篇：(部編)人教語文2011課標版一年級下冊小壁虎借尾巴 第17課《小壁虎借尾巴》教學設(shè)計 【教學目標】 1．學會本課8個生字，掌握“難看、姐姐、撥水、吃草、伯伯、空中、方向、難過”等詞語。...
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