【正文】 人，陳壽榮。xx、等被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。嚴(yán)格執(zhí)行《政府采購法》，學(xué)校批量和專項(xiàng)教學(xué)設(shè)備的采購，列入學(xué)校預(yù)算計(jì)劃，經(jīng)校長審批后，報(bào)送財(cái)會(huì)批準(zhǔn)才能采購。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境。定期開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)以豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，2010秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第三屆體育文化節(jié)、金色祖國詩歌朗誦比賽、“一二九”跳繩比賽等，給學(xué)生搭建了充分展示自我的平臺(tái)讓每名學(xué)生感受到自我價(jià)值。本學(xué)期，教務(wù)處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學(xué)化、規(guī)范化層次靠近。我校被評(píng)為xx區(qū)“十一五”期間教育科研工作先進(jìn)集體。開展現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)工作。本學(xué)期學(xué)校積極響應(yīng)教師學(xué)校號(hào)召，組織部分學(xué)科教師參與外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校組織開展的“青藍(lán)工程”，精心做好 “傳、幫、帶”工作。體育組全體教師在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，狠抓課外活動(dòng)，抓好課間操的管理工作，積極創(chuàng)辦體育特色校。青年教師示范課上的有聲有色，xx靈活的教學(xué)方法；xx精美的教學(xué)課件；xxx標(biāo)準(zhǔn)的課堂語言，xxx準(zhǔn)的口語教學(xué)，xxx嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度充分展示了年輕教師的各自風(fēng)采。教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況、及時(shí)反饋，促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。認(rèn)真召開月考、期中考試、期末考試質(zhì)量分析會(huì)議，通過學(xué)科競賽活動(dòng)，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)科狀元等各類學(xué)生進(jìn)行表彰，樹立榜樣，進(jìn)行正面教育，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。三、教學(xué)工作（一）教學(xué)服務(wù)常規(guī)工作做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好新生的入學(xué)考試工作。④扎實(shí)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)為切實(shí)開展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校專門建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，制定切實(shí)可行的方案、細(xì)則，充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用，課堂育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得先成人后成才的做人理念，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的育人目標(biāo)。我們聘請(qǐng)了解放派出所的副所長丁振彪同志、法院劉為民同志分別擔(dān)任我校的法制副校長和法制輔導(dǎo)員，通過定期進(jìn)行法制知識(shí)講座，法制專欄、法制新聞等各種宣傳媒介進(jìn)行法制知識(shí)的宣傳，提高了法制教育效果。（2）開展專題教育活動(dòng)①弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神活動(dòng)月根據(jù)上級(jí)指示精神九月為“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”教育活動(dòng)月，在這個(gè)月里，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，開展系列活動(dòng)，學(xué)校充分利用廣播、板報(bào)、升旗、課堂等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，開展尋找“我們的驕傲”活動(dòng)、爭做文明中國人活動(dòng)、開展”我與祖國共成長”讀書征文活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人在德育管理工作中，針對(duì)中學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來抓。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高政治思想覺悟，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。2．建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。與教師、班級(jí)、家長簽定安全責(zé)任狀，把學(xué)校安全工作責(zé)任到人。加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教育質(zhì)量，認(rèn)真組織檢查教學(xué)工作，不斷開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)班子利用周五召開雙周例會(huì)，對(duì)上兩周工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)點(diǎn)，同時(shí)安排好下兩周工作。第二篇：秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)一、學(xué)校管理領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，工作中以大局為重，無論是平時(shí)工作，還是評(píng)先評(píng)優(yōu)，包括各項(xiàng)活動(dòng)首先考慮全體教師。