【正文】 些走〕二、熟悉樂器，激發(fā)幼兒觀看的愛好。腳：碰腳、跺腳等。二、活動準備音樂：《拉德斯基進行曲》積木、小樂器若干場地：八字形、一字形三、活動過程完整欣賞樂曲，教師引導幼兒邊聽邊用多種方法拍節(jié)奏。）師幼手拿積木分組練習。(圓隊形聽音樂進行快樂的傳遞)有小朋友著急了，說拿了小樂器怎么還不演奏呢？我們知道這首樂曲是ABA’段式的，我們A段就來傳遞，B段就來演奏，A’段再傳遞。前期，我們已經(jīng)進行了秋天的樹葉、水果、郊游等環(huán)節(jié)，幼兒已經(jīng)對秋天有了許多的經(jīng)驗，本次活動前面我們也學習了兩首歌曲，幼兒對音樂元素也有一定的了解。第二段引導幼兒將翻土、種植、澆水、除蟲的動作表現(xiàn)出來。（1）老師也有一種有趣的動作來表現(xiàn)節(jié)拍。（教師注意觀察，根據(jù)練習時出現(xiàn)的情況，適當調整，再次練習。粗心的小畫家活動目標：感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣。學習后半部分的歌詞。聆聽音樂，注意提出難點：唱準附點八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑聲。二、復習鞏固對16分音符的認識。三、游戲《吹泡泡》。師：好玩嗎？這次我們來換個玩法，泡泡吹出的時候拍手，泡泡破裂的時候跺腳。師：我們手拉手圍成一個泡泡，有大又有小就往后退和往前進，飛 呀 飛上 天 飛呀飛上 天就拉手轉圈，咦泡 泡不見了，嘴巴里一定要說“啪”，這時手松開，各自擺一個不一樣的造型。出示樂器鈴鼓、響板讓幼兒辨認，用鈴鼓或鈴圈跟吹出的泡泡，圓舞板或雙響筒表示破裂的泡泡。師：小朋友們都發(fā)現(xiàn)了，吹 呀 吹泡 泡，有大又有小，飛 呀 飛上 天 飛呀飛上 天，泡泡泡泡咦泡 泡不見了。師：好，那這一次我們來分組比賽，看哪一組拍的最最好?。◣熒黄鹣确中信?，再連貫著拍。培養(yǎng)幼兒的觀察力、注意力、對音樂的開始與結束的反應能力對幼兒進行氣息的訓練及力度的控制和想象力的練習。教師直接用歌曲中的節(jié)奏問一問?；顒舆^程：一、引出丁丁給孩子們介紹一位新伙伴，看看他是誰吧？（播放課件：小朋友們好！我叫丁?。├^續(xù)聽聽丁丁的自我介紹吧，讓我們對他有更多的了解。（2）變換隊形進行游戲剛才我們在玩快樂的傳遞的時候站的是什么隊形？還能站出什么樣的隊形？我們來試一試。（教師帶領幼兒由慢到快空手練習。通過傳遞，感受節(jié)奏游戲帶來的快樂。2）分聲部分角色演唱，注意副歌的適時進入，聲音的和諧。培養(yǎng)幼兒的樂感、節(jié)奏感及喜歡樂于參與音樂游戲的情感。）（3）隨A段音樂集體練習快樂的傳遞，分組進行練習，及時表揚鼓勵。（兩位教師動作示范傳遞積木表現(xiàn)A段音樂）提問：有趣嗎？誰能告訴我，我的動作是怎么做的？（2）剛才老師玩的叫“快樂的傳遞”，每個人手里拿一塊積木，傳給旁邊的人，再拿一塊，這樣跟著樂曲的節(jié)拍進行傳遞。五、完畢活動。師：小伴侶，不光我們的樂器你發(fā)出好聽的聲音，我們身上一些地方也能發(fā)出好聽的聲音呢？你試試看，能不能讓它發(fā)出聲音來?！净顒又攸c】能區(qū)分身體的主要器官并能覺察身體部位可以發(fā)出不同的聲音?；顒宇A備：掛圖圣誕帽一個手搖鈴沙球活動過程：一、故事引導：圣誕節(jié)快到了，大家都很興奮，只有圣誕老公公愁眉苦臉，原來…二、歌曲律動情感表達：練習各種表情的＇變化?！?〕協(xié)作語詞念兒謠，于“敲三下〞時用正確的演奏方式，按節(jié)奏敲奏軟墊，空拍時捂住軟墊，做不出聲狀。完好欣賞兒謠一遍后提問：有哪些樂器？介紹大鼓、小鼓、鈴鼓及感知三種樂器的音色，并且為每種樂器制定一個動作。大班奧爾夫音樂教案第4篇作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學力量。結合圖譜，欣賞音樂，初步理解樂曲構造。每天擠牙膏、刷牙是孩子們的“必備功課〞，而我在孩子們生活閱歷的根底上，對此進展了加工、提煉，將牙膏、牙膏條擬人化、形象化，使孩子們更加感愛好，情愿參加進去舞蹈、嬉戲。(4)交換“樂器武器〞，體驗用不同的武器進展闖關的樂趣(第三關)局部幼兒律動嬉戲，局部幼兒樂器伴奏，完好隨樂闖關表演(終極挑戰(zhàn))完畢，退場三、友誼提示：本次活動在結尾處增加了“成功〞或“失敗〞的音效，提升了嬉戲的可變性和嬉戲性，幼兒為能闖關晉級成功，在演奏時會努力使自己保持與集體協(xié)調全都，奏出和諧悅耳的音響，繼而進展了幼兒分析、推斷、表述和接納等良好的學習品質。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我細心整理的大班音樂優(yōu)秀教案?瑪麗波爾卡?，僅供參考，歡送大家閱讀。三．活動重點：讓幼兒能初步把握音樂的節(jié)奏。音樂《呼嚕呼嚕清潔歌》 師：跟著老師來跳個舞吧！二、故事引入，出示小花貓圖片師：咦！這是誰呀？（出示小花貓）河馬醫(yī)生送給小花貓一瓶神奇的沐浴乳，小花貓每天都用它來洗澡，現(xiàn)在愛洗澡的小花貓變得越來越漂亮了，而且也變愛清潔講衛(wèi)生啦！三、欣賞樂曲，、欣賞樂曲，教師手指圖譜，引導幼兒了解曲式。引導幼兒知道本首曲子的曲式是ABABA的形式。四．活動難點：讓幼兒用樂器表現(xiàn)不同的角色進展合奏。㈢幼兒學習初步按圖譜進展樂器安排?！艨诹睿篈段：走走走走，跳跳B段：吃一個蘑菇，漸漸長大◆配器建議：走一一