【摘要】 蘇教版數(shù)學五年級下冊第七單元解決問題的策略單元檢測（含答案） 一、填空。 1、今年小力15歲，小明17歲，當兩人的年齡和是50歲時，小力是（）歲。 2、一個數(shù)加7，乘5，再減去9，得66，這...
2025-04-02 02:32
【摘要】蘇教版數(shù)學五年級下冊第七單元解決問題的策略同步練習B卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是...
2025-04-05 01:46
【摘要】解決問題的策略蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習解決問題的策略，同學們要理解并掌握用數(shù)形結合的方法解應用題，能夠解決相關的實際問題。早晨，小明和小芳同時從家里出發(fā)走向學校（如圖），經過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米？我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨，小明和小芳同時從家里出發(fā)走向學校（如圖），
2025-12-03 20:00
【摘要】教學目標?1．學會運用轉化的策略，用簡便的方法解決有關分數(shù)的實際問題。?2．在學習過程中加深對轉化策略的認識，增強策略意識，培養(yǎng)思維的靈活性。?3．感受轉化策略對學習的作用，能有意識、有目的、適當?shù)剡\用轉化策略。比較下面兩個圖形的大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小比較下面兩個圖形的面積大小
2025-12-03 20:07
【摘要】小學數(shù)學五下解決問題的策略——倒推主備人：王秋云解決問題的策略——倒推（第1課時）【教學目標】1．學會用“倒推”的策略尋求解決問題的思路,并能根據(jù)實際的問題確定合理的解題步驟,從而有效地解決問題。2．感受“倒推”的策略對于解決特定問題
2025-11-15 12:31
【摘要】小學數(shù)學五年級上冊第六單元班級姓名成績一、選擇題。（用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況）（14分）1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上，這玻璃杯破碎的可能性為（）。2、太陽每天早晨升起的可能性為（）。3、公雞下蛋的可能性為（）。4、一粒有1～6
2025-11-06 11:57
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?積的計算方法。?一些簡單問題，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。?的能力。小麗拿桶接了半個小時，共接了。你知道一個滴水的水龍頭每分鐘浪費多少水嗎？小麗拿桶接了半個小時，共接了。每分鐘滴的水×30=半小時滴的水你知道一個滴水的水龍頭每分鐘浪費多少水
2025-12-04 19:04
【摘要】400克400克400克義務教育課程標準實驗教科書六年級（上冊）高淳縣古柏中心小學楊建一瓶720毫升的果汁正好倒?jié)M9小杯，每個小杯的容量是（）毫升。如果倒入３個大杯，也正好倒?jié)M，每個大杯的容量是（）毫
2025-12-04 11:23
2025-11-02 06:24
【摘要】蘇教版數(shù)學五年級上冊第七單元解決問題的策略同步練習蘇教版數(shù)學五年級上冊第七單元解決問題的策略同步練習姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、選擇題(共5題；共10分)1.（2分）把圖中的圖形
2025-03-18 06:51
【摘要】 蘇教版數(shù)學五年級下冊第七單元解決問題的策略單元檢測（含答案）(2) 一、填空。（21分） 1、一個底是5厘米、高是3厘米的平行四邊形,可以轉化成一個長為( )厘米、寬為( )厘米的長方形。...
2025-04-02 02:34
【摘要】蘇教版小學數(shù)學五年級上冊解決問題的策略一一列舉陳勝王大叔用18根1米長的柵欄圍成一個長方形羊圈,有多少種不同的圍法？18÷2=9(米)81276354長方形的長（米）8246長方形的寬（米）1
2025-11-02 04:13
【摘要】用轉化的策略解決問題蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.在直觀的情境中想到轉化，并應用圖形的平移和旋轉知識進行圖形的等積，等周長的變形。?和應用的手段，感受轉化在解決這個問題時的價值。?3.進一步積累運用轉化策略解決問題的經驗，主動克服在解決問題中遇到的困難，獲得成功的體驗?；仡櫼幌?，我們曾經運用轉
2025-12-29 06:57
【摘要】教學目標策略，如畫圖、列表、一一列舉、倒推、替換、假設、轉化策略，重點復習前四種解決問題的策略。尋求解決問題的策略，體會解決問題策略的多樣性。，發(fā)展同學們的實踐能力和創(chuàng)新精神。：（1）一個長方形長8厘米，寬5厘米，面積是多少？（2）一個半圓半徑3米，它的周長是多少？
2025-12-30 11:54
【摘要】解決問題的策略蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：1、使學生經歷用列舉的策略解決簡單實際問題的過程，能通過不遺漏、不重復的列舉找到符合要求的所有答案。2、使學生在對解決簡單實際問題過程的反思和交流中，感受“一一列舉”的特點和價值，進一步發(fā)展思維的條理性和嚴密性。3、使學生進一步積累解決問題的
2025-11-26 01:04
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