人美版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)京劇臉譜-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 作品 （五）拓展延伸，美化生活 ? 任何藝術(shù)都有它的實(shí)用性，課堂上我引導(dǎo)學(xué)生到網(wǎng)頁(yè)中的“臉譜生活秀”中欣賞臉譜在生活中的其他藝術(shù)形式。學(xué)生充分發(fā)揮想象，就能設(shè)計(jì)色彩鮮明、新穎的臉譜圖案，體驗(yàn)到成功的快樂。先引導(dǎo)學(xué)生瀏覽課件中一兩個(gè)你最感興趣的內(nèi)容， 把了解到的知識(shí)和同學(xué)們交流。 四、教學(xué)重點(diǎn)暨難點(diǎn) 多向互動(dòng)，評(píng)析作品 網(wǎng)頁(yè) 網(wǎng)站首頁(yè) 質(zhì)疑瀏覽，認(rèn)識(shí)臉譜 學(xué)生自由瀏覽網(wǎng)頁(yè)，交流了解到的臉譜知識(shí)。 （二）教學(xué)對(duì)象分析： 本課的教學(xué)對(duì)象是五年級(jí)的學(xué)生，他們已具備了很強(qiáng)的資料收集能力，也可以運(yùn)用 WINDOWS畫圖軟件進(jìn)行創(chuàng)作。將美術(shù)課堂搬進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)教室，以視覺藝術(shù)切入課堂教學(xué)，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體資源為本課服務(wù)。讓學(xué)生從4個(gè)有關(guān)的描述中猜出“臉譜”這個(gè)答案，燃起學(xué)生求知欲。 ziyuan\jjlp\zhizuofang\ （ 2）學(xué)生用 window中畫圖工具作畫，教師巡視指導(dǎo)。 （ 2）學(xué)生進(jìn)入評(píng)價(jià)區(qū)域?qū)ο矚g的作
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