【正文】 獲，一個是懂得珍惜現(xiàn)有的，一個是懂得不斷追求可得的。書信可不可以替代。四川卷關(guān)于水的詩歌材料。點評：2012年安徽高考語文作文題目《梯子不用時請橫著放》是一篇較為典型的材料作文。圖片的內(nèi)容為一只伸出的手，四句話分別是：伸出是溫暖的服務(wù)，攤開是放飛的想象，張開是創(chuàng)造的力量，捧起是收獲的希望?！备鶕?jù)以上材料寫一篇800字的作文。第二篇：高考作文+點評材料作文關(guān)于“幫助”。凡是看過叢飛事跡的考生都會有真切的體會，這就是這個作文材料給人的好感?！崩先艘娧矍捌鋵嵤且?間整潔又干凈的屋子，就愉快地住了下來。沒想到有一天，侍者接到了一封信函，打開看，里面有一張去紐約的單程機票并有簡短 附言，聘請他去做另一份工作。二、立意與構(gòu)思 這是對照式材料，最佳的立意當綜合兩個方面，那就是幫助是互相的，當然也可以專 門寫一個方面，比如寫第一個材料，就可以寫成駁論文，列舉種種接受幫助而不能回報別人 幫助的事件，進行批駁，從而確立感恩的正確觀點。叢飛之所以會說：“我已不需要治療了。感恩，我們要學(xué)會感恩，最簡單而最應(yīng)該做的就是成人后多多地感一 下父母長輩的養(yǎng)育之恩，然后上升為社會、國家的養(yǎng)育之恩。幸福之花，開在感恩枝頭落紅不是無情物，化作春泥更護花。幸福入花，在感恩的枝頭美麗綻放。因為他知道“祖母無臣無以終余年”。云南大學(xué)用知識 培養(yǎng)他，而他卻便之蒙羞；他的父母用心血把他養(yǎng)大，他卻讓他們體會白發(fā)人送黑發(fā)人 的苦楚；他與同學(xué)的同學(xué)情他不懂得珍惜。文章以“幸?；ǎ_在感恩枝頭”題，以闡明感恩和幸福之間的關(guān)系作為主要的內(nèi)容，運用正反對比的手法，跨越時空，讓孔子、李密和馬加爵形成鮮明的對比，無可爭辯地 說明了“因為懂得感恩，世界才會如此美麗”的道理。葉兒一生的意義便在于此，在深秋晚風中，用一種輝煌的告別方式，來終結(jié)自己的生命，為大地奉獻自己微薄力量。”你依舊微笑著，向我講 述著永恒的真諦。在這樣的情況下，本文的寫作 態(tài)度就更值得提倡。滴水之恩，何以報？冬天寒風凜例，雪花飄落，萬物皆“冬眠”，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來回報給人們……大自然皆如此，何若人也?當你窮困潦倒時，他向你伸出了援助之手；當你失意時，他為你開啟了導(dǎo)航燈，指引著你；當你失敗時，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯；當你惆悵時，他為你帶來了開心果；當你不幸時，他為你送來了幸福的青鳥；當你……然而，當他累倒下，生病躺下時，你，你又為他送去了什么，帶去了什么？是冷漠，還是倍致的關(guān)懷?滴水之恩，你以何報? 諸葛亮用自己的一生來回報了當初劉備的三顧茅廬的賞識； 李密用忠心回報了君王 的栽培與信任，用孝心回報了母親的養(yǎng)育之恩；貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵 與支持；當代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的歌迷……他們都在回報。你一句關(guān)懷的話語，一個甜甜的微笑，一個關(guān)懷的擁抱，一個感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之報。語言是作文能力中最基礎(chǔ)的因素，作者對此認真注意，進行了有效的努力。我也一直這么自豪地認為?？墒俏覅s不喜歡她，她占去了我爸太多的關(guān)注，這讓我感覺到備受冷落。我轉(zhuǎn)頭望著躺在床上的她，呆呆地望著。我終于能理解他為什么每次都會那么奮不顧身地跳下河去救落水的人，甚至是落水的物品?！军c評】： 這是一個凄婉而感人的故事，讀來讓人感嘆，讓人欣慰。