三年級(jí)語文教案——古詩兩首教學(xué)之2-文庫吧在線文庫
【正文】 讀正確這首詩。 課前準(zhǔn)備 課文插圖，及《夜書所見》詩句字條?！ 《脽釔奂亦l(xiāng)，珍惜親情。 看圖說話：（出示課文掛圖）瞧，這就是葉紹翁所見到的情景，請(qǐng)大家仔細(xì)看圖，說一說你們看到了什么?！ ◇w會(huì)情感：假如你就是這個(gè)離鄉(xiāng)背井、獨(dú)自在外的詩人，看到眼前的情景，你會(huì)產(chǎn)生怎樣的心情（根據(jù)課堂情況可讓學(xué)生寫一寫） 感情朗讀：帶著這樣的情感朗讀古詩。 方法：學(xué)生可自由下位，把詩背給最要好的同學(xué)聽?！ 《?、小組合作，討論自學(xué) 根據(jù)學(xué)《夜書所見》的方法，小組討論確定本詩怎么學(xué)習(xí)。問：你們覺得這首詩表達(dá)了一種怎樣的思想感情 引導(dǎo)以情促讀。學(xué)生當(dāng)小小詩人，或加動(dòng)作或加表情，先自己朗讀再上臺(tái)表演，達(dá)到背誦?！ ⊥扑]相關(guān)的古詩：《舟夜書所見》（清查慎行）、《泊船瓜洲》（宋王安石）、《雜詩》（唐王維）三首古詩?！ ×?、識(shí)字寫字 出示要求寫的生字，組詞朗讀。 方法：請(qǐng)學(xué)生把生字按出現(xiàn)的先后順序在本子上或黑板上排列，再連起來，試著背
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