20xx事業(yè)單位考核工作總結范文兩篇-文庫吧在線文庫
【正文】 以品德、潛力和業(yè)績?yōu)橹攸c的人才評價、選拔任用和激勵保障機制。
第一，透過開展生動搞笑的教學活動，培養(yǎng)學生對生物學科的興趣，指導正確消費，用所學知識觀察周圍事物，體驗運用知識的樂趣。整個教學過程更加貼近學生的生活實際，使看似枯燥乏味的知識變得活靈活現(xiàn)，課堂氣氛寬松活躍，學習用心性較高。兩個博客瀏覽量總計16萬有余，在為生物教學的資源共享方面做出了應有的貢獻。
第四，撰寫教學隨筆、論文和教學反思等共6篇，如：《淺談教師素質(zhì)中的“四氣”》、《開拓教學新思路追求“四主”創(chuàng)高效》、《挖掘潛力活化教材不斷充實校本課程》、《觀念決定行動——感悟中美“灰姑娘的故事”教學區(qū)別》、《諾貝爾醫(yī)學獎簡介》等，都真實反映了一年來的教學感悟和新思考，為今后的教學、科研奠定了比較堅實的基礎。
二、科研狀況
深入研究新課程理念，堅持用教材教，而不是教教材。
篇二
時間飛逝，2020年已經(jīng)結束了，下面我從兩個方面來對我2020年度的工作進行考核總結：
一、教學狀況
今年高一的生物教學工作。我們根據(jù)市委、市政府的人才戰(zhàn)略和《**市公路管理局招聘大中專畢業(yè)生實施辦法》，結合單位的實際狀況，為單位引進急需人才。四是搞好勞保用品的發(fā)放工作。對今年全局范
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