【正文】 練習(xí)。第一篇：兒童舞蹈班教學(xué)計(jì)劃兒童舞蹈是指由兒童表演或表現(xiàn)兒童生活的舞蹈。舞蹈組合A、認(rèn)識身體的基本部位，唱、跳結(jié)合。二、具體教學(xué)目標(biāo)一~三年級：透過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力。樂于透過舞蹈表達(dá)自我情感。三、教學(xué)進(jìn)度小松鼠（總共四課時）第一課時（第一周）基本動作練習(xí)第二課時（第三周）完成“準(zhǔn)備段，第一舞段”第三課時（第五周）完成“第二舞段，間奏部分”第四課時（第七周）綜合表演，動作提高小足球組合（總共四課時）第一課時（第九周）完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)第二課時（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué)第三課時（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學(xué)第四課時（第十五周）完成“第四舞段，綜合表演”教學(xué)第十七周欣賞課《春暖花開》第十八周表演課綜合練習(xí)第二篇：舞蹈班教學(xué)計(jì)劃舞蹈班教學(xué)計(jì)劃舞蹈班教學(xué)計(jì)劃1主要以培養(yǎng)36歲幼兒認(rèn)識，學(xué)校舞蹈為目的，是中國幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能?？技壱唬鹤卟剑捍筇O果二：手背位置、手背動作。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的難度。三、具體工作安排第一周：熟悉幼兒新授：方位練習(xí)第二周：復(fù)習(xí)：方位練習(xí)新授：肩部練習(xí)，小碎步，第三周：復(fù)習(xí)：肩部練習(xí)，小碎步，新授：表情舞(配樂：大西瓜)第四周：復(fù)習(xí)：表情舞(配樂：大西瓜)新授：芭蕾手位(配樂：秘密的39。少兒民族舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點(diǎn)，也很符合孩子通過感知和依靠表象來認(rèn)識事物的心理特點(diǎn)。二、教學(xué)目的和任務(wù)：舞蹈教學(xué)是促進(jìn)少兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。三、活動形式：教師采取示范講解動作,逐個輔導(dǎo)的方法。顫踏動律訓(xùn)練。學(xué)習(xí)白族舞蹈《啊咧咧》。臀部稍向內(nèi)收，小腹向上拉，但不可過分使身體變形，感覺上身軀干是直的。，適當(dāng)加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教學(xué)。三、教學(xué)效果軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫、豎叉、下腰、壓腿）完成。由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。目標(biāo)：學(xué)習(xí)形體的常規(guī)要求。十月份——第五周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿。兒童舞蹈：《沒有去學(xué)?！纺繕?biāo)：訓(xùn)練幾個手位要領(lǐng)及注意點(diǎn)：做手位時，一定要經(jīng)過提壓腕。兒童舞蹈：《螃蟹體操》第十二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：大八字位，小八字位。培養(yǎng)幼兒的合作性、競爭性，能夠很好的與同伴相處。第三周1復(fù)習(xí)前兩周內(nèi)容“頭部訓(xùn)練、肩部訓(xùn)練、胯部訓(xùn)練、芭蕾形體、拉丁手部練習(xí)、拉丁基本步原地?fù)Q重心以及快樂的歌”。第六周1復(fù)習(xí)上周內(nèi)容。2新授爵士舞“l(fā)et_s play dance ”。第十三周1復(fù)習(xí)上周內(nèi)容。興趣，提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏；、力度、感覺；，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)個性；，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神；，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲；三、基本功訓(xùn)練：：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后）、控腿、腰的訓(xùn)練等；：大踢腿（前、旁、后）、大跳、轉(zhuǎn)的技巧、舞姿訓(xùn)練等；：翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。第七周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：上體活動練習(xí)：下旁腰練習(xí)、涮腰練習(xí)。