五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——習(xí)作教案?！背鰟倮麃?lái)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 也告訴我們，沒有讀書的牛氣，他會(huì)這樣做嗎？世界上多少偉人，名家，如果沒有一股牛氣，他們的事業(yè)決不會(huì)成功。我到非常喜歡有牛脾氣的人，說(shuō)得難聽是牛脾氣，換一種說(shuō)法是堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力，勤奮刻苦的人。爸爸開著車追，截住我，只得叫堂妹讓位，媽媽說(shuō)我，你這個(gè)人真是牛性，一發(fā)起來(lái)，誰(shuí)說(shuō)都不肯。一會(huì)兒，表弟玩厭了機(jī)器人，想與我換一個(gè)玩?！ ∪?、它山之石，供你借鑒 你真?！ ∧阏媾＿@三個(gè)字我想大家都對(duì)別人說(shuō)過(guò)，但是你們對(duì)自己說(shuō)過(guò)嗎？我可是把你真牛這三個(gè)字當(dāng)作自己的座右銘。便繼續(xù)做我的題。牛，看來(lái)不是壞事。無(wú)可奈何的媽媽只好叫爸爸來(lái)勸我。媽媽又說(shuō)了許多好話，我始終一個(gè)字：不。媽媽為了她保護(hù)視力不允許看電視。這樣寫作范圍就更寬了。你可以用反思的手法寫自己不成功的原因是缺少牛脾氣。牛脾氣給的帶來(lái)了什么后果。也說(shuō)明小作者若有所悟。盡管我害怕，我還是不肯去吃飯。我聽著他們的話，聞著飯菜的香味，再加上肚子一直咕嚕地叫個(gè)不停，真想去吃飯。放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽著急地說(shuō)：哎呀，肯定是得了近視眼了，叫你爸爸陪你去一趟醫(yī)院看看吧。就這樣過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，牛脾氣已經(jīng)發(fā)作的我還是坐在書桌旁，面對(duì)著那個(gè)山芋，想著破解它的方法。突然，一道數(shù)陣圖像燙手的山芋一般，讓我皺起了眉頭。我滿以為媽媽會(huì)幫我說(shuō)話，但沒想到，媽媽竟把賽車給了表弟，還說(shuō)，表弟小，是客人，應(yīng)該讓給他?！ W(xué)生乙：記得暑假的一天，我的表弟到我家做客來(lái)。我們逛街購(gòu)物后回來(lái)，堂妹搶先一步坐在副駕駛位。 牛出勝利來(lái) 一、撥動(dòng)情弦，思維點(diǎn)燃 同學(xué)們，你們發(fā)過(guò)牛脾氣嗎。我就不愿
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