六年級教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題-文庫吧在線文庫
【正文】 關(guān)系， 其作用是 。 4自然 段中“猛然抓起”、“沖出”兩個(gè)詞語理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） “我”的悔悟，以及改正缺點(diǎn)的行動和決心。④ 文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。 三、習(xí)作 （ 30分） 溫暖， 它可能是下雨時(shí)有人為你撐起的一把雨傘， 可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，可能是考試失利時(shí)老師向你投來的那一束鼓勵的目光；可能是 小學(xué)六年級教學(xué)質(zhì)量檢測語文第 7 頁共 8 頁 7 你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚(yáng)時(shí)的那份驚喜 …… 請以 “溫暖”為題材，寫一篇記敘文。 望而又失望的目光，使“我”無地自容，使“我”自責(zé)。 ⑤然而，在雨的世界里什么都沒有了 。 ③我感到身上一陣?yán)?，急忙換下被淋濕的衣服。 請認(rèn)真讀一讀本片段，看看 在這些時(shí)間里具體有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，填在下 面的表格里。這個(gè)片段 主要寫 。 孩子們歡喜，大人們也忙亂。把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來，為過年吃餃子用?？鬃訉Υ@個(gè)問題表現(xiàn)出了 的態(tài)度。 9） ，觀千劍而后識器。 2）看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，虛度光陰，你可以用古人詩句 勸他： 。（在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞 語 ） 5） 填空。 （ ） 殘： ；殘缺 ；將盡的 ；毀壞 1）凡卡在老板家學(xué)徒，身心受盡摧 殘 ． 。 （ ） 藉（ ）旅（ ）虛（ ） 劃 ｛ hu224。 （ 2分） 附 和． （ h227。 一、 積累運(yùn)用 （ 40分） 看拼音寫詞語 。 chuā ng r243。） 摩． 平 （ mā m243。 2）火光 （曝光 暴露 顯露）了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。 （用修改符號改病句） 2） 從遙遠(yuǎn)的南方飛回來的機(jī)靈活潑的小燕子加入了這群芳爭妍的盛會。 根據(jù)積累填空 。 7） 是道德之本。 （ ） （ ） 2） 按課文內(nèi)容填空。粥是用各種米，各種豆，與各種的干果熬成的。孩子們喜吃這些零七八碎兒。 過了二十三，大家更忙。 請用“ ” 畫出 說明 臘八蒜色味雙美的句子 。路上的行人被這突如其來的雨淋得直跑。 ④ 很小的時(shí)候，母親就教育我要學(xué)會助人；戴上了紅領(lǐng)巾，我意識 0 密 0 封 0 角 0 ( 裝 訂 線 內(nèi)
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