【摘要】課題數(shù)學廣角(一)課時1教學內(nèi)容P100例2,例3,練習二十三的3、4題學習目標1、學生通過猜測、實驗等活動,能進行簡單推理。2、培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力。3、初步培養(yǎng)學生有順序地、全面地思考問題的意識。重點難點能進行簡單推
2024-12-13 20:16
【摘要】7的乘法口訣教學目標:1.使學生理解7的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣,能運用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學培養(yǎng)學生的觀察能力。教學過程:一、復習導入1.口算。(指名2個組的學生順次口算)(1)5×42×36×6
【摘要】7的乘法口訣教學目的:1.使學生理解7的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣,能運用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學培養(yǎng)學生的觀察能力。教學過程:一、復習1.齊背5和6的乘法口訣。2.回答:6×5是多少?用哪句乘法口訣計算?表示的意義是什么?被乘數(shù)是幾?表示什么?乘
2024-12-11 14:50
【摘要】1《乘法的初步認識》教案教學目標:1、通過動手操作,引導學生自主探索,經(jīng)歷幾個相同加數(shù)相加可以用乘法計算的學習過程。使學生理解求相同加數(shù)的和用乘法計算比較簡便。2、在解決實際問題中使學生初步了解乘法的意義,會讀、寫乘法算式,培養(yǎng)學生觀察、發(fā)現(xiàn)、解決能力。3、使學生初步學會根據(jù)乘法的意義解決一些簡單的實際問題,體會乘法運算與實際生活的聯(lián)
2025-11-13 03:08
【摘要】課題整理和復習(二)課時1教學內(nèi)容教材練習七第1、2、4、5、6、8題。學習目標1、通過練習使學生提高計算能力。2、使學生學會用數(shù)學解決問題。重點難點初步學會整理和復習的方法。教學準備教師學生
2024-12-13 00:50
【摘要】克和千克的初步認識教學目標:1.在具體生活情景中,使學生感受并認識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的觀念:知道1千克=1000克。2.使學生知道,用秤稱物體的辦法。3.在建立質(zhì)量觀念的基礎上,培養(yǎng)學生估量物體質(zhì)量的意識。教學準備:多媒體課件,P85主題圖,一角硬幣,兩袋鹽,天平,盤秤,學生準備一些用于稱重的物品和1角硬幣。
2024-12-11 07:12
【摘要】第一篇:人教新課標二年級上冊數(shù)學教案鏡像對稱 鏡像對稱 教學目標 。 ,正確體會鏡像對稱的相對性。 ,讓學生在合作中交流、學習、互動。 教學重點 知道鏡像對稱圖形的特點。 教學難點 ...
2025-10-16 05:41
【摘要】認識米和用米量教學目標1.學生初步認識長度單位米,知道1米的實際長度,知道1米=100厘米;初步學會用米尺量較長物體的長度。2.通過實際測量活動,激發(fā)學生學數(shù)學、用數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生動手實踐能力。3.在學習活動中培養(yǎng)學生的合作意識。教學重點學生初步認識長度單位米,知道1米的實際長度,知道1米=100厘米;初步學會
2024-12-13 00:49
【摘要】第一篇:人教版二年級上冊數(shù)學《乘法的初步認識》教案 《乘法的初步認識》教案 大河岸小學王蕊娜教學內(nèi)容:乘法的初步認識教學目標: 1、通過動手操作,引導學生自主探索,經(jīng)歷幾個相同加數(shù)相加可以用乘法...
2025-10-15 20:23
【摘要】第一篇:人教版二年級上冊數(shù)學《乘法的初步認識》教案 人教版二年級上冊數(shù)學《乘法的初步認識》教案 教學內(nèi)容:乘法的初步認識教學目標: 1、通過動手操作,引導學生自主探索,經(jīng)歷幾個相同加數(shù)相加可以用...
2025-10-26 17:12
【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認識教學目標(一)知識與技能:1.理解十進制關系,能認、讀千以內(nèi)的數(shù)。2.會數(shù)千以內(nèi)的數(shù),尤其是拐彎處的數(shù)。(二)過程與方法:1.讓學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體會數(shù)的產(chǎn)生和作用。2.結(jié)合現(xiàn)實素材讓學生感受大數(shù)的意義,并能結(jié)合實際進行估計。(三)情感態(tài)度與價值觀:1.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識教學目標:,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序;,初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實際含義,了解萬以內(nèi)數(shù)的組成,能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);,并與他人交流;培養(yǎng)用數(shù)學的眼光看待周圍事物、用數(shù)的觀念分析日常生活中各種現(xiàn)象的意識和能力,初步體驗量化的思想,促進數(shù)感的發(fā)展;,增強同學之間相互合
【摘要】統(tǒng)計教學內(nèi)容:人教新課標二上第七單元教學目標:1.使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.使學生初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。3.通過對學生身邊有趣事例的調(diào)查活動,激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)學生的合作
【摘要】排列與組合教學目標1.通過觀察、猜測、操作等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2.經(jīng)歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。3.培養(yǎng)學生有順序地全面地思考問題的意識,感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學生學好數(shù)學的信心。教學重點經(jīng)歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。教學難點初步理解簡單事物排列與組合的不同。教
【摘要】統(tǒng)計教學目標:認知目標:使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。智能目標:使學生初步認識條形統(tǒng)計圖(l格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。情感目標:通過對學生身邊有趣事例的調(diào)查,激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。
2024-12-13 20:15