教科版三年級下冊科學(xué)教案磁力大小會改變嗎-文庫吧在線文庫
【正文】 一、提出問題，進(jìn)行猜測。 （ 人） 磁力會減小。 三、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。（ 人）√ 磁力不變。） 四、課堂小結(jié)，拓展延伸。每次測試后都要及時(shí)真實(shí)地記錄數(shù)據(jù)。因此這兒的操作規(guī)范與否直接影響到后面實(shí)驗(yàn)的成功與否。 教學(xué)重點(diǎn) 經(jīng)歷提出問題，作出猜測，做實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論的探究過程，明白兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一起，磁力大小會發(fā)生改變。 三、教學(xué)設(shè)計(jì) ： 教 學(xué) 目 標(biāo) 科學(xué)概念 兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一起，磁力大小會發(fā)生變化。 第二個(gè)活動是分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。（教科版）三年級科學(xué)下冊教案 第四單元 磁鐵 磁力大小會改變嗎 一、教材分析： 《磁力大小會變化嗎》是教科版三下科學(xué)磁鐵單元第 5課。這個(gè)活動建立在前一個(gè)活動的基礎(chǔ)上，如果前一個(gè)活動中采集的數(shù)據(jù)不對，那么對數(shù)據(jù)的分析就更為重要了。 知道磁鐵之間會相互影響，使磁力發(fā)生變化。 教學(xué)難點(diǎn) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)獨(dú)立采集并記錄有效的數(shù)據(jù)，對采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論。在這兒，教師要教會學(xué)生如何規(guī)范的通過掛回形針數(shù)量的多少來體現(xiàn)一塊磁鐵磁力大小，掛的方法非常重要。 （ 4）實(shí)驗(yàn)完成后，收拾好材料，把數(shù)據(jù)統(tǒng)記到黑板上的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表。 1．兩塊磁鐵
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