人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案數(shù)學(xué)廣角3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ： 板書(shū)設(shè)計(jì)： 教后記： 實(shí)踐活動(dòng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 ： 118119 頁(yè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)：學(xué)生通過(guò)猜想、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證的過(guò)程鞏固組合的有關(guān)知識(shí)，探討事件發(fā)生的可能性大小。 3．開(kāi)始游戲。 每個(gè)骰子上可能的結(jié)果是 1 至 6 六個(gè)數(shù)，組成的和可能是 2 至12 的所有數(shù)，不可能是 1或 13 等數(shù)。要引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中尋找統(tǒng)計(jì)學(xué)上的規(guī)律。） 活動(dòng)步驟 一、示范游戲 1．體驗(yàn)確定現(xiàn)象與不確定現(xiàn)象，列舉所有可能的結(jié)果。 學(xué)生自由發(fā)言。 能力： 培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推力 能力。 四、課堂總結(jié)：回顧所學(xué)的知識(shí)。進(jìn)一步體現(xiàn)方 法的多樣性。 集體訂正 小明的媽媽給他準(zhǔn)備了兩種飲料和三種早點(diǎn)，小明卻嫌單調(diào)，到底單調(diào)嗎？如果各選一種搭配的話，有多少種搭配方法， 第 2 題、你是怎樣連的？你連的很有順序 四、全課小結(jié) 你有什么收獲？ 作業(yè)設(shè)計(jì)： 板書(shū)設(shè)計(jì)： 數(shù)學(xué)廣角 7 3 9 3 9 7 6種搭配 9 7 3 3 7 3 9 7 9 課題二 數(shù)學(xué)廣角 學(xué) 習(xí)目標(biāo)： 、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。同時(shí)使學(xué)生能夠區(qū)分排列和組合的不同之 處。 、分析及推力 能力。 2．培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)和習(xí)慣。要允許學(xué)生用自己喜歡的方式去求排列數(shù)、組合數(shù)。學(xué)生準(zhǔn)備數(shù)字卡片、練習(xí)紙。 三、鞏固練習(xí) 頁(yè)做一做 第 115 頁(yè)的第 1 題。 教學(xué)具準(zhǔn)備 ： 教師準(zhǔn)備課件、實(shí)物投影儀。指名匯報(bào) 出示
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