20xx秋蘇教版20xx-20xx年小學(xué)語文二年級上冊英英學(xué)古詩重點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時范文-文庫吧在線文庫
【正文】 床前，地上就像鋪了一層——（生：一層白霜）教師板書：c233。??師：同學(xué)們說得很有道理，請?zhí)鹦∈趾屠蠋熞黄鸢焉謱殞毸突丶?。教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引（一）——學(xué)習(xí)《靜夜思》。（1）指名讀《靜夜思》。為什么英英把這句解釋成“不由得 思念起故鄉(xiāng)來”？（3）指名讀英英對全詩的解釋。分兩個大組，交替背、聽各一次。整個宇要寫得左窄右寬。第四篇：《英英學(xué)古詩》第一課時三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《英英學(xué)古詩》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì) 順城街小學(xué)李曉紅 教師的教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)生字，理解由生字組成的詞語。請同學(xué)們抬起小手跟老師一起寫：古詩。二、民主導(dǎo)學(xué)：任務(wù)一：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。任務(wù)二：認(rèn)識對話，理清層次任務(wù)呈現(xiàn)：請同學(xué)們捧起書認(rèn)真讀英英和奶奶的話，想想英英學(xué)會了什么？ ①自己讀，讀完一個人的話，就停下來想一想你知道了什么。展示交流： ①逐一學(xué)習(xí)生字。讀準(zhǔn)一個多音字，認(rèn)識一個偏旁，理解由生字組成的詞語。五、檢查交流出示生字新詞指名讀、開火車讀、學(xué)生領(lǐng)讀說說你記住了哪些字？是如何記住的？鞏固：反義詞: 前低頭近義詞: 故鄉(xiāng)思望擴(kuò)詞： 思代： 背（bei bei）齊讀六、再讀課文，了解大概意思輕聲讀說說通過朗讀課文，你知道了什么？詩的內(nèi)容 詩的作者及年代你能讓詩意與原詩句一一對應(yīng)（考察學(xué)生對詩句的理解）齊讀《靜夜思》練習(xí)背誦七、作業(yè) 筆順書空：奶習(xí)字冊描紅熟讀課文，學(xué)英英把《靜夜思》講給家人聽。教學(xué)過程：一、出示課題《英英學(xué)古詩》 學(xué)習(xí)生字：英、詩（后鼻音 翹舌音）讀了課題，你想知道些什么？二、輕聲讀課文 要求：讀準(zhǔn)字音思考：英英怎樣學(xué)古詩的？學(xué)得怎么樣？三、討論怎樣學(xué)：師講解：對話 學(xué)得怎樣：生評價并說出理由（會背、能理解）四、再讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解大概意思，不會的準(zhǔn)備質(zhì)疑。）②描紅書寫，教師巡視指導(dǎo)；③實(shí)物投影：展示書寫的好的字，交流評議?！獜挠⒂⒌幕卮鹬心阒烙⒂W(xué)會了什么？——奶奶又是怎樣回答的？（3）奶奶又問了什么？英英又是怎樣回答的？英英還學(xué)會了什么？ 小結(jié)：看來英英也是一個會學(xué)習(xí)古詩的好孩子。）（2）出示生詞2： 月光照在床前疑是一層白霜 遠(yuǎn)離舉頭望著 故鄉(xiāng)低頭思念指名逐行讀——開火車讀——把不理解的詞語提出來——帶著理解再讀（通過讀詞，初通詩意，為第二課時的理解打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。請跟我寫她的名字！(學(xué)生隨老師書寫本課的生字)示圖“落英繽紛”想：“英”是什么意思？為什么用草字頭？（追根溯底才能明白“英”最早指花，草字頭理解了，記憶更牢固，也明白了為什么小姑娘名字里愛用這個字。會寫六個生字，讀準(zhǔn)一個多音字。學(xué)生描紅、仿寫、臨寫，教師巡視指導(dǎo)。鄉(xiāng)、英、舉、教其他要描紅的生字。（2）“疑是”“低頭”語速要慢，表示詩人在沉思。（學(xué)生答）③為什么英英知道這是秋天的夜晚呢？為什么這一句里的“疑是”，英英把它解釋成“好像”？第二句 ①指名讀。出示圖片《靜夜思》。認(rèn)識對話的書面表達(dá)形式?！袄睢背硎拘罩?，還表示一種水果——生想之后回答：李子，還有桃子和李子合稱“桃李”。 si意 思）請你觀察這兩個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？師：思念的“sī”,和“意”組詞就變成輕聲“si”，齊讀一次。二、讀通課文，學(xué)習(xí)生字。教學(xué)難點(diǎn)：識記本課生字，指導(dǎo)書寫。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。四、小結(jié)課文1．這篇課文通過對話形式，引出一首古詩，反映了小學(xué)生英英對古詩《靜 夜思》 的正確理解，并知道它的作者是誰，同時也激發(fā)了我們對古詩學(xué)習(xí)的興趣。⑦現(xiàn)在，誰愿意來當(dāng)李白，有感情朗讀第二句詩句呢?(3)同學(xué)們可以看圖，來當(dāng)詩人邊表演邊吟誦詩句。(2)此時他正在干什么呢?(李白正在靜靜的夜里思念家鄉(xiāng)的親人)3．學(xué)詩句。請你找一找
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