【摘要】1 六年級語文教案——《螳螂捕蟬》教案2 教學要求: 1.能用簡潔的語言講述螳螂捕蟬這則寓言故事。 2.了解螳螂捕蟬這則寓言的寓意,并能分析清楚螳螂捕蟬與 吳王伐楚之間的關(guān)系。 3.能...
2025-08-06 16:10
【摘要】1 六年級語文教案——《螳螂捕蟬》教案1 第一課時 教學要求: 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利地朗讀課文。 教學重點: 正確、流利地朗讀課文。 教學難點:...
2025-08-06 17:43
【摘要】 六年級語文教案——《螳螂捕蟬》教案2 教學要求: 1.能用簡潔的語言講述螳螂捕蟬這則寓言故事。 2.了解螳螂捕蟬這則寓言的寓意,并能分析清楚螳螂捕蟬與吳王伐楚之間的關(guān)系...
2025-11-09 22:30
【摘要】 蘇教版六年級語文——一堂充滿智慧的語文課——?螳螂捕蟬? 一、重組課文,構(gòu)建板塊 語文教學,要以學生實踐為主,閱讀是學生的個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應(yīng)...
2025-09-22 10:10
【摘要】?蘇教版六年級語文下冊第三組,分別扮演吳王和少年,朗讀課文第五到第十二節(jié)的對話。,注意人物的動作、神態(tài)、表情等。朗讀時可根據(jù)需要模仿。分角色朗讀一、體會體會它的動作、神態(tài)等。二、想象想象它的心理活動。三、練讀練習有感情的讀
2025-11-21 12:22
【摘要】北京版六年級語文上冊學習生字螳螂荊諫孺丸患哉tánglángjīngjiànrúwánhuànzāi默讀課文,按
2025-11-17 19:26
【摘要】 蘇教版六年級語文——《螳螂捕蟬》第二課時教學設(shè)計 教材分析: 這是一篇寓言故事,講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬,卻不知被身后的黃雀即將啄食的故事,勸誡吳王一心想得到眼前的利...
2025-09-27 19:20
【摘要】 六年級語文教案——螳螂捕蟬1 螳螂捕蟬 教學要求: ,理解由生字組成的詞語。 、恍然大悟的意思,并能用這兩個詞語造句。 ,復述課文。 ,明白不能只看重眼前...
2025-09-21 17:08
【摘要】 六年級語文教案——螳螂捕蟬2 第二課時 一、激趣解題,明確目標。 ?、苯處熣勗挘涸谏町斨心愣紩龅侥阕罹磁宓囊环N行為或看不慣的一種現(xiàn)象。這節(jié)課我們就用演講的方式來暢談。...
2025-09-21 16:53
【摘要】 六年級語文教案——《螳螂捕蟬》教案1 第一課時 教學要求: 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利地朗讀課文。 教學重點: 正確、流...
2025-11-07 23:51
【摘要】第一篇:蘇教版螳螂捕蟬教案 《螳螂捕蟬》 一、自主質(zhì)疑,構(gòu)建話題。 1、,同學們,通過上一堂課的學習,我們知道吳王要出兵攻打楚國,遭到了大臣們的反對。那么,大臣們是怎么認為的呢? &&卡片出示...
2025-10-12 13:08
【摘要】?蘇教版六年級語文下冊第三組1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2.能聯(lián)系上下文說出“自由自在”、“恍然大悟”的意思,并能用這兩個詞語造句。3.正確流利有感情地朗讀課文,復述課文。4.能憑借課文語言文字,明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。學習
【摘要】1 蘇教版語文螳螂捕蟬說課稿 一、教材簡析教學目標重點難點 ?螳螂捕蟬?是一篇寓言故事,講的是春秋時期,吳王不聽勸 阻,執(zhí)意要出兵攻打楚國,一位少年便以螳螂捕蟬,黃雀在后的故 事,告...
2025-09-14 05:46
【摘要】螳螂捕蟬大臣們認為,攻打楚國雖然取勝的希望很大,但如果其他諸侯國乘虛而入,后果將不堪設(shè)想。大臣們認為,攻打楚國雖然取勝的希望很大,但如果其他諸侯國乘虛而入,后果將不堪設(shè)想。大臣們認為,攻打楚國雖然取勝的希望很大,但如果其他諸侯國乘虛而入,后果將不堪設(shè)想??墒菂峭豕虉?zhí)地說:“
2025-12-04 11:19
【摘要】1 蘇教版六年級語文——?螳螂捕蟬?第二課時 教學設(shè)計 教材分析: 這是一篇寓言故事,講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬,卻 不知被身后的黃雀即將啄食的故事,勸誡吳王一心想得到眼前的利 ...
2025-09-12 23:48