【正文】 les)%進行濾波以上是一些功能控件，需要注意的是他們的view ballcak屬性，對于groupbutton一組按鈕，需要選用SelectionChangeF，其余選擇callback屬性即可。只要是自己真正的努力去做了，就絕對不會后悔在課程設(shè)計上花費的時間。對全書的內(nèi)容可以做出最好的概括。第五章 參考文獻[1] [M].西安:西安電子科技大學(xué)出版社,2002[2] ,第二版[M].北京:清華大學(xué)出版社,2001[3] [M].西安:西安電子科技大學(xué)出版社,1997[4] 及在電子信息課程中的應(yīng)用[M],北京:電子工業(yè)出版社出版,2002[5] ，第一版[M].北京：清華大學(xué)出版社，2008[6] Signal Processing: A Computer Based Approach, 3rdEdition[M],New York, USA:McGrawHill,2000[7] Digital Signal Processing,2nd Edition[M].New Jersey, USA:Prentice Hall,2005第六章 源代碼function varargout = df(varargin)gui_Singleton = 1。gui_OutputF39。 ischar(varargin{1}) = str2func(varargin{1})。,39。endfunction edit2_Callback(hObject, eventdata, handles)function edit2_CreateF(hObject, eventdata, handles)if ispcset(hObject,39。defaultUicontrolBackgroundColor39。BackgroundColor39。)。,39。endfunction pushbutton1_Callback(hObject, eventdata, handles)f=zeros(1,4)。String39。%采樣周期% fre=str2num(get(,39。%將Xn放在用戶數(shù)據(jù)userdata% yn3=abs(fft(xn))。信號的幅頻特性39。yn4=angle(fft(xn))。信號的相頻特性39。function edit6_Callback(hObject, eventdata, handles)function edit6_CreateF(hObject, eventdata, handles)if ispcset(hObject,39。defaultUicontrolBackgroundColor39。BackgroundColor39。)。,39。endfunction pushbutton2_Callback(hObject, eventdata, handles)xn=get(,39。))。String39。s39。巴特沃茲的幅頻特性39。axes()。ylabel(39。.39。ylabel(39。.39。ylabel(39。white39。BackgroundColor39。))。String39。N0=ceil(*pi/Bt)。plot(n1,yn)。20log|Hg(w)|39。矩形窗的相頻特性39。axis([0,1,min(yn),max(yn)])。title(39。)。title(39。)。))。ws=2*fs/fre*pi。n1=[0:length(yn)1]/length(yn)*2。)。plot(n1,yn)。相位39。.39。ylabel(39。.39。ylabel(39。fp=str2num(get(,39。))。N0=ceil(*pi/Bt)。n1=[0:length(yn)1]/length(yn)*2。)。plot(n1,yn)。相位39。.39。ylabel(39。.39。ylabel(39。fp=str2num(get(,39。))。N0=ceil(*pi/Bt)。n1=[0:length(yn)1]/length(yn)*2。)。plot(n1,yn)。相位39。.39。ylabel(39。.39。ylabel(39。String39。BackgroundColor39。nk 239。238。解： 將原式移項得311y(n)y(n1)+y(n2)=x(n)+x(n1)483將上式進行Z變換，得到311121Y(z)Y(z)z+Y(z)z=X(z)+X(z)z48311+z13H(z)=311z1+z248(1)按照系統(tǒng)函數(shù)H(z)，根據(jù)Masson公式，畫出直接型結(jié)構(gòu)如題1解圖（一）所示。解： 233。使數(shù)字濾波器的單位脈沖響應(yīng)完全模仿模擬濾波器的單位沖激響應(yīng)，即時域逼近良好。% 采樣頻率 fp=60。[n,Wc]=buttord(OmegaP,OmegaS,Rp,Rs,39。% 采樣頻率 fp=60。[n,Wc]=buttord(OmegaP,OmegaS,Rp,Rs,39。帶通：fp1=40。Wp2=(fp2/Fs)*2*pi。% 阻帶截止頻率 Rp=1。若S(=+5t)180。