這是最美好的時代，也是最糟糕的時代；我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不 愿伸手幫助對面的鄰居；我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會 都知道“此仇不報非君子”，卻怎么也流行不起來“滴水之恩，當涌泉相報”……而社會上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機。這便是：滴水之恩，當涌泉相報！一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說了何人何時幫助過 自己，教導(dǎo)子孫們報答人家?！彼曰浇逃幸痪涿裕菏┍仁苡懈＃o論東西方，無論古今，滴水之恩，當涌泉相報都是我們的準則，促使我的社會變 得有思想、有內(nèi)涵，遙望一個美好的未來。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。就像患白血病的女孩也會把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的 溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲時孤苦 無依的人有耐心期待天光。但既然有人編了這個故事——且不論這故事編得是否符合邏輯，我們就順著這根竿子往上爬一爬。成年人需要做的，一是盡量為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，包括自然的和社會的；二是把孩子當成孩子，別讓孩子在還是孩子的時候，就不怎么像個孩子了。一位老雕刻家設(shè)計了周密的方案，讓他年輕的徒弟進行切割。要想不脫離材料，認真閱讀所給材料，然后找出一個角度是非常關(guān)鍵的一步。據(jù)此，考生可以立意為“有勇氣去做才可能成功”“不要庸人自擾”，“做事要專注”，“不要畏懼失敗”，“拋棄（放下）顧慮（雜念）”，“不問得失與后果，認真做事”，“多慮使人怯懦”等。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。3，不少于800字。原因在于他的急躁與高調(diào)。窮人也有尊嚴，當慈善遇上傲骨之人，最忌的便是一副高高在上的嘴。黃中天謹記在心，一生中資助了無數(shù)學(xué)子。四個例子簡潔有力地證明了文章觀點，結(jié)尾呼吁施受雙方互相理解，以澆水施肥喻示雙方的本真關(guān)系，進一步強化文章的中心論點。大家互相理解，你澆水，我施肥，才能使慈善之樹更加拙壯成長。古有“不食嗟來之食”的傲骨之人，最終活活餓死在街上。相反，大連市的微塵就做得比陳光標好多了。然而，并不是所有貧困者都會滿懷感激地接過免費的贈予。一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還?？忌灰C合“顧慮”“風險”“勇氣”“冒險”“行動”等這些關(guān)鍵詞來寫即可。先說老切割師，材料中的‘他設(shè)計了周密的切割方案’可以理解為‘技藝高超’，‘指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作’既是‘技術(shù)’，更是‘經(jīng)驗’。張同學(xué)說，他感覺作文材料就是講我們要有勇氣，敢于創(chuàng)新，敢于去做，而不要循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)，“我就是按照這個立意去寫的，以自己的一些成長經(jīng)歷為例子，寫了如何充滿勇氣去做事情”。比如，是不是從事教育工作的老魚都清楚“水到底是什么東西”？反正我這條小魚碰到過不清楚的。這個年齡的孩子，知道我們生活的世界是什么樣子嗎？知道月相變化的原因嗎？、有害物質(zhì)嗎？知道“二奶”“小三”是何方神圣嗎？他們不知道。游了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：“水到底是什么東西？”看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發(fā)我們深入思考……請根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。