六年級下冊語文期中考模擬試題-文庫吧在線文庫
【正文】 蛻（ tu236。n） 迸發(fā)（ b232。u） B．蹂躪（ r243。） 獲益匪淺（ fěi） 下列對文言文中加點詞語的解釋正確的一項是（ ） A．不聞機杼聲，惟聞女嘆息（只） B．軍事十二卷，卷卷有爺名（十二本軍事著作） C．但聞燕山胡騎鳴啾啾（但是） D．木蘭不用尚書郎。 ② 從我丈夫溫和沉靜的性格中我 。 “爸爸的花兒落了 ”為題，一方面指夾竹桃的敗落，一方面象征天性愛花的爸爸離開了人世，語義雙關(guān)。 (4) 你卻永遠年輕著，微笑著，擁抱一代又一代青年人的夢想，激勵一屆又一屆學子的抱負，也撫慰一年又一年桃李開落的 惆悵。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字： “法蘭西 ”， “阿爾薩斯 ”， “法蘭西 ”， “阿爾薩斯 ”。 “我的朋友們啊， ”他說， “我 ——我 ——” 但是他哽住了，他說不下去了 。 “最后一課 ”結(jié)束了，請你續(xù)寫一段，寫 “我 ”是怎樣離開教室的。 余聞之也久。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之入，得為眾人而已耶？ １、解詞（ 2 分） 嘗： ___ _；邑人： _________；扳： _______；環(huán)謁： _______。 ４、（ 2 分）下列譯文的意思正確的一句是（ ）。但有一種鳥，卻無翼。人類寵了她，但確實是害了她。 D、山鷹訓練雛鷹的做法是出于愛心。 要求：在文題橫線上填上恰當?shù)脑~語（如：友誼、誠實、歌聲等），除詩歌、劇本外，文體自選，要求 語言生動，題材新穎，情節(jié)具體，描寫細膩，書寫認真，不少于 600 字。 5．按 3\2\1 給分，不作答者 0 分 二、閱讀測試題 １、 ⑴ 曾經(jīng) ⑴ 同鄉(xiāng)的人 ⑶ 同 “攀 ”，牽、拉 ⑷ 四處拜訪 ２、 pān y232。一是 “未嘗識書具 ”卻 “忽啼求之 ?；二是 “即書詩四句，并自為其名 ”；三是 “指物作詩立就 ”。 ⑵ ch232。 3． ① 烘托了教室里的愛國氣氛。 D、無翼鳥為了討人歡心，不愿再遠走高飛。 5 鳥兒是應(yīng)該要有翅膀的，這是常識。久之，便消失了雙翼，失去了飛翔能力。 Ｄ、泯然眾人矣：他的才華已經(jīng)消失，成為一個普通人了。 Ａ、悄悄地把他的父親當做賓客，或者用錢物求他作詩。曰： “混然眾人矣。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。 就文中的細節(jié)描寫，回答下列問題：（ 4 分） ① “字帖掛在我們課桌的鐵桿上 ”這一細節(jié)，烘托了一種怎樣的氣氛？ _________________________________________________________________。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想： “他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！ ”…… 忽然教堂的鐘聲敲了十二下。 1 ，憑君傳語報平安。 C.《未選 擇的路》運用了象征的手法。本文選自她的小說《燭心》。 D．朗讀課文或聆聽他人說話時都要注意重音。） 盛名（ sh232。） 選擇字形不正確的一組 ( ) （ 2 分） A 書塾 魂不守舍 似曾相識 B 迷惑 紳士風度 茫然若失 C 和藹 白駒過隙 摹然回首 D 環(huán)謁 付諸東流 煩燥
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