第十五周：手臂的基本動作：單手動作（撩掌、蓋掌、切掌、分掌、穿掌端掌、攤掌）。通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高學(xué)生們的審美能力。小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈（花木蘭）五月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)（小蘋果）（巾幗小英雄）分解舞蹈動作的學(xué)習(xí)編排舞蹈動作的順序進(jìn)行訓(xùn)練完整舞蹈的訓(xùn)練，配樂舞蹈訓(xùn)練體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固六月份七月份：舞蹈的展示鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時讓學(xué)生能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。學(xué)會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演。要注意舞伴的舞步流動、身體配合。中華民族舞把上訓(xùn)練包括：把上基本站姿、一位擦地、一位蹲、單腿蹲、小踢腿、大踢腿、控制等。舞蹈組合：《呼吸韻律組合》，《現(xiàn)代爵士》提高班：基本功訓(xùn)練：包括地面、中間、把上訓(xùn)練，道具的運(yùn)用。模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動作)?？跀?shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)。正步位，小八字位，大八字位。含胸，展胸。十三：前30訓(xùn)練，后30分鐘匯報(bào)節(jié)目備注：節(jié)目單要清楚，每節(jié)都要考勤。通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，提高學(xué)生們的審美能力。一年級小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈（歡聚一堂）十一月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)（小蘋果）（火火中國風(fēng)）分解舞蹈動作的學(xué)習(xí)編排舞蹈動作的順序進(jìn)行訓(xùn)練完整舞蹈的訓(xùn)練，配樂舞蹈訓(xùn)練體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固十二月份一月份：舞蹈的展示鞏固舞蹈，進(jìn)行展示?；竟τ?xùn)練第四課壓腿訓(xùn)練助于腿部關(guān)節(jié)韌帶打開，分三個部分壓前、旁、后腿，選用節(jié)奏感強(qiáng)的音樂。1基本功訓(xùn)練第十二課幼兒舞蹈基本功訓(xùn)練要勤于練習(xí)，舞跳得好不好主要看的就是基本功，在以后學(xué)舞蹈之前都要先練基本功。在舞蹈中與他人合作。Ⅱ、教學(xué)資料：一、理論課掌握舞蹈的概念、種類，了解中國舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識。陶冶自身的藝術(shù)感受力，并為有一部分幼兒對舞蹈產(chǎn)生的39。擦玻璃五：頭位置，動作，擺肩?；竟τ?xùn)練第四課壓腿訓(xùn)練助于腿部關(guān)節(jié)韌帶打開，分三個部分壓前、旁、后腿，選用節(jié)奏感強(qiáng)的音樂。1基本功訓(xùn)練第十二課幼兒舞蹈基本功訓(xùn)練要勤于練習(xí)，舞跳得好不好主要看的就是基本功，在以后學(xué)舞蹈之前都要先練基本功。有步驟的教授課程內(nèi)容。通過表現(xiàn)力訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成不僅會跳，更要會表演，使學(xué)生懂得舞蹈是“舞”和“演”。蹦跳標(biāo)的目的為：前、后、左、右、斜前方、斜后方等。復(fù)習(xí)舞蹈組合：小燕子第十二周：復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。教學(xué)安排：九月份——第一周：課堂基本要求目標(biāo)：規(guī)范形體課堂的理解及上課時各種站、坐姿。第四周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：正壓腿、側(cè)壓腿兒童舞蹈：《大王叫我來巡山》目標(biāo)：學(xué)會吸跳步，訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)要領(lǐng)及注意點(diǎn)：“吸跳步”要求做到“吸腿”準(zhǔn)確，挺胸，拔背，上下肢協(xié)調(diào)配合。第七周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí)。第十周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰。