最后一片銀杏樹葉教案-文庫吧在線文庫
【正文】 流程：一、復(fù)習(xí)生字：出示生字卡片。理解課文內(nèi)容。標(biāo)記自然段落。二、熟讀課文：指名朗讀課文。理解為什么孩子們后來不忍心再提要求了。練習(xí)用“一枚”說話語，一枚（）。把生字送回課文，再讀課文。n zīj236。這小小的樹葉，不僅僅是一片最后的樹葉，而是承載了主人公的信念之葉，更是老畫家的曠世之作!《最后一片樹葉》讀后感【2】筆者筆下的這句話是引自《最后一片葉子》中的話：因這我想看到最后一片葉子掉下來，我等得不耐煩了，也想得不耐煩了，我想擺脫一切飄下去，飄下去，像一片可憐的，疲倦了的葉子那樣。一直以來，我就把自己當(dāng)作一個(gè)勇士，任何的驚險(xiǎn)，我都要去嘗試。在這個(gè)世界上，物競天擇，適者生存，既然他在畫畫方面沒有什么天賦，不可能有更大的發(fā)展，那就應(yīng)該明智些，在活下來的前提下，更換一種新的生存方式，努力使自己活得更出色，而不必拘泥于那沒有發(fā)展的繪畫。亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。有希望之處，生命就生生不息！信念是一種無堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，總有奇跡發(fā)生，你必能成功。最后一片葉子始終沒掉下來。于是，我選擇放棄，我放棄了許多的葉子，放棄了二胡、笛子，放棄了我不能取得成功的數(shù)學(xué)競賽，但我不放棄自己。四十年，他都沒有因自己的失敗而放棄作畫，他一直等待著時(shí)機(jī)。我不想你們在走出這個(gè)大門后，回首的瞬間，有著太多的失落、后悔與心酸。其實(shí)，支撐主人公活下去的不僅僅是小小的樹葉，還有信念。ngxīzhǎnxi249?！白獭逼缴嘁?。一天銀杏樹爺爺說話了，他都說了些什么？讀第二自然段，理解“心想事成”。發(fā)抖名稱地圖捧住討論：（1）課文中孩子們都不得提了什么請求？（2）為什么孩子們后來不忍心再提請求了？（3）如果讓你提請求，你想提什么？四、小結(jié)：特色作業(yè)設(shè)計(jì)：有感情
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