Ws=(fs/Fs)*2*pi。)。s39。%臨界頻率采用角頻率表示 Ws=(fs/Fs)*2*pi。,39。% 阻帶截止頻率 Rp=1。(2):雙線性變換法OmegaP=2*Fs*tan(Wp/2)。[Bz,Az]=bilinear(b,a,Fs)。Ws1=(fs1/Fs)*2*pi。s39。第三篇：基于微課的數(shù)字信號處理教學(xué)方法的探討基于微課的數(shù)字信號處理教學(xué)方法的探討【摘 要】基于目前數(shù)字信號處理課程在教學(xué)方法及教學(xué)手段上的不足，本文提出了基于“微課”的教學(xué)方法，通過對該課程重點難點內(nèi)容做成微課視頻的形式，供學(xué)生課前或課后學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及自主學(xué)習(xí)能力，再結(jié)合雙向互動式研究型教學(xué)方法及教學(xué)實踐力度的加大，從而改善教學(xué)效果，使獨立院校學(xué)生能更好的掌握這門課程。且由于一個微課視頻時間較短，可以突破傳統(tǒng)課堂對時間和地點的限制，學(xué)生可以隨時隨地學(xué)習(xí)，也可以根據(jù)個人學(xué)習(xí)情況調(diào)整學(xué)習(xí)進度，使得學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主角。 教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革 引入微課形式的教學(xué)方法在傳統(tǒng)“灌輸式”、PPT講解的基礎(chǔ)上，借助視頻學(xué)習(xí)、慕課、微課豐富教學(xué)手段，將課程重要內(nèi)容制作成微課，在課堂上播放，吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；也可放到網(wǎng)絡(luò)平臺上，供學(xué)生學(xué)習(xí)，充分利用學(xué)生的碎片化時間提供在線學(xué)習(xí)的機會?？偨Y(jié)實踐證明，基于微課及雙向互動式的教學(xué)方法能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的自學(xué)能力。xa(t)d(tnT)=229。?a(t)Xa(jW)171。TTk=165。Ws/2即連續(xù)信號是帶限的，且信號最高頻率不超過抽樣頻率的二分之一，則可不失真恢復(fù)。,time)。%錄制語音信號 fprintf(39。%按任意鍵播放語音信號wavwrite(x,Fs,39。subplot(2,1,1)。%顯示縱坐標(biāo)的表示意義 grid。%加標(biāo)題 xlabel(39。)。%畫出截取后的時域圖形 title(39。)。wp=2*pi*fp/Fs。[B,A]=butter(N,wc,39。巴特沃斯低通濾波器39。gridon。ws=2*pi*fs/Fs。[B,A]=butter(N,wc,39。plot(w,abs(h))。耗損（dB）39。rs=100。s39。plot(w,abs(h))。耗損（dB）39。%返回采樣點數(shù) df=fs/N。)。%原始信號的頻譜圖 title(39。)。ws=2*pi*1200/fs。ys=fftfilt(h,x)。%加標(biāo)題 xlabel(39。%在四行兩列的第四個窗口顯示圖形 plot(f, abs(fftwave(n1)))。低通濾波器濾波后信號的頻譜圖39。width=wswc。%將信號送入高通濾波器濾波 subplot(4,2,5)。%顯示標(biāo)表示的意義 title(39。%將濾波后的語音信號進行快速傅立葉變換 subplot(4,2,7)。)。wc1=2*pi*1000/fs。n=ceil(*pi)。%在四行兩列的第六個窗口顯示圖形 plot(ys1)。[h1,w]=freqz(h)。width=ws1wc1。%標(biāo)題 grid。頻率w/pi39。幅值/A39。)。high39。%播放濾波后信號3．2高通濾波器濾波 fs=8000。ylabel(39。幅值/A39。%在四行兩列的第二個窗口顯示圖形 plot(ys)。h=fir1(n,wn/pi,39。%加標(biāo)題 grid。頻率w/pi39。%顯示縱坐標(biāo)的表示意義 grid。subplot(4,2,1)。C:39。xlabel(39。)。Fs1=1。%帶通濾波fp=[1200,3000]。xlabel(39。)。was=2*tan(ws/2)。Fs=22050。)。figure(1)。was=2*tan(ws/2)。fs=1200。頻率39。x=wavread(39。幅值 39。plot(f,abs(y0(n1)))。)。%返回采樣點數(shù) df=fs/N。按Enter鍵回放錄音39。)。程序如下：Fs=8000。Xa(jW)=237。2p1165。165。=fft(x)對采集的信號做快速傅立葉變換，并用[h1,w]=freqz(h)進行DTFT變換。