一月份——第十七周———第二十周：匯報(bào)演出，發(fā)放評價表。一、兒童舞蹈的基訓(xùn)兒童舞蹈的基訓(xùn)，是指對兒童形體、姿態(tài)，腰腿的軟度、力度、控制及跳、轉(zhuǎn)等等最基礎(chǔ)的`訓(xùn)練。每個動作的訓(xùn)練時間不宜過長，動作變化多一些，否則肌肉會僵硬變粗。五級的學(xué)生要比四級的學(xué)生思維方面更接受的快些，基本功技巧方面要學(xué)的比較多些，這學(xué)期要開展前卷腰、后卷腰，在訓(xùn)練的時候必須要注意學(xué)生的規(guī)范性，安全性。了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。20xx年9月舞蹈班教學(xué)計(jì)劃舞蹈班教學(xué)計(jì)劃10一、教學(xué)任務(wù)：增強(qiáng)對舞蹈的興趣，提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。二、教學(xué)內(nèi)容，孩子們的需求，重點(diǎn)培養(yǎng)舞蹈姿態(tài)、進(jìn)一步解決軟開度、素質(zhì)訓(xùn)練和舞蹈表演等各方面學(xué)習(xí)。表演方面：通過學(xué)習(xí)民間舞增強(qiáng)表現(xiàn)力，全面提高綜合素質(zhì)。通過有針對性，趣味性的地面活動和把桿組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動身上的每一個關(guān)節(jié)、每一寸肌肉，進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練。面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊(duì)員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個新臺階。四、訓(xùn)練時間每周一、二、三、四、日課外活動時間。周二；中班基本功的各項(xiàng)練習(xí)，和我們大班的小朋友一樣，中班小朋友年齡雖不及大班，但在一定程度上有些小朋友表現(xiàn)的還是很讓老師欣慰的，所以這學(xué)期根據(jù)上學(xué)期中班小朋友的表演程度會增加我們舞蹈課程的表演性和趣味性，希望小朋友們在這學(xué)期不但把我們的身體練好，更要向我們大班的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，如何在舞臺上充分的展現(xiàn)自己，如何克服膽怯性，如何做一個大膽的寶寶，為今后學(xué)習(xí)舞蹈的路途中打好基礎(chǔ)。四、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。有的學(xué)生要繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。舞蹈班教學(xué)計(jì)劃12一、指導(dǎo)思想舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段?；A(chǔ)班注重語言的趣味性，提高班注重專業(yè)性。教學(xué)重點(diǎn)是希望通過這門課程中的站位，舞姿，動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動運(yùn)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。民族舞部分：漢民間舞蹈第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)民族舞蹈形體舞蹈第四階段：展示四、教學(xué)計(jì)劃三月份：基本內(nèi)容:認(rèn)識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合把桿上的開肩練習(xí)、下叉（豎叉、橫叉）跪立的下小腰平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)四月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合漢民間舞蹈的基本動作。培養(yǎng)學(xué)生舞臺表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。三、民族民間舞、成品舞蹈學(xué)習(xí)廣場舞、漢族舞、等。增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。主要內(nèi)容(運(yùn)用前大波浪、雙手前大波浪、中間加停頓的前大波浪的節(jié)奏和方位來練習(xí)提沉呼吸)(三)把上訓(xùn)練當(dāng)孩子們在地面完成軟度開度訓(xùn)練后，就可以進(jìn)行把上規(guī)范而簡化訓(xùn)練，使孩子的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)行一步提高。(1)圓軸上的練習(xí)(2)游戲練習(xí)（二）地面訓(xùn)練兒童的生理特點(diǎn)是：人小，穩(wěn)定性差，但軟度和開度較好。他們熱愛舞蹈的神奇，熱愛這神奇為他們呈現(xiàn)的所有美的東西，熱愛這美是表現(xiàn)者。