【正文】 more,in addition, on top of…6).表示并列關(guān)系: and, as well as, also…7).表示總結(jié)性: in general, in a word, in short, on the whole, to sum up, in brief,to conclude…2009年12月第五篇：高中英語(yǔ)作文技巧關(guān)于英語(yǔ)作文，我先問(wèn)一下，各位考試時(shí)候英語(yǔ)作文寫(xiě)什么樣字體？回答肯定各種各樣的，不過(guò)從今天起希望你們能夠統(tǒng)一！不知道你們見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)掃到計(jì)算機(jī)屏幕上面的英語(yǔ)作文？你們平時(shí)自認(rèn)為很瀟灑的字體放大了后是什么樣你們自己可以想象一下，什么樣的字在電腦上看最舒服，確定一定以及肯定的告訴你們，就是那種各位認(rèn)為很幼稚的字體！就是剛學(xué)英語(yǔ)的孩子寫(xiě)的abcdefg,圓圓的胖胖的，很可愛(ài)的那種字體，而且千萬(wàn)要一個(gè)字母一個(gè)字母的寫(xiě)，不要連在一起！也就是說(shuō)最好用標(biāo)準(zhǔn)園體。只要注意卷面清爽，就可以了。進(jìn)入正題之前，先教你們幾個(gè)當(dāng)時(shí)我最喜歡我最喜歡用的裝酷小技巧，首先就是very這個(gè)單詞，以后不要再用了，弄哪個(gè)那，extraordinary！這個(gè)單詞高中生會(huì)用的不多，不用掌握什么用法，就記住用very的地方都可以替換成這個(gè)，絕對(duì)比用very拉風(fēng)！然后那，however這個(gè)單詞不知道你們掌握得好不好，教大家一個(gè)玩賴的技巧，一個(gè)句子+逗號(hào)+however+另一個(gè)句子，這里面however是沒(méi)有實(shí)際意義的，就是表轉(zhuǎn)折，但你可以用這招把兩個(gè)簡(jiǎn)單句捏在一塊??！短句子成長(zhǎng)句了！第三個(gè)，however后面用不用逗號(hào)第三個(gè)，就是把很簡(jiǎn)單的句子，用一點(diǎn)小技巧，改成比較無(wú)恥的倒裝句！舉個(gè)例子，我不光唱歌，而且跳舞怎么說(shuō)？i notonle sing ,but also dance，改動(dòng)一下，not only do i sing,but also ?。m然簡(jiǎn)單且無(wú)恥，但誰(shuí)敢說(shuō)這不是倒裝句？）此方法最適合倒裝句掌握的不好的同學(xué)寫(xiě)出來(lái)騙批卷老師：大哥（姐）我會(huì)倒裝句！讓文章與眾不同，那些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！必須先從最簡(jiǎn)單的地方著手，讓自己的文章與眾不同，就像我前面說(shuō)的能用very的地方都換成extraordinary，十個(gè)人九個(gè)用very而你用extraordinary，那你不就與眾不同了嗎！再給你們補(bǔ)充一些，重要的怎么說(shuō)？important？這是土人用的！牛人用什么？牛人用significant！由于怎么說(shuō)？as a result？土人！牛人用什么？牛人用as a ？so？土人！牛人怎么說(shuō)？牛人用therefore?。▌e看therefore這個(gè)單詞簡(jiǎn)單，知道用它代替so的同學(xué)不多?。。┡e個(gè)例子，I got up early，therefore i was ，比如以后set這個(gè)單詞不要用了，替換成establish。相信很多同學(xué)掌握的不是很好，我教大家一些簡(jiǎn)單的技巧？首先弄清句子的最主要成分是什么？主語(yǔ)加謂語(yǔ)。盡管怎么說(shuō)？土人們although，而牛人用In spite of 舉個(gè)例子，盡管你是女生你也不能欺負(fù)我！In spite of the fact that you are 女生，you can39。我這里所說(shuō)的虛詞就是指那些比較大的詞。事實(shí)上，在我們見(jiàn)到的英語(yǔ)報(bào)刊雜志文章中，這樣的從句一般都是放在主句之后的。同理，在正式文體中的日期一般不縮寫(xiě)，阿拉伯?dāng)?shù)字一般會(huì)用英文表達(dá)(特別長(zhǎng)的數(shù)字除外)。Thecarwasquiteold,，不要空話連篇。