【摘要】1通過看公益廣告,聽《丹頂鶴的故事》等,從中體驗(yàn)人間真摯情感。2通過交流看到的,聽到的或經(jīng)歷過的感動(dòng)的事,訓(xùn)練思維的條理性以及語言表達(dá)能力。3在口語交際的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)把一件事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,突出感動(dòng)的地方,并注意情感的自然流露。我們的身邊,時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)生許多令人感動(dòng)的事,它讓我們感到人世間最美好的
2025-12-02 13:52
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)語文園地五習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作要求:通過學(xué)習(xí)第五組的四篇課文,搜集有關(guān)的資料,我們對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。上次口語交際課,全班交流了自己了解的生命現(xiàn)象,身邊的那些熱愛生命的故事,以及自己獲得的感受、得到的啟發(fā),請(qǐng)選擇自己感受最深的內(nèi)容寫下來。內(nèi)容要具體,要
2025-11-20 02:10
【摘要】學(xué)會(huì)生存生存說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。校門前
2025-12-02 13:50
【摘要】人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元火災(zāi)中受傷的男孩在父親懷中的被拐賣兒童解放軍正在營救泥石流災(zāi)害中受傷的孩子牛背上的小孩因暑假獨(dú)自游泳而溺水學(xué)生乘坐的校車事故后的殘骸校門前的踩踏事件一般來說,青少年所面對(duì)的災(zāi)難
2025-12-03 18:19
【摘要】學(xué)會(huì)生存看到“學(xué)會(huì)生存”你會(huì)想到什么?只有珍惜自己的生命,你才能把握自我,要珍惜自己,就要欣賞自己,金無足赤,人無完人.只有這樣,無論順境逆境,你都能坦然面對(duì),正確把握自己.在獨(dú)立的追求中創(chuàng)造生命的價(jià)值.你才能欣賞自己的工作,擁有一個(gè)美好的精神世界.校門前的踩踏事件
【摘要】習(xí)作6我身邊癿名人?1、身邊的?2、名人?3、主要事跡?我身邊的“名人”?說起“名人”,我丌得丌夸一夸我癿外婆了,她可是在我們丌巷里進(jìn)近聞名癿治病能手,丌僅我們小巷里癿人知道,就連許多來自丌同地方癿人知道,都來找我外婆看病,都對(duì)外婆嘖嘖贊嘆過。?外婆個(gè)子丌高,臉上布滿了皺紋,長著一雙炯
2025-12-02 09:47
【摘要】說說自己學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)??在學(xué)校里你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?回憶一下。?在家里,我們很多同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)了做一些家務(wù)活,你學(xué)會(huì)了做什么家務(wù)??其他一些生活技能、本領(lǐng)方面的呢??勞動(dòng)方面:洗衣服、擦玻璃、洗碗、洗菜、包餃子、包粽子、系鞋帶、整理房間???學(xué)校文藝、體育方面:唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、輪滑、下象棋、踢足球??
2025-12-02 13:54
【摘要】童年趣事老鷹捉小雞上樹掏鳥窩看露天電影童年趣事趣一、先審題什么是有趣的事情?“童年趣事”,是在我們的童年階段,按照自己特有的思考問題的方式,按照自己的喜好,做出了使自己感到快樂的事情。這個(gè)“趣”字,我們還可以從
【摘要】天水市清水縣東關(guān)小學(xué)樊代成如果問到同學(xué)們都會(huì)做什么,大家會(huì)不假思索地加答,會(huì)游泳、會(huì)畫畫、會(huì)照相、會(huì)做飯、會(huì)做農(nóng)活……回憶一下,你的這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)會(huì)的。在學(xué)習(xí)的過程中,酸、甜、苦、辣的滋味可能都嘗過,其中有些事,可能是你終生難忘的。把這些經(jīng)
【摘要】童年老鷹捉小雞上樹掏鳥窩看露天電影童年趣事趣一、先審題什么是有趣的事情?“童年趣事”,是在我們的童年階段,按照自己特有的思考問題的方式,按照自己的喜好,做出了使自己感到快樂的事情。通過審題明確:?我們要寫的是
【摘要】童年趣事每個(gè)人都有美好的童年。童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣,又很有意思。你看,那會(huì)飛的夢(mèng),那一聲“精彩”和“糟糕”……你的童年也一定有許多趣事,請(qǐng)你選擇一兩件最有趣的寫下來。要把事情的經(jīng)過寫清楚,也可以寫這件事使你明白了什么。根據(jù)所寫的內(nèi)容,定一個(gè)題目,作文字?jǐn)?shù)在四百字以上。________________________
2025-11-10 07:09
【摘要】口語交際我的理想第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心,樹立良好的理想觀。三位砌磚的工人正在工作,有人問他們?cè)谧鍪裁?,他們的回答各不相同,一個(gè)說是“砌磚”,一個(gè)說是“掙錢”,而另一個(gè)卻自豪地說:“在創(chuàng)造世界上最富有
【摘要】五年級(jí)第二單元作文指導(dǎo)課一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年沒有人知道為什么太陽總下到山的那一邊沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙多少平日記憶總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年陽光下蜻蜓飛過來一片片綠油油的稻田水彩蠟筆和萬花筒畫不出天邊那一條彩虹什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長大的臉
【摘要】下學(xué)期第六單元——未來的……老師的話?想像,是飛向未來的翅膀?現(xiàn)在,就讓想像初試羽翼?看看,在孩子們心中,那個(gè)屬于他們的世界,是怎樣的多彩絢麗……同學(xué)們,你們知道未來的自行車是什么樣的呢?如果20年后,你還騎著現(xiàn)在的自行車,你會(huì)被別人笑掉大牙的!告訴你吧,我將會(huì)發(fā)明一種有多種特殊功能的智能自行車喲!
【摘要】木材昌樂縣西湖小學(xué)臧素華提出問題學(xué)生自主提出問題:木材有沒有花紋和年輪?木材能不能燃燒?木材能不能傳熱?木材在水的浮、沉?木材的軟硬程度?木材能不能導(dǎo)電?設(shè)計(jì)方案方案包括:研究的問題用到的材料研究的方法和過程研究提示實(shí)
2025-11-25 21:33