【摘要】第一篇：人美版小學四年級上冊美術(shù)教案 小學四年級上冊美術(shù)教案 四季的色彩 教學內(nèi)容：教材第1——2頁素質(zhì)教育目標： 知識：通過欣賞，分析藝術(shù)作品，能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化，以及不同色彩給人...
2025-10-12 06:36
【摘要】第一篇：人美版四年級下冊美術(shù)教案認識中國畫 11認識中國畫 一、教學目標： 1、知識目標： 認識了解中國畫的分類，感受中國畫獨特的藝術(shù)造型、用筆用墨用色的獨特技法及人文精神。 2、能力目標：...
2025-10-19 23:05
【摘要】第一篇：人美版四年級美術(shù)下冊學畫農(nóng)民畫教案 人美版四年級美術(shù)下冊學畫農(nóng)民畫教案 題 10、學畫農(nóng)民畫學情分析學習運用農(nóng)民畫的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受，學習改畫或添畫農(nóng)民畫，激發(fā)學生熱愛民族藝...
2025-10-30 23:40
【摘要】（人美版）四年級上冊美術(shù)教案泡泡樂教學設(shè)想：本課是創(chuàng)作與玩樂融為一體的課目，通過吹泡泡這一活動主題由學生憑自己感覺、想象和聯(lián)想來進行創(chuàng)作。在這種創(chuàng)作的氛圍中，學生尋找到了美麗、獲得了快樂，不僅創(chuàng)作而且拓新了本課的內(nèi)容，同時，也讓學生明白美術(shù)與自然常識的綜合能為人類提供想象、創(chuàng)造和愉悅的空間。一、開課設(shè)計1.（
2025-12-03 18:16
【摘要】（人教版）四年級上冊美術(shù)教案吹畫一、激情引入：：同學們，沈老師在學校的信息網(wǎng)中，看到這樣一條信息“用哪些方法可以創(chuàng)作一幅畫？”于是老師將它發(fā)布到班中的藝友欄上，希望能得到小藝友的幫助。不知你們是否已經(jīng)收集到了相關(guān)的資料？讓我們來開個信息交流會吧！，介紹版畫、水彩畫、油畫等。4.（出示吹畫作品）有誰知道他的制作方法？：吹畫
2025-12-02 13:40
【摘要】《提袋的設(shè)計》教學設(shè)計綜合組鄧海燕教學目標：，手提袋在生活中的應用及功能。發(fā)揮想象力，設(shè)計制作出造型新穎美觀的手提袋。，關(guān)注生活中的設(shè)計，通過提袋的設(shè)計與制作，提高立體思維的能力與手工制作的能力。教學重、難點：重點：提袋的造型設(shè)計，初步認識設(shè)計與應用這一藝術(shù)形式。難點：提袋的結(jié)構(gòu)。教具、學
2025-12-04 19:55
【摘要】運算中的規(guī)律（加法交換律和乘法交換律）教學目標：1、引導學生通過自主探究、合作交流，發(fā)現(xiàn)加法交換律及乘法交換律，并經(jīng)歷猜測-驗證-應用的過程，感受歸納和建模的數(shù)學思想方法。2、在探究過程中，引導學生體會知識間的內(nèi)在聯(lián)系，學會用遷移的方法進行數(shù)學學習。3、在探究過程中，培養(yǎng)學生積極的情感體驗，感悟數(shù)學自身的魅力。教學過程：
2025-11-14 11:41
【摘要】（人美版）四年級上冊美術(shù)教案留住秋天關(guān)鍵詞：欣賞美觀察美創(chuàng)作美評價美背景介紹：《留住秋天》是湖南版義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊的一節(jié)手工拼貼創(chuàng)作課。內(nèi)容是引導學生觀察了解秋林秋葉之形色，感受秋天的美麗，通過對范品、圖片進行概括分析，抓住落葉的特點大膽想象并進行美的再創(chuàng)造，拼貼出自己喜愛并有個性
【摘要】艷麗的大公雞教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學習領(lǐng)域范疇，通過本課學習，使學生了解、認識冷暖色，了解冷色和暖色之間的相互關(guān)系，感受以冷暖色對比為主要表現(xiàn)方法的作品所產(chǎn)生的特有的美感，并且學習運用冷暖色對比的方法來表現(xiàn)作品，科學的認識、理解色彩現(xiàn)象，培養(yǎng)學生的色彩美感意識，激發(fā)學生學習色彩的興趣，豐富學生對色彩的感受，提高學生對色彩的感知能力和運用表現(xiàn)能力。教學
2025-12-03 18:15
【摘要】計劃明天學習內(nèi)容：。：你了解到的未來世界有哪些?說一說。學生暢談未來。，明天的我是什么樣子的?你的理想是什么?：好好計劃明天是每人的理想，引入名人偉人實現(xiàn)理想的事跡。為了實現(xiàn)理想，讓我們好好計劃明天吧!課件出示：未來世界影像片斷和圖片一、嘗試訓練探索方法：，感受認知職業(yè)特征。引導思
2025-12-02 09:21
【摘要】走迷宮現(xiàn)場組裝迷宮：組裝立體迷宮。（1）展示材料：厚包裝箱紙板條若干（上繪有圖形、設(shè)有可開關(guān)的門洞）、大厚包裝箱紙板（上繪有路線，貼有雙面膠）、活動插卡若干（解釋插卡的作用）。（2）按路徑要求將紙板組裝。。：走迷宮一制作立體迷宮組拼迷宮紙板展示其他迷宮
2025-12-02 09:20
【摘要】恐龍世界教學目標：、生活的狀態(tài)及年代，關(guān)注地球生物的未來，增強環(huán)保意識。，畫一幅表現(xiàn)恐龍生活的畫。，培養(yǎng)想像表現(xiàn)力和探索精神。教學重點：抓住恐龍的形象特征，并畫出來。教學難點：通過細致深入的了解、想像作畫。教學過程：第一課時一、情境導入《恐龍世界》師：在
【摘要】編紙條第一課時欣賞激趣教師在課前運用“一提一壓”的穿編方法，制作一件雙色對比色調(diào)的編紙條作品。選用不同顏色同等長度的紙條，在作品背面將有關(guān)緯條加長，加長部分隱藏在作品背面?！耙惶嵋粔骸彪p色編紙條作品正面。，將這件雙色編紙條作品變成三色編紙條作品。，將這件三色編紙條作品變成四色編紙條作品。，和這件冷暖對比色調(diào)作品進
【摘要】草叢中一、教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”的學習領(lǐng)域，通過以線繪畫的形式進行造型活動，觀察、描繪幾種野生草類植物，適當想像、添畫。本課具有觀察性繪畫和想像性繪畫的特點，綜合了寫生與創(chuàng)造兩方面的基本能力訓練。在引導學生觀察時，應了解植物因其種類、生長的速度不同而產(chǎn)生了高矮、強弱、粗細、大小、翻轉(zhuǎn)等形態(tài)變化。在一片草叢中，植物的排列有前有后、有
【摘要】綠色呼喚一、欣賞感受：四季的樹木實景，體味大自然的色彩美。：樹木的色彩畫，說說色彩畫與攝影圖片的不同感受。課件出示圖片二、整體感知，了解畫法：自然界的樹。思考如何用色彩進行表現(xiàn)。，讓學生整體感知用色彩畫風景的表現(xiàn)方法。：第一步用線條畫樹：先畫近處的樹，再畫遠處的樹；先畫樹干，再畫主枝，最后畫樹葉。第二
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