蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識除法-文庫吧在線文庫
【正文】 從這道題中知道些什么？ [板書： 6枝鉛筆 3人 每人（ ）枝 ] （ 2）小組合作學(xué)習(xí)，探討解決這個問題的方法。 3=5 24247。 教學(xué)過程： 活動一：填一填 談話：通過昨天的學(xué)習(xí)，小朋友又認識了哪個新朋友？（除法） 投影出示： （ 1）除數(shù)是 5，被除數(shù)是 15，商是 3。 小結(jié)：把 10根小棒每 5根一份地分，求分成了幾份，可以用除法計算。 （ 2）學(xué)生交流自己的思考過程。 A讀題，理解題意。 ：你是怎么想的？說說你寫的算式表示的實際意義。 ，引導(dǎo)觀察：你有什么發(fā)現(xiàn)？ 思考：為什么第一題用乘法算，而第二、第三題用除法算？ 活動三：應(yīng)用乘、除法的意義解決實際問題。 教學(xué)目標(biāo)： ，通過兩種操作方法，感悟平均分的本質(zhì)特征； ，并能說出各個算式的含義。 （ 3）完成填空并說一說兩個除法算式表示的意思。 10根小棒，每 5根一份，分成了（）份。 學(xué)生獨立完成，并與同桌交流括號內(nèi)填什么數(shù)，這個數(shù)是用什么方法得到的。 3=2）結(jié)合這道題，說說這個算式表示什么意思？ B介紹除法算式各部分的名稱。
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