人心冷漠至此實在是社會的悲哀?！边@個用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標是 幫助別人，不管是用充滿愛意的文字，還是用實際的愛心行動，確實給在寒夜中的前行 的人帶來溫暖和光明?！苯酉聛?，作者又以一 個老人和一個女士的故事來闡釋自己的觀點，將“感恩”的內(nèi)涵具體充分地展現(xiàn)出來，使 “施比受更有?！钡闹行孽r明突出，讓讀者對美好的未來充滿了信心。一位女士用自己 430 元的稿費，隨意地捐給了西北一位素未謀面的小女孩，但這位 女孩卻把她的恩德深深記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅持給她信，雖然這位女士 已經(jīng)快忘了這件事。老夫婦在邀他共度圣誕節(jié)遭推 辭之后，竟主動將自己的車借給了年輕人。作者還長于對人物形象的刻畫，尤其 是寫第二個父親時，外貌描寫、語言描寫、心理描寫都十分到位，感人至深，當“我”在 文末發(fā)自內(nèi)心地贊嘆“我的爸爸們是偉大的擺渡手”時，相信每一位善良的讀者都會熱淚 盈眶。乞求她的原諒，并用我的真心和時間等待她的歸來，真真正正地做你的爸爸！”我爸握著我“阿姨”的手。經(jīng)過河水的沖刷，醒來的我只看見船艙里的你。最終有一天，我半故意半失手地將“阿姨”推進了流水的旋渦里。我就是一個幸福的孩子。我和爸相依為命。兩個部分之 間由自然界推及人類社會，連用幾個排比句和疑問句進行過渡。”但叢飛 的事跡得到了全國乃至全世界的肯定與贊許。滴水之恩，何以報？春天陽光普照大地時，用溫度回報了小河，讓小河的冰層消逝，使它能夠歡快地流淌。作者巧妙地采用了人物對話的形式，將偉大詩人泰戈爾的詩句有機地織入自己的文 章中，結(jié)合自己的感悟和體會，較為深刻地表現(xiàn)了文章的主題，詮釋了生命的真諦。” 你讓我掏一 坯土，我聞了泥土里散發(fā)的陣陣幽香。穿越百年的芬芳記憶“你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩？”一個頭纏白布，身著素衣的老者向我走來，默默微笑看，“我無法從春天的財富里為你送來一朵鮮花，無法從遠方的云彩里為你送來一縷金霞，打開門向四周看看，從繁華盛開的園里采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的聲音穿越百年時光……”泰戈爾就這樣一步一步向我走近，在我的耳邊低語，告訴我奉獻的美麗，它如一抹春日的陽光，親吻著每一個生靈。將別人無私的幫助，深深銘記，并將之傳遞，這世界因感恩而美麗。感恩之心，是我們維系這個世界的根本，擁有感恩的心，才能稱之為有靈性的人，然而一旦失去后果不堪設(shè)想。長使英雄淚滿襟。士為知己者死，女為悅己者容。這篇文章卻可以作為一個正面的例子，它能讓我們看到，形式和內(nèi)容一定要很好地 結(jié)合起來，才會收到好的表達效果，這篇文章以擬人的形式開頭，然后用排比句陳述思 考的結(jié)果，接著又用一個對偶句抒發(fā)感情，巧妙地揭示了全文的中心，自然而親切，毫 無雕鑿的痕跡，內(nèi)容和形式得到了較好的統(tǒng)中。“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，這樣作為的人會受到人們的愛戴、敬仰。當以涌泉相報。這就是全球赫赫有名的希爾頓飯店首任經(jīng)理的傳奇事。老頭兒說：“孩子，你是我見到過的最好的旅 店經(jīng)營人。給于人幫助和接受人們的幫助，還需要有回報，回報那些給 于自己幫助的人，這就是感恩的心。800 字以上。那么接下來就是由人到己地去寫怎么延長人生的長度、如何拓寬人生的寬度，又怎樣加快自己的步伐了。每個都是高中生習慣的路數(shù)。不打無準備之仗的考生占便宜了。既然材料中已經(jīng)具體提到了水的含義，文章就不能僅止于此，而要探討到“怎么辦”的層面上。此外，更好的辦法是把科技和人文結(jié)合起來談。表面上看，這不過是一個外表美與心靈美關(guān)系的變體，讓世人將目光從浮華的表面移開，關(guān)注真正值得關(guān)注的東西。點評：山東的作文題