五年級(jí)語(yǔ)文教案——習(xí)作2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 5．學(xué)寫(xiě)毛筆字。 （ 1）鼓勵(lì)學(xué)生想想還有哪些和看意義相近的詞，然后說(shuō)出來(lái)，看誰(shuí)說(shuō)得多。 5 （ 1）學(xué)生讀八個(gè)成語(yǔ)。 （ 5）通過(guò)讀講成語(yǔ)故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)查成成語(yǔ)詞典。 （ 5）教師重點(diǎn)指導(dǎo)浩瀚．腳印等詞的間架結(jié)構(gòu)和整體布局。 3．反饋。 （ 1）學(xué)生再次練習(xí)，教師巡視，幫助有困難的學(xué)生。 7 4．指導(dǎo)。 （ 2）幫助學(xué)生弄清本次口語(yǔ)交際的要求。 （ 1）指讀題目，教師進(jìn)一步明確練習(xí)要求。 （ 1）出示詞語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)自由認(rèn)讀。 （ 1）讓學(xué)生讀題中的五個(gè)詞，進(jìn)一步了解它們的意思，辨別它們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。 （ 2）讓學(xué)生通過(guò)思考和討論，比較用看和緊盯哪個(gè)更好。 練習(xí)二 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)看的同義詞和近義詞，學(xué)生積累同義詞和近義詞。 2．引導(dǎo)學(xué)生討論，同桌各揉已見(jiàn)，小組內(nèi)交流。 3．教師導(dǎo)入：有一位同學(xué)就這次比賽寫(xiě)了一篇《拔河》的作文，我們這節(jié)課的任務(wù)就是來(lái)幫助他修改修改。 3．參照老師的修改意見(jiàn)，積極討論交流后，認(rèn)真修改作文，并從中掌握修改作文的步驟和方法。 3．指導(dǎo)學(xué)生讀懂課本上老師的修改意見(jiàn)，比較
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