學(xué)生通過對課題的準(zhǔn)備及討論過程可對該課程內(nèi)容有更深入的理解，且能培養(yǎng)學(xué)生的辯證思考的能力，另外教師對課題討論的主要參與人做相應(yīng)的獎勵，比如加平時分，來誘導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。數(shù)字信號處理教學(xué)改革措施針對數(shù)字信號處理教學(xué)過程中出現(xiàn)的3個問題，我們可以從以下3個方面進行改進。2013 年，哈佛大學(xué)也開始嘗試“微課”平臺的教學(xué)，效果很好，且學(xué)術(shù)委員會主席Robert Lue 教授對“微課”給出了極高的評價，認為相對于“慕課”教學(xué)方式而言，“微課”體現(xiàn)了“幾乎不可避免的進化”。,39。Ws=[Ws1,Ws2]。% 通帶截止頻率 fs2=255。)。Wp2=(fp2/Fs)*2*pi。3)帶通濾波器fp1=130。s39。% 通帶截止頻率 fs=260。% 頻率預(yù)畸 [n,Wc]=buttord(OmegaP,OmegaS,Rp,Rs,39。s39。% 通帶截止頻率 fs=130。Wp2=(fp2/Fs)*2*pi。% 向量帶阻：fp1=30。% 阻帶截止頻率 Rp=1。s39。Wp=(fp/Fs)*2*pi。s39。Wp=(fp/Fs)*2*pi。六、雙線性變換法七，與實驗相關(guān)本題中老師會給出類似于下列表達式的信號：S(t)=2+3cos(2180。==32lg()234。12(2)級聯(lián)型結(jié)構(gòu)。實際上x(n)與 X(k)都是長度為 N 的序列（復(fù)序列）都有N個獨立值，因而具有等量的信息； ③ 有限長序列隱含著周期性。n=0 237。end%If Enable == 39。BackgroundColor39。pushbutton1_Callback(hObject, eventdata, handles)。)。yn=angle(fft(yn2))。)。yn=abs(fft(yn2))。xlabel(39。axis([0,1,min(yn),max(yn)])。哈明窗的損耗函數(shù)39。high39。N=N0+mod(N0+1,2)。String39。pushbutton1_Callback(hObject, eventdata, handles)。)。yn=angle(fft(yn2))。)。yn=abs(fft(yn2))。xlabel(39。axis([0,1,min(yn),max(yn)])。漢寧窗的損耗函數(shù)39。high39。N=N0+mod(N0+1,2)。String39。pushbutton1_Callback(hObject, eventdata, handles)。)。yn=angle(fft(yn2))。)。yn=abs(fft(yn2))。xlabel(39。axis([0,1,min(yn),max(yn)])。三角窗的損耗函數(shù)39。wc=(wp+ws)/2/pi。fre=str2num(get(,39。userdata39。頻率（Hz）39。axes()。頻率（Hz）39。axes()。)。yn=angle(hn)。xlabel(39。%單位序列相應(yīng)%yn=abs(fft(hn))。))。fp=str2num(get(,39。elseset(hObject,39。,get(0,39。pushbutton1_Callback(hObject, eventdata, handles)。)。yn=angle(fft(yn2))。)。%迭代法求解濾波信號% yn=abs(fft(yn2))。)。)。%分析數(shù)字濾波器% axes()。[N,wc]=buttord(wp,ws,rp,rs,39。%阻帶最小頻率% rp=str2num(get(,39。String39。BackgroundColor39。defaultUicontrolBackgroundColor39。endfunction edit8_Callback(hObject, eventdata, handles)function edit8_CreateF(hObject, eventdata, handles)if ispcset(hObject,39。,39。)。)。.39。)。.39。xn=10*sin(2*pi*t*f(1))+10*sin(2*pi*t*f(2))+10*sin(2*pi*t*f(3))+10*sin(2*pi*t*f(4))。))。f(2)=str2num(get(,39。BackgroundColor39。defaultUicontrolBackgroundColor39。endfunction edit4_Callback(hObject, eventdata, handles)function edit4_CreateF(hObject, eventdata, handles)if ispcset(hObject,39。,39。)。BackgroundColor39。guidata(hObject, handles)。gui_Callback39。gui_Singleton39。二是與同學(xué)相商。淺顯的道理，卻是需要我們用毅力來堅持見證的。該系統(tǒng)要能