兒童舞蹈：《聰明當(dāng)一休》十二月份——第十三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿。注意手動眼隨。兒童舞蹈組：《葫蘆娃》目標(biāo)：訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào)，踝關(guān)節(jié)的靈活。兒童舞蹈：《數(shù)鴨子》目標(biāo)：訓(xùn)練手臂各個關(guān)節(jié)的靈活性。第十六周：匯報(bào)演出舞蹈班教學(xué)計(jì)劃6教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。新授舞蹈組合：我的本領(lǐng)多么大第六周：音樂游戲：蝴蝶復(fù)習(xí)舞蹈組合：我的本領(lǐng)多么大、小熊晚安、走路、小手小腳第七周：音樂游戲：開火車基本步伐——點(diǎn)步娃娃步：兩腳交替屈膝向兩旁踢出，腳心向上、腳踢起時向外撇，雙膝盡量挨近。（時間與物品）新授舞蹈組合：小熊晚安第二周：音樂游戲：拉個圓圈走走復(fù)習(xí)舞蹈組合：小熊晚安新授頭組合第三周音樂游戲：拉個圓圈走走復(fù)習(xí)頭組合新授舞蹈組合：走路第四周音樂游戲：拉個圓圈走走復(fù)習(xí)舞蹈組合：走路新授舞蹈組合：小手小腳第五周：音樂游戲：蝴蝶復(fù)習(xí)舞蹈組合：小手小腳基本步伐——進(jìn)退步：右腳向前踏地屈膝移重心，左腳離地屈膝，原地踏步，右腳前腳掌向后踏地，繼續(xù)一再動作。由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、教學(xué)效果軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫、豎叉、下腰、壓腿）完成。基本功訓(xùn)練第八課把桿訓(xùn)練組合要分為六部，要從一位腳擦地組合、一位腳蹲組合、一位腳劃圈組合、小踢腿組合、移重心組合、轉(zhuǎn)腰組合，這部要慢慢訓(xùn)練，經(jīng)過幼兒不斷進(jìn)步，可到達(dá)訓(xùn)練效果。幼兒舞蹈的基本功訓(xùn)練有壓腿、壓肩、推腳背組合、把桿訓(xùn)練組合、踢后腿等，為了訓(xùn)練幼兒全身韌帶韌性和協(xié)調(diào)性，舞蹈藝術(shù)是要提高幼兒的審美力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。 教學(xué)大綱一：介紹：掌、擴(kuò)指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。三、教學(xué)進(jìn)度小松鼠（總共四課時）第一課時（第一周）基本動作練習(xí)第二課時（第三周）完成“準(zhǔn)備段，第一舞段”第三課時（第五周）完成“第二舞段，間奏部分”第四課時（第七周）綜合表演，動作提高小足球組合（總共四課時）第一課時（第九周）完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)第二課時（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué)第三課時（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學(xué)第四課時（第十五周）完成“第四舞段，綜合表演”教學(xué)第十七周欣賞課《春暖花開》第十八周表演課綜合練習(xí)舞蹈班教學(xué)計(jì)劃2主要以培養(yǎng)36歲幼兒認(rèn)識，學(xué)校舞蹈為目的，是中國幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。樂于透過舞蹈表達(dá)自我情感。二、具體教學(xué)目標(biāo)一~三年級：透過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力?；竟τ?xùn)練第八課把桿訓(xùn)練組合要分為六部，要從一位腳擦地組合、一位腳蹲組合、一位腳劃圈組合、小踢腿組合、移重心組合、轉(zhuǎn)腰組合，這部要慢慢訓(xùn)練，經(jīng)過幼兒不斷進(jìn)步，可到達(dá)訓(xùn)練效果。二、教學(xué)安排基本功訓(xùn)練第一課訓(xùn)練幼兒舞蹈的方位、姿勢能正確站立、欣賞VCD熟悉幼兒基本功的39。舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個性。游戲：小火車。擦玻璃。由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。三、教學(xué)內(nèi)容1)課前熱身游戲2)芭蕾舞(民族舞)基本功訓(xùn)練3)音樂舞蹈小組合共6個，2個完整的舞蹈片段，這是教學(xué)的重點(diǎn)。提高班：捷舞的基基本舞步、斗牛舞的基本舞步、桑巴舞的基本舞步、捷舞、斗牛舞、桑巴舞的花樣組合?；?xùn)小組合：《卷縮與伸展》、《靈敏的手》、《有力的手》。通過群眾舞的學(xué)習(xí)，加深對所學(xué)知識的理解和基本技術(shù)。學(xué)習(xí)校園群眾舞《陽光校園》，訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈感覺和樂感。主要練