倆不完全相同的: 瞎，for和because用法有些不同啊，上次用就被打錯(cuò)了: a girl in bikini ,for = because ? 從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。類似的替換技巧有很多，但由于時(shí)間太長(zhǎng)了多數(shù)都忘了，你們自己也可以總結(jié)積累一下，不要做土人，做牛人！買(mǎi)賣(mài)江湖:作為一個(gè)初三黨，來(lái)看看高考英語(yǔ)作文，本人英語(yǔ)作文也是很差。我越寫(xiě)越爛能不能速度說(shuō)方法啊: 那是因?yàn)楹芏嗳藢?xiě)出來(lái)的斜體字都是l,f,s,w之類的是斜著的，而a,i,o這些字母卻是正著寫(xiě)的，寫(xiě)得不好，自然就看起來(lái)亂了: 各個(gè)字母飽滿的程度不一也是很大的問(wèn)題同樣，也先告訴大家先敲一個(gè)警鐘！高考答題時(shí)，盡量別出現(xiàn)單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，要是比較長(zhǎng)的單詞拼錯(cuò)了還好說(shuō)，那種最簡(jiǎn)單的單詞千萬(wàn)不要拼錯(cuò)！如果錯(cuò)了可能就不是扣分的問(wèn)題，也許后果很嚴(yán)重！舉個(gè)例子，假如sorry這個(gè)單詞，對(duì)不起的意思，如果你考試時(shí)拼錯(cuò)了，寫(xiě)成了sarry，假如老師一下就發(fā)現(xiàn)你是單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤那還好辦，對(duì)多給你多扣一分，但大家有沒(méi)有想過(guò)，批卷老師批了那么多卷子，身心已經(jīng)是非常疲憊了，突然一看見(jiàn)sarry這個(gè)單詞，可能突然會(huì)愣住了，因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)這個(gè)單詞！然后老師仔細(xì)回憶這個(gè)單詞是什么意思，突然他反應(yīng)過(guò)來(lái)了，不是這個(gè)單詞他不認(rèn)識(shí)，而是你根本就拼錯(cuò)了！這時(shí)老師很可能會(huì)認(rèn)為自己被耍了！帶來(lái)的結(jié)果很可能就是把你的作文降等?。ㄒ陨鲜俏易约和茢嗟模瑳](méi)問(wèn)過(guò)批卷老師，不過(guò)你們可以設(shè)身處地的想一想，有沒(méi)有這種可能?。┧哉f(shuō)，最簡(jiǎn)單的單詞，千萬(wàn)不要拼錯(cuò)！進(jìn)入正題之前，先教你們幾個(gè)當(dāng)時(shí)我最喜歡我最喜歡用的裝酷小技巧，: 錯(cuò)別字應(yīng)控制在兩個(gè)以內(nèi)，盡量用熟悉的單詞和短語(yǔ): 我們老師說(shuō)的前幾排千萬(wàn)別寫(xiě)錯(cuò)字 錯(cuò)了 分?jǐn)?shù)很低的: 的確，基本的都錯(cuò)，就別說(shuō)什么檔次了。所以，字寫(xiě)得好壞，一旦被放大，差別就不那么大了，最主要的是讓改試卷的看得清爽，眼睛不累。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的文章，需要大家在平時(shí)多加練習(xí)，只有付出努力，才會(huì)有收獲。英語(yǔ)學(xué)習(xí)離不開(kāi)單詞，任何一篇文章都是由單詞所組成的，所以大同高中英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師建議同學(xué)們?yōu)樽约褐贫ㄒ粋€(gè)合理的單詞背誦計(jì)劃，在背誦的時(shí)候要懂得掌握方法，可以把意思相同或相近的詞匯放在一起進(jìn)行背誦，這樣我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候就可以用不同的詞匯來(lái)表達(dá)同一個(gè)意思，自然為文章加分不少。特別是含有非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)的句子，在語(yǔ)境中理解它們的用法，只有這樣，寫(xiě)作時(shí)才能得心應(yīng)手。三、高考作文如何升⑴具體性原則在掌握了一定詞匯量后，具體的表達(dá)往往比泛泛而談更能吸引閱卷老師的眼光。影響對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。