【正文】 ，取得了可喜的成績，獲得了優(yōu)秀組織獎和精神文明獎，田徑比賽第一名。主要做的幾項工作：2月份安裝班班通和白鋼門；3月份安裝LED電子屏；4月份安裝室外白鋼宣傳欄；5月份車庫改造，安裝鐵柵欄、分割車庫、食堂改造，維修教工食堂下水8月進行暖氣維修、做防水、刮大白、電路維修、換門；10月配置了教師辦公用椅、食堂進行擴建；11月各個班級配置了新的學生桌椅共1450套；教學樓內的滅火器進行更換維修，配齊了教學樓內的應急燈和疏散指示標志；給初二年組配置了空調。產假1人，冉麗瓊)，代課教師5人，后勤臨時工10人，全校上崗教師職工一共56人，在校學生有727人，14個教學班(其中七年級5個教學班，八年級5個教學班，九年級4個教學班)。開展了豐富多彩的校園文化活動，為活躍校園氣氛，豐富校園生活，積淀校園文化，這一學期我校開展了以《歌唱祖國》為主題歌，各班自選副歌的“十一“國慶歌詠比賽。開展各種類型的知識競賽，調動、激發(fā)了學生學習積極性，促進了良好學風的形成，為提高教育教學質量奠定了基礎。(例：學校在有限的經費中劃出6300元資金，購買貧困學生過冬的寒衣、鞋子。認真抓好校安工程建設，不斷改善辦學條件。在日常工作中我校從抓儀容儀表、文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生入手，實施班級日常量化管理、文明宿舍評比等制度，逐步培養(yǎng)學生的文明意識、愛校行動、感恩行為。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。輔導認真，有記錄，有成效。師訓工作是教師終身教育的重要表現形式，所以學校予以充分重視。教師在課堂教學過程中，因材施教，全方位施教，促進學生全面發(fā)展。學校領導集體已成為堅強領導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，表現出強烈的事業(yè)心和責任感；作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。兩個項目投資共計210萬元，我們還要繼續(xù)努力，爭取用兩年的時間將學校建設得越來越美麗。九、存在的問題由于辦學資金不足，有些教學儀器和設備還不能滿足辦學發(fā)展需要。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動，鼓勵教師積極撰寫論文。(2)積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。（6）數學教研組進行了低年級口算比賽、中高年級速算比賽。同時禁止學生購買零食，消除安全隱患。負責學校安全的老師經常性進行安全教育講話。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。學校還組織手抄報評比活動?？偟膩碚f，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。堅決執(zhí)行按預算用錢，堅持增收節(jié)支、不新增債務、量力而行的原則。七、加大資金投入，加快基礎建設步伐，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。通過開展生動活潑的校園文體活動，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)了學生的能力，提高了校園文化藝術氛圍。有4人函授后期本科，學歷合格率達100％。我們除按照教研室的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。在落實中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學校教師個人考核的依據。在日常工作中，學校通過家長意見反饋、學生測評的形式，了解學生家長和社會對教師的要求，以掌握全校教師的師德狀況，隨時根據新情況，提出新要求，做到教師人人心中都有一桿衡量自己師德的秤。半年來我校努力探索德育工作的新思路，開拓德育工作的新局面。將學校的辦學水平更進了一步。加強學生食堂的管理工作，使后勤人員樹立服務意識，加強高原農牧民子女學生生活費的監(jiān)管力度。定期不定期對食堂飯菜進行檢查，與防疫站、拖枝衛(wèi)生所聯(lián)系接種疫苗等)。二、加強領導，明確職責，狠抓落實學期伊始，根據學校工作計劃，調整充實了學校領導班子，明確各自職責，在校長的統(tǒng)一協(xié)調下，各司其職，全面開展學校工作，把教導處、政教處、總務處設為三大核心職能。xx、被評為校文明職工。發(fā)揮德育處、團委、學生會、衛(wèi)生室的作用，特別是教育學生自主管理，學生環(huán)境意識有了明顯的提高，校園衛(wèi)生有了明顯的改善。反饋結果良好，我們定將好的方面延續(xù)，不足之處改進。學校組織教師參加班班通培訓。我校為了縮短年輕教師成長周期，加強對年輕教師的指導與幫助，提高年輕教師的教學理論水平與教學應變能力，發(fā)揮學校骨干教師的帶頭作用。加強體育教學工作，創(chuàng)辦體育特色學校。（二）教學中心管理工作狠抓課堂教學，提高教學質量。一年來，經過我們的不懈努力，學生的文明水準得到了很大的提高，出現了明顯的“五多五少”。這些活動的開展，大大增強了學生民族自尊心、自信心、自豪感，都立志做一個了不起的中國人。值周檢查的結果，做為對班集體考核及學生行為表現考核的重要依據。二、德育工作建立德育管理常規(guī)，嚴密德育管理過程加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)，以嚴密德育管理過程。是學校日常工作更加條理化，科學化。關心教職工的身體狀況和工作生活，利用三八節(jié)、五一勞動節(jié)等重大節(jié)日組織文化娛樂活動，調動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學校的改革與發(fā)展作出貢獻。積極倡導教師利用課前12分鐘或早會、班會課的時間，組織開展課內“讀書交流展示”活動，采用學生自主、輪換或教師抽檢的形式，讓學生上臺與大家分享讀書的樂趣，交流的內容可以是名人名言、好詞佳句、優(yōu)秀作文、啟迪故事、讀書心得等，同時加強家校聯(lián)系，鼓勵、督促學生課余時間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍，并逐步培養(yǎng)學生寫好讀書筆記的習慣。進一步深化課堂教學改革，以“提高課堂教學的有效性”為主題，以校性公開教學觀摩活動為載體，在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實地開展新課程下的校本教研活動。建立安全目標責任制，層層簽訂安全責任書，中心校與各校完小簽訂了安全責任書，班主任與學生家長也簽訂了安全責任書，安全防范措施常抓不懈，嚴防一切事故發(fā)生，確保學校財產安全和師生生命安全。第一篇：2010年秋季學期學校工作總結仁和鎮(zhèn)中心學校2010年秋季學期教育教學工作總結一學期來，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的“十七大”精神和科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以“加強學校管理，改善辦學條件，深化教育改革，提高辦學質量”為中心；以“兩基”迎“國檢”工作為契機，認真規(guī)范辦學行為；大力推進課程改革，全面實施素質教育，努力提升教學教研水平，不斷提高學校的教育教學質量；學校各項工作穩(wěn)步推進。一是實行24小時值班，進行來訪登記制度；二是強化學生上下樓梯安全教育和教師樓梯值班；三是對于常發(fā)性和突發(fā)性疾病，如：甲型H1N1等，嚴格落實“登記、隔離和上報”制度；四是落實假日值班制度；五、落實校舍、電路等安全隱患部