④堅(jiān)持以人為本，關(guān)心教師生活繼續(xù)開展送溫暖活動(dòng)，為生活有困難的教職工提供更多的幫助，對(duì)“婚慶、禍喪、傷病住院”的教職工開展走訪慰問活動(dòng)。建立健全校產(chǎn)管理制度，管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。，活躍校園文化①開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建書香校園樹立終身學(xué)習(xí)的理念，充分發(fā)揮圖書室的育人功能，致力于培養(yǎng)師生“讀好書、讀書好、好讀書”的習(xí)慣，切實(shí)采取有效措施，創(chuàng)造性地開展各種讀書活動(dòng)，出版?？缎戮G》，每周開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，傾力打造書香校園，體現(xiàn)辦學(xué)特色。四、“兩基”迎“國檢”工作2010年，是我縣“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收之年，也是我鎮(zhèn)本學(xué)期的一項(xiàng)重中之重的工作任務(wù)。立足課堂，抓好常規(guī)教研。全面貫徹教育方針，依照上級(jí)“義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃”的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不隨意增減課程和課時(shí)，開足、開齊、上好各課程。落實(shí)安全防范措施。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)，積極開展師德主題教育，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，規(guī)范學(xué)習(xí)行為以少先隊(duì)為載體，以行為習(xí)慣規(guī)范為重點(diǎn)，按照《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，充分利用各種節(jié)假日、早操、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等形式，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，為學(xué)校營造出了一良好的校風(fēng)和班風(fēng)?，F(xiàn)將我校一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：一、以德育建設(shè)為先，規(guī)范師生行為加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，規(guī)范從教行為本學(xué)期，我校繼續(xù)掀起深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的熱潮，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。積極開展安全教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)交通、踩踏、游泳、防汛、抗震、人身保護(hù)等專題教育工作，做到矛盾有排查、隱患有整改、預(yù)案有演練、疾病有防控、節(jié)前有教育、活動(dòng)有記錄、責(zé)任有追究，警鐘長鳴，及早防范，提高學(xué)生的安全意識(shí)和生存本領(lǐng)。三、教學(xué)、教研工作執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足課程。要求教師真正依據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，做到“備求實(shí)、講求精、輔求活、批求細(xì)、評(píng)求導(dǎo)、補(bǔ)求足”，通過聽課，教案、作業(yè)、單元測試檢查，組織教師和學(xué)生座談等形式落實(shí)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)問題，使教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。申報(bào)課題，加強(qiáng)校本研究學(xué)校在深入調(diào)查研究和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，申報(bào)了題為“”的課題，并組織相關(guān)教師參與研究，初步取得了實(shí)效，填補(bǔ)了學(xué)校在課題研究方面的空白。成功召開了“創(chuàng)先爭優(yōu)加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代化管理現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)議”，涌現(xiàn)出了陶發(fā)明、余昌武等一批“兩基工作先進(jìn)個(gè)人”和小格木小學(xué)、花果山小學(xué)、三村小學(xué)等一批校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)突出的“亮點(diǎn)”學(xué)校。②樹立保障意識(shí)，確保后勤供給做各項(xiàng)教學(xué)用具的采購，保障后勤供給，購買用品嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)和價(jià)格關(guān)，嚴(yán)格報(bào)銷和審批手續(xù)，不亂花一分錢。繼續(xù)開展“校園文化”、“班級(jí)文化”建設(shè)活動(dòng)，小格木，把校園文化建設(shè)推向深入。但我校的教育教學(xué)工作也還存在諸多問題，如：如何進(jìn)一步完善過程性管理，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)；如何深入推進(jìn)課改，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量等，學(xué)校將在今后工作中逐步加以完善。培養(yǎng)年輕干部，程武暑期通過教育局考核，提升為xx中學(xué)主管教學(xué)副校長，xxx、xx12月份經(jīng)教育局考核確定為局管后備干部。建立健全衛(wèi)生制度，以班級(jí)為載體，組織實(shí)施檢查評(píng)比工作，美化校園環(huán)境。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，建立消防疏散預(yù)案、防暴雨預(yù)案、安全衛(wèi)生事故預(yù)案等，每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演習(xí)。在實(shí)際工作中，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。以自我教育自我管理的形式強(qiáng)化執(zhí)