(較差)：(610分)。、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。英、美拼寫(xiě)漢詞匯用法均可接受。as blind as a ，過(guò)渡自然，連貫通順，一氣呵成。3)要點(diǎn)安排得當(dāng)，使之文通字順，合乎邏輯,層次清晰。，句意清楚，合乎邏輯。⑤ 虛擬語(yǔ)氣⑥ 固定句型結(jié)構(gòu)too…to…so…that…such a…that…not only…but also…neither…nor…such as…not …until…so that…either…or…⑦直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)多種時(shí)態(tài)，動(dòng)名詞、不定式，并列結(jié)構(gòu) 2．要使用高等級(jí)詞匯及短語(yǔ) ① 使用高等級(jí)詞匯② 使用短語(yǔ)③ 使用諺語(yǔ)④ 使用表強(qiáng)調(diào)的詞，如alone, just, single, only, not…at all。對(duì)比: in the same way(同樣地)，just as(正如)，on the one hand…on the other hand第二篇：2017高中英語(yǔ)作文高分技巧2017高考英語(yǔ)作文一、全國(guó)卷《考試說(shuō)明》對(duì)書(shū)面表達(dá)的要求、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意思 【高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)/高考作文評(píng)分原則總則】 ，按5個(gè)檔次給分。二、全國(guó)卷“五檔”作文(滿分25分)(很好)：(2125分)。(適當(dāng))：(1115分)。影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。寫(xiě)的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)法看清。eg:As the number of Chinese learners is increasing,Chinese culture will be more popular.→As the number of Chinese learners is on the rise,Chinese culture will be more popular.⑷多樣化原則在一篇作文中盡量避免過(guò)多地重復(fù)使用某一詞匯，要使用多種詞匯表達(dá)同一意思。步入高中之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度有所增加，對(duì)我們英語(yǔ)綜合掌握能力有了更高水平的要求，從寫(xiě)作這一部分就可以看出來(lái)。大同高中英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師建議同學(xué)們，想要克服這一難題，最好的辦法就是在動(dòng)手寫(xiě)之前列提綱，明確自己文章的主旨是什么，結(jié)構(gòu)要如何安排，每一段要表達(dá)什么，這樣在動(dòng)手寫(xiě)的時(shí)候思路就會(huì)很清楚，寫(xiě)出的文章自然也就條例清晰、邏輯明確。這樣說(shuō)吧，現(xiàn)在高考改卷，是把每一塊分類用掃描儀掃描放到電腦里面。有一點(diǎn)需要大家知道，大家知不知道高考批卷老師是怎樣批英語(yǔ)作文的？通讀文章，找華麗的句子？找語(yǔ)法應(yīng)用？挑錯(cuò)誤？扣分，分等？打分？估計(jì)你們老師是這樣告訴你們的。越來(lái)越好怎么說(shuō)？ 土人也許會(huì)用better and better，牛人只用一個(gè)單詞：enhance 造個(gè)句子 we need to enhance our English，就等于better and better。不管大家寫(xiě)多復(fù)雜的句子，一定記住不管寫(xiě)多復(fù)雜的句子，沒(méi)有謂語(yǔ)動(dòng)詞不叫句子！接下來(lái)具體地說(shuō)語(yǔ)法的技巧：有一個(gè)很簡(jiǎn)單的從句，叫賓語(yǔ)從句，I think that......沒(méi)有人不會(huì)用吧，不過(guò)我奉勸大家盡量別這么用，老師批10張卷子看到了8張里面有I think that不煩嗎？