【摘要】課題1、小苗的誕生教學目標1、能對種子萌發(fā)的外界條件進行完整的實驗研究。2、能從研究結果中發(fā)現新的研究問題。3、能通過研究找出對種子進行分類的合理方法。4、能制作出規(guī)范、美觀的種子標本盒。教學重難點指導學生如何制訂較規(guī)范的實驗方案教學準備多媒體教學時間一課時教
2025-11-20 07:45
【摘要】P52(1)、用眼睛看、手摸、鼻子聞、、、、(2)、用水實驗。(看土壤中的成分是否分層)(3)、查閱資料。(看土壤中還有什么成分)實驗——探究1、議一議:實驗方案新鮮的土壤:1、先肉眼觀察(可用手捻開)2、用放大鏡觀察。分組觀察并記錄。干燥的土壤:1、把樣品放在白紙上,肉眼觀察
2025-12-02 11:41
【摘要】圖片中的動物是什么?它們在干什么?這一活動需要能量嗎?馬—奔跑熊貓——進食海鷗——飛翔雞——產卵狗——睡眠想一想:除了這些,動物的哪些生命活動還需要能量?動物的一切生命活動都需要能量。尋找動物食物的來源??舉例說明各種動物以什么作為食物?
2025-12-02 04:58
【摘要】斜面一、創(chuàng)設情景激趣導入。1.提出問題。。二、——斜面。(進行概念學習)?像這樣抬起木板的一端而形成的斜坡,就是一個簡單的機械——斜面。斜面能否省力?。(目的是激發(fā)學生進行實驗操作的欲望,進行實驗驗證。)實驗方案
2025-11-08 02:59
【摘要】課題5、動物的食物課類觀察課授課時間教學目標探究目標1、能根據動物的食性對動物進行分類。2、能用自己喜歡的方式記錄某些動物的齒和爪的特點。3、能推斷出不同種類動物的齒和爪對它們的捕食有什么好處。4、能設計(觀察或設計實驗)弄清一種陌生動物的食性。情感目標能意識到保
2025-11-10 12:10
【摘要】20.火山20.火山1000多年前“轟隆”一聲巨響、古意大利的維蘇威火山突然噴發(fā)。猛烈噴射的氣體沖出火山口,連同噴發(fā)的熔巖一起沖上云霄,然后向地面傾瀉,一夜間,火山腳下繁華的龐貝古城就被火山噴發(fā)物掩埋。根據模擬實驗的結果,結合下圖,猜想火山是怎樣噴發(fā)的?火山噴發(fā)出的巖漿是如何
2025-11-09 02:47
【摘要】第三單元聲音的秘密嘩啦、咔嚓、叮咚……我們的周圍,有各種各樣的聲音。聲音是怎樣產生的?它又有什么秘密?讓我們走進奇妙的聲音世界。10聲音的產生我們生活的世界充滿了各種聲音……用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢?探究聲音的產生實驗1:學生橡皮筋實驗兩
2025-12-03 17:23
【摘要】生命在于運動下面運動員哪部分比較發(fā)達?為什么?游泳時鍛煉的是胸部和肩膀,所以臂膀比較寬。舉重時,鍛煉的是上臂,所以上臂的骨骼比較粗,肌肉比較發(fā)達跑步動動員,腿部較發(fā)達,靈活。你知道運動有什么好處嗎?現代人生活狀態(tài)?運動過少已影響我們的健康?人正在變成一種在正常體位會感到累的稀有
2025-12-02 04:56
【摘要】課題14、傳熱比賽教學目標1.能選擇一種或幾種方法進行熱傳導的實驗。2.能通過分析實驗現象得出結論。3.能理解熱傳導的特點。4.能舉出生活中更多的熱傳導的例子。教學重難點能舉出生活中更多的熱傳導的例子。能通過分析實驗現象得出結論。教學準備多媒體課件教學時間一課時教學過程復備欄
2025-11-10 03:57
【摘要】6、葵花向陽一、教學目標1、能通過觀察記錄,分析出向日葵花盤的朝向與太陽位置的關系。2、能通過觀或實驗,歸納出向光性的現象在植物中可能是普遍存在的假設。3、能設計實驗驗證自己的假設。4、能使用歸納的方法驗證植物其他幾種向性運動。二、重點難點重點:指導學生通過觀察、實驗等方法去探究植物的向性運動。
【摘要】土撥鼠也叫旱獺,生活在北美洲和歐亞大陸廣大的森林中。它們喜群居,善掘土,所挖地道深達數米。它們不貯存食物,而是在夏天往體內貯存脂肪,以便冬季在洞內冬眠。它們每年一般要在地洞或空心樹干內蟄伏半年,有的甚至長達8個月之久。土撥鼠非常機警,不僅經常察看周圍情況,還有專門負責放哨的,一遇到敵情
2025-12-02 05:26
【摘要】(冀教版)六年級科學上冊課件學習目標?能分析出各種生活中常見簡單能量控制裝置的作用。?能獨立提出研究有關能量控制的工作原理的問題。?能對自己提出的問題進行完整的實驗或調差研究。?1:用來控制光能的百葉窗……?2:控制熱能的灶爐開關……?3:控制風能的空調風速按鍵……
【摘要】植物的莖杉樹竹子向日葵直立在地面上生長的莖叫直立莖。貼在地面上生長的莖西瓜叫匍匐莖莖有多種多樣的形態(tài)。其中地上莖的形態(tài)有:1、直立莖:大多數植物。2、匍匐莖:草莓、甘薯等。竹子的莖甘薯的莖菜豆纏繞在別的物體上生長黃瓜
2025-12-02 05:52
【摘要】植物的葉你看到的樹葉寶寶是怎么樣的?幫葉子寶寶找朋友完成任務:(1)你們小組共有幾片樹葉寶寶?(2)共有幾種樹葉?為什么這么分?(3)你覺得()和()是同種的,因為()。一篇完整的葉子寶寶說:“我們都有相同的結構就是……”小朋友們能猜猜看小樹葉都說了些什
【摘要】中小學課件快與慢中小學課件在空中最快的動物是刺尾雨燕中小學課件陸地上跑的最快的動物是獵豹中小學課件飛人博爾特中小學課件我們班上誰跑的最快?中小學課件比較列車的快慢中小學課件玩小車用兩種方法比較小車運動的快慢中小學課件人們用速度這個物理量來表示物