網(wǎng)絡課程的構成要素和基本功能-文庫吧在線文庫
【正文】 進行一系列的學習活動，如自學，討論，實踐活動，作業(yè)提交，考試等；還可以進行網(wǎng)上資源搜索，資料查詢等活動。既尊重了學生網(wǎng)絡學習的個性特征，也充分調動了各方面的積極性，釋放網(wǎng)絡教學的活力。靜區(qū)：要求安靜，活動相對比較少，比如臥室、書房。廚房：購房者應當首先考慮自己的烹飪、餐飲習慣。臥室：，面積在14至17平方米左右，次臥的面寬不應小于3米，面積在10至13平方米左右。根據(jù)變化的方式不同，躍層是一套住宅占有兩個樓層，由內部樓梯聯(lián)系上下樓層。復式住宅不具備完整的兩層空間，而是利用不同層高的兩部分結合成一套住宅，不僅通過地面的高差進行了功能分區(qū)，還分別賦予不同空間不同的比例尺寸，比如加大起居室的層高形成“廳”的效果。教師只有熱愛教育事業(yè)，才能熱愛學生，才能面向全體學生，循循善誘，誨人不倦。師德的核心內容與最基本的要求是什么愛崗敬業(yè)是對一切職業(yè)的共同要求，教師職業(yè)自不例外。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表就形成了一個有機整體，構成了似的的核心內容，同時是對教師的最基本的要求。兩大學派的比較經(jīng)驗學派VS批判學派?研究內容：如何傳播VS為何傳播②研究方法：經(jīng)驗事實VS價值判斷、思辨全面 ③研究取向：只知拜佛VS只想拆廟我國傳播學研究的現(xiàn)狀文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè):個人的創(chuàng)造力、技能和天分中獲取發(fā)展動力的企業(yè)，以及那些通過對知識產(chǎn)權的開發(fā)可創(chuàng)造潛在財富和就業(yè)機會。二、品牌文化形象品牌文化形象是指社會公眾、用戶對品牌所體現(xiàn)的品牌文化或企業(yè)整體文化的認知和評價。品牌信譽的建立需要企業(yè)各方面的共同努力，產(chǎn)品、服務、技術一樣都不能少，并注重按合同規(guī)定的交貨期交貨以及及時結轉應付賬款等。三、品牌標識系統(tǒng)品牌標識系統(tǒng)是指消費者及社會公眾對品牌標識系統(tǒng)的認知與評價。一、產(chǎn)品形象產(chǎn)品形象是品牌形象的基礎，是和品牌設計的功能性特征相聯(lián)系的形象。五大先驅拉斯韋爾的貢獻：提出傳播的五“W”模式提出“社會傳播”的概念，在此基礎上提出了傳播的三功能說倡導并親身實踐了內容分析法盧因的貢獻：首創(chuàng)了“場論”和“群體動力學”，強調群體對個體的影響和作用 提出了著名的“把關人”概念拉扎斯菲爾德的貢獻：創(chuàng)建了“輿論領袖”和“兩級傳播”理論 倡導并確立了實地調查法 霍夫蘭的貢獻 系統(tǒng)研究了“勸服傳播與態(tài)度改變” 倡導并確立控制實驗法施拉姆的貢獻：歸納、總結、修正并使之系統(tǒng)化、結構化，形成了傳播學，不斷著書立說，推進傳播學壯大，大力推進傳播學教育傳播學的兩大學派美國經(jīng)驗學派：經(jīng)驗學派，顧名思義是主張從經(jīng)驗事實出發(fā)、運用經(jīng)驗性方法研究傳播現(xiàn)象的學派。教書育人是對教師這一特殊職業(yè)的專門要求，它是教師工作的具體
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