如果一定要用賓語(yǔ)從句的話換一種說(shuō)法：I have a thought that......別看只改動(dòng)了一點(diǎn)，同位語(yǔ)從句！同樣I hear that誰(shuí)都會(huì)用吧，不過(guò)同樣誰(shuí)都會(huì)用所以我們不要用！厲害一些的人會(huì)用：It is reported that......不過(guò)真正的牛人用There is a piece of news that 同樣的意思，但明顯比I hear that要帥！還有一種從句叫定語(yǔ)從句很多人也愿意用，不過(guò)我建議大家不要用，因?yàn)槠鋵?shí)在英語(yǔ)里，定語(yǔ)從句是種挺白癡的句子，沒(méi)人說(shuō)的?。銈兛疵绹?guó)大片時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)有人說(shuō)定語(yǔ)從句嗎？）不過(guò)如果大家非要用我教大家一個(gè)必殺！很少有人知道的！其實(shí)定語(yǔ)從句是可以并列排比的！這招湊字?jǐn)?shù)最好使，寫(xiě)出來(lái)也挺酷的。t 欺負(fù) me！時(shí)間狀語(yǔ)大家掌握的都不錯(cuò)吧，一看到她媽媽，小女生一下就哭了，用when就是土人！直接寫(xiě)seeing her mother，zhe girl cried還有首先是first吧，以后大家可以寫(xiě)first and foremost，和first一個(gè)意思，但看上去牛X的多，另外，用到這個(gè)用法時(shí)還可以用到一個(gè)簡(jiǎn)單的插入結(jié)構(gòu) 主語(yǔ)，first and foremost，謂語(yǔ)這就是一個(gè)插入結(jié)構(gòu)，我在前面還講了一個(gè)however吧，這個(gè)單詞放到句子中是沒(méi)什么意義的，就是為了裝酷！同樣可以用到這：主語(yǔ)，however，謂語(yǔ)插入結(jié)構(gòu)！: zhe girl cried the: 插入結(jié)構(gòu)樓主能不能舉個(gè)具體的句子例子: zhe girl cried 是the吧: 非謂語(yǔ)。比如我們說(shuō)一個(gè)很好的時(shí)候，不應(yīng)該之說(shuō)nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous,humorous,interesting,smart,gentle,warmhearted,hospital之類的形象詞。另外, “and”也常常被誤放在一句話的開(kāi)頭，表示兩個(gè)句子之間的并列或遞進(jìn)關(guān)系。比如在正式文體的寫(xiě)作中，很少用 “it isn’t”這樣的略縮形式，而是 “it is not”。所以呢，我們說(shuō)話的時(shí)候，只要在要點(diǎn)之前先來(lái)點(diǎn)廢話，注意二者之間用個(gè)專這次就夠了。這種定語(yǔ)從句你要是用出來(lái)絕對(duì)能嚇批卷老師一跳！還有種用法叫后置定語(yǔ)有人感覺(jué)挺難吧，其實(shí)記住個(gè)例子就行了，穿著比基尼的女孩a girl who wears a bikini，變成a girlswearing a bikini就行了，這就是后置定語(yǔ)，很簡(jiǎn)單吧語(yǔ)法的問(wèn)題不也解決了嗎，接下來(lái)就教大家一些細(xì)節(jié)地方上的技巧，首先因?yàn)槭裁丛趺凑f(shuō)?because 絕大多數(shù)人都用這個(gè)單詞，教大家一個(gè)很絕的用法，逗號(hào)+for 就可以代替because！舉個(gè)例子，我總聽(tīng)李孝利的歌，因?yàn)槲蚁矚g李孝利：I often hear the songs of 李孝利，for i love her 中間的逗號(hào)+for就相當(dāng)于because，同樣，掌握這個(gè)用法的同學(xué)不多！: 可以引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句：for表現(xiàn)的因果關(guān)系不像because那樣強(qiáng)烈，它引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句并不說(shuō)明主句行為發(fā)生的直接原因，只提供一些輔： He could not